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中学人教版电学内容思考[论文]

发布时间:2013-12-23 09:33:46  

中学人教版电学内容的思考

摘 要 物理教材作为学生学习的直接“辅导者”,在学生掌握知识与技能的过程中起着举足轻重的作用。通过半年的实际教学笔者发现,人教版物理教材在八年级就引入电学知识的学习,这个知识点的引入时间是值得我们再次思考的。

关键词 人教版 电学 苏科版

中图分类号:g633.7 文献标识码:a 文章编号:1002-7661(2013)14-0003-02

一、引言

物理是中学阶段的一门必修课,也是提高学生动手能力、展现学生逻辑思维、促进学生了解目前科学成就的入门课。《初中物理新课程标准》课程基本理念中的第二条指出:“义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣”,因此在物理学习中各部分知识的引入以及恰当连接就起着至关重要的作用。电学内容不仅与我们的现实生活息息相关,在中考中也占据了40%左右的比重,充分地掌握这一部分知识不仅有益于步入好的高中乃至大学,更有益于使物理走进生活、使生活走进物理的课程理念的体现。新课程改革以来出现多个版本的教材,不同版本教材的内容都符合新课程标准的要求,都能很好地贯彻着新课程标准的精神并体现着其理念,在具体内容的编排顺序上体现出

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