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九年级第一学期物理期末考试实验题专题

发布时间:2013-12-23 10:32:25  

1.【课题】探究并联电路中电流的关系。

【提出问题】如图22所示的并联电路中,流过A、

B、C各处的电流之间可能有什么关系?

图22

【设计实验与进行实验】

⑴按图22所示连接电路;

⑵把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;

⑶为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤。 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)

【分析与论证】

⑴在拆接电路时,开关必须______;

⑵上面设计的表格中存在的不足之处是:__________________;

⑶表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_____进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于________________________。

2.在“测定小灯泡的功率”的实验中,小明同学设计的电路如图23所示,他选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,电源为两节干电池。(1)根据图23的电路图,请在图24中用笔画线代替导线将实物电路连接完整。

图23 图24

(2)正确连好电路后,闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_______。(填写“最左边”或“最右边”)

(3)连好电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为3V,产生故障的原因可能是下列的哪几种情况:_______________。

A.小灯泡短路; B.小灯泡的灯丝断了;

C.小灯泡的灯座接触不良; D.电压表的正、负接线柱接反。

(4)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时,电流表的示数如图25所示,则灯泡的额定功率为__________W。

图25

3.小明设计了如图26所示的电路图,做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验,在A、B 间接入下表中待研究的电阻丝,电源电压U恒定,忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻丝用电阻符号表示):

图26 图27

(1)小明选择序号为________的两根电阻丝来探究,实验采用的方法叫 。

(2)他正确选择后,将电阻丝分别接入A、B间,闭合开关,观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第一次接入的电阻丝阻值 ________ 填“较大”或“较小”);其中第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是________。

(3)小明继续用上述电源设计了图27所示的电路图,来探究导体电阻大小还与什么因素有关(温度、导体长度因素除外)。他应选择序号为________

的两根电阻丝分别接入、所在位置。请你简述小明选择的原理及结论: 。

4、物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规

律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:

(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?

(2)你的猜想是: ;理由是: .

(3)设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两

端的电压.请在图上添加测电压的电压表.所需的实验器材

有: .

(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.

(5)分析论证:(只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论

的) .

(6)实验结论:两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.

(7)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为

了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做? .

(8)实验问答:如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯L1的电压为 V,

灯L2的电压为 V.结合实验结论分析:测量电压时,电压表为什么要与被测电路并联。

5、我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题.

(1)请在图7甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好.

(2)在某次测量中,电流表的示数如图7乙,值为__________A.

(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,

电流随电压变化的图象是__________(填“丙”或“丁”).

(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的

是____________________和______________________________.

(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率,如果要使实验可行,

请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求.

[答题示例]:电压表的量程至少要220V.

答: .

(6)如果在家里做测白炽灯功率的实验,因家里一般没有电压表和电流表,所以可以利用

家庭中都有的__________和__________测量更方便.

6、下图8是用伏安法测量小灯泡的电阻所要的器材,估计小灯泡的电阻是10欧左右,请按

要求连好电路,并画出相应的电路,标出电表的正、负接线柱.

(1)要求滑片P向B移动时灯泡变亮.

(2)闭合开关之前,滑片P应移至___________(填A或B端)

(3)实验中电压表和电流表指针指向如图9中的甲和乙所示,被测灯泡的电阻是

_____________.

(4)某同学在做该实验时,观察到电流表的示数变大时,电压表的示数减小,其原因可能是

_______________________________.

(5)本实验中滑动变阻器的作用是___________

___________.

图8

图9

7、某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率:待测小灯泡(额定电流0.5A,额定功率

不大于1.5W)、电压表(3V、15V双量程)、电流表(0.6A、3A双量程)、滑动变阻器、电源、开关、导线等,如图10所示。

(1)请你在实物图中把电压表连入电路。

(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到 端,这样做能对电路起 作

用,在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是 。

(3)若开关闭合后,小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数接

近3V,则可能的原因是 。

(4)若开关闭合后,电流表有示数,电压表示数为零,则可能的原

因是 或 。

8、为了比较水和沙子容热本领的大小,小明在2个相同的烧杯中分

别装入水和沙子。用两个相同的酒精灯对其加热。

(1)在实验前要控制水和沙子的_________和__________相同。

(2)比较水和沙子吸热升温快慢的方法有两种:

方法一:加热时间相同比较它们各自升高的温度。

方法二:_________________________________。

(3)用两个相同的酒精灯对其加热的目的是________________。

(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,_________ (沙子/水)升高的温度更高.

(5)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(4)结论不符,你认为可能的原因

是 .

参考答案

1.(1)断开;

(2)缺少了电流的单位;

(3)一;各支路电流之和。

2.(1)如下图;

(2)B;

(3)①0.75W;②电压越高,灯越亮(电流越大灯越亮或功率越大灯越亮)。

3.(1)2和4;控制变量法;

(2)较小;第二次接入的电阻大,电路电流小,灯泡的功率过小;

(3)1和2(或选2和3)。

A.在串联电路中,电流处处相等,各用电器的电压与电阻成正比;

B.由电路图可知,;

C.可知在长度和横截面积相同条件下,不同材料的电阻其阻值不同。(若选2和3,可知同种材料在长度一定条件下,导体电阻跟导体横截面积有关)

4、(2)串联电路中各电灯两端的电压相等、各个电灯并联在相同的两点间;

(3)电源、开关、导线、电灯、电压表;

(5)用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2,并进行比较,若两者相等,即可得出猜

想是正确的;

(7)改变电源电压小或小灯泡的规格,重做上述实验。(8)3、3。

5、(1) (2)0.3; (3)丁; (4).a.保护电路; b.改变电路中的电流(改变

定值电阻两端的电压) (5)电源电压至少220V(电流表的量程、滑动

变阻器、导线应选规格匹配的); (6)电能表表(秒表,停表).

6、(2) A ; (3) 8.3 ? ; (4) 电压表与变阻器并联; (5) 保护电路和改

变电路中的电流.

7、(1)电压表与小灯泡并联(2)右 保护 调节小灯泡两端电压(调节电路中的电流)

(3)灯泡部分断路(4)灯泡部分短路 电压表部分断路

8、 (1)初温、质量 (2)升高相同的温度比较所用的时间(3)相同时间供给水和沙子的热相

同(4)沙子(5)水的导热性能好(沙子的导热性能不好;沙子里温度计玻璃泡插入比较浅;没有用搅拌棒搅拌)

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