haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

16.2电流的磁场导学案

发布时间:2013-12-24 11:38:31  

16.2电流的磁场(1) 一、教学目标:

知识与技能:1、知道电流周围存在磁场。

2、知道通电螺线管外部的磁场与条形磁铁相似。

3、会用安培定则确定相应磁体的磁极和螺线管的电流方向。

过程与方法:通过探究性实验的方法培养学生比较、分析、归纳的能力。 情感、态度价值观:培养学生的学习热情和实事求是的科学态度。

二、教学重点:1、奥斯特实验

2、通电螺线管的磁场

三、教学难点: 安培定则的使用

四、教学器材:一根硬直导线,干电池2节,小磁针,螺线管,开关,导线若干。

五、教学方法:以实验探究为主

1

2

16.2电流的磁场(1)

一、奥斯特实验

1.实验表明:通电导线和磁体一样,周围存在着磁场。 2.电流的磁场方向跟电流的方向有关。 二、通电螺线管的磁场

1.通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似。 三、安培定则

1.作用:可以判定通电螺线管的磁性与电流方向的关系。

2.判定方法:用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大

3

拇指所指的那端就是螺线管的北极。

16.2电流的磁场(1)学案

导学案:

1.演示实验:将一根与电源、开关相连接的直导线用架子架高,沿南北方向水平

放置。将小磁针平行地放在直导线的下方,请同学们观察直导线通、断电时小磁

针的偏转情况。

提问:观察到什么现象?

通过这个现象可以得出什么结论呢?

重做上面的实验,请同学们观察当电流的方向改变时,小磁针N极的偏转方

向是否发生变化。

提问:同学们观察到什么现象?

这说明什么?

2.演示实验:按课本图16-16那样将小磁针放在螺线管周围,通电后记下各点的

磁场方向,请同学们画出通电螺线管外部的磁感线的分布图,并与条形磁体周围

的磁感线分布情况对比。

提问:同学们你有什么发现?

演示实验:将小磁针放在螺线管的两端,通电后,请同学们观察小磁针的N

极指向,从而引导学生判别出通电螺线管的N、S极。再改变电流的方向,观察

小磁针的N极指向有没有变化,这说明什么?

3. 安培定则的内容是?

它有什么作用?

4.标出下列各图中通电螺线管的N极和S极

5.在下图中,标出各通电螺线管的电流方向。

S

6.根据图中给出的条件画出螺线管的绕线。

N S

巩固案:

4

1.如图所示,在静止的小磁针上方拉一根与磁针平行的导线,给导线通电时,磁针会_________,这个实验叫________实验,它表明_______________________。若改变导线中的电流方向,小磁针偏转达方向_______。这

表明电流的磁场方向与________的方向有关系。

2.通电螺线管外部的磁场和 的磁场相似,

它两端的极性跟 的方向有关系,可以用 来判定。

其方法是:用 手握住通电螺线管,让 的方向与电流方向一致,那么大母指所指的那端就是螺线管的 极。

3.标出下列各图中通电螺线管的N极和S极

4.在下图中,标出各通电螺线管的电流方向。

S S

5.根据图中给出的条件画出螺线管的绕线。

S S 6

N

极及电源的正极.

7.请在图中标明通电螺线管的N、S极以及磁感线的方向

5

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com