haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

2013新人教版九年物理15.1两种电荷

发布时间:2013-09-21 19:41:09  

第十五章

电流和电路

教学目标
? 知识与技能: ? 1、认识摩擦起电现象,了解电荷的种类及电荷间的相互
作用。 ? 2、了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其单位。 ? 3、了解原子结构,认识元电荷、自由电子和电荷的移动。 ? 过程与方法: ? 在认识自然界中只有两种电荷的过程中,感受人们所用的 推理方法。 ? 情感态度与价值观: ? 注意观察静电实验现象,对电荷种类的研究产生兴趣,能 主动利用简易器材动手做静电小实验。

小实验:

1.用塑料尺、笔杆与头发摩擦, 再靠近碎纸屑,观察现象.
2.用塑料梳子梳头发,观察现象.

一、两种电荷

1、物体有了吸引轻小物体的性质,就 说明物体带了电,或者说带了电荷。 2、带电体的性质:能够吸引轻小物体 的性质。

3、使物体带点的方法之一:摩擦起电。摩擦过的 物体具有吸引轻小的物体的现象,这种现象叫做 摩擦起电现象。

? 你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗?

想一想:被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝 绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗?

实验: 橡胶棒跟毛皮摩擦,玻璃棒跟
丝绸摩擦后分别靠近带电的另 一根橡胶棒和玻璃棒.观察现象.
+( -) (+) +(-) +(-) +( -)

4、大量的事实使人们认识到:自然 界只有两种电荷。

? 被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做
正电荷;

? 被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做
负电荷。

物体带电的方法:
? 摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,摩擦
的两物体带等量的异种电荷。

? 接触起电:用带电体接触不带电的物体,使
不带电的物体带电。两物体带同种电荷。

? 感应起电:用带电体靠近不带电的物体,使
不带电的物体带电。两物体带异种电荷。

5、电荷间的相互作用

?同种电荷相互排斥,

?异种电荷相互吸引。

带电的头发飘起来

同种电荷相互排斥

1、在干燥的秋冬季节,晚 上脱毛衣时会发现一些小 火花,并伴有“啪啪”的 响声,这是由于脱毛衣时 因 摩擦 起电,产生 静电 的 缘故。

2、电视机的荧光屏上 经常粘有灰层,这是因 为电视机工作时,屏幕 上有静电 ,而具有了 吸引轻小物体 的性质。

3、用与丝绸摩擦过的玻璃棒 去靠近轻质小球,小球被吸引 过来,则小球是( D ) A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、可能带负电,也可能不带电

?4、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后,
纸屑又很快飞开,这是因为( D ) A、纸屑不带电,所以不能被橡胶棒吸引而 飞开 B、纸屑质量太小,不能带电 C、纸屑带的是正电荷,同种电荷互相排斥, 所以飞开 D、纸屑带的是负电荷,同种电荷互相排斥, 所以飞开

?5、用

丝线吊起三个通草球,其中任意两个
靠近都相互吸引,则它们可能是( D )
A、两个带正电,一个带负电 B、两个带负电,一个带正电 C、两个带正电,一个不带电 D、两个带异种电,一个不带电

还有其它办法检 验物体带电吗?

6、验电器
?作用:实验室里常用验电器来检验物体是否
带电。

?原理:同种电荷互相排斥
?结构:金属球、金属杆、
金属箔

?方法:。。。。。。

想一想:从验电器张角 的大小我们可以看出什 么? 答:可以判断所带电 荷的多少

电荷在导体间的定向移动.
金属球 构 造 金属箔 +++ 金属杆 ++ 金属杆上有了电 荷的定向移动

A

B

A

B

7、电荷量 ? 电荷的多少叫做电荷量,简称电荷。 ? 电荷的单位为库仑,简称库,符号是C。 ? 一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷,
大约只有10-7C; ? 一片雷雨云带电的电荷,大约有几十库仑。

8、电荷的中和:
放在一起的等量异种电荷相互抵消的现象. 想一想:为什么摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的
电与雷雨云带的电会相差这么大?

二、原子及其结构
1897年,英国科学家 汤姆生(1856-1940) 发现了比原子小得多 的带负电的粒子—— 电子,揭开了原子具 有结构的秘密。

原子结构

二、原子及其结构
1、物质是由分子和原子组 成的。 2、原子由位于中心的原子 核和核外电子组成。原子 核带正电,电子带负电。 原子核的质 量比电子的质 量大得多,它几乎集中了 原子的全部质量;电子绕 核运动。

二、原子及其结构

3、电子是带有最小电荷的 粒子。人们把最小电荷 (也就是电子所带的电荷) 叫做元电荷,常用符号e表 示,e=1.6×10-19C。

4、原子的电性:在通常情况下,原子核所带 正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相 等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显电 性,即整个原子呈中性。如果原子的核外电子 数减少,则原子带正电;反之,原子带负电。

8

想一想:这个氧
原子带电吗?

想一想:这个氧
离子带电吗?

5、原因:由于各种物质束缚电子的 能力不一样,摩擦两个不同物体就会 引起电子的转移,使得到电子的一个 物体带上负电,另一个带上正电。 6、实质:电子转移。即电子从一个 物体转移到另一个物体。

三、导体和绝缘体
1、自由电子: 在金属中,部分电子可以脱离原子核 的束缚,而在金属内部自由移动,这种电子叫做自由 电子。金属导电,靠的就是自由电子。 2、容易导电的物体叫导体。如:金属、碳棒、人体、 石墨、食盐水、含杂质的水、潮湿的木头等。 3、不善于导电的物体叫绝缘体。如:橡胶、玻璃、 塑料、瓷器、空气、油

、干燥的木头等。 4、金属靠内部能自由移动的电子即自由电子导电; 导电的液体和气体靠自由离子导电;绝缘体之所以不 容易导电,是因为绝缘体内部没有自由电荷。

注意:导体与绝缘体之间没有绝对的界线。

小结:
电荷

摩擦起电 两种电荷

正电荷

负电荷 电荷间相互作用规律 验电器工作原理



电荷量:电荷的多少。单位:库(C) 原子核:带正电 原子 电 子:带负电 原子结构 元电荷 e=1.6×10-19C 电荷可以在导体中定向移动


电荷在导体 中定向移动

导体 绝缘体 金属靠自由电子导电

1.物体摩擦后带上了负电荷,这是因为( A ) A.物体获得了电子 B.物体失去了质子 C.物体失去了原子核 D.物体创造了电子 2.下列说法准确的是( D ) A. 中性就是中和 B.发生中和现象时正、负电荷都消失了 C.物体不显电性,表示物体内不存在电荷 D.当中性原子失去电子,就显示出带正电,称它为正离子 3.用丝绸摩掠过的玻璃棒,去接触已经带电的验电器的金属球, 发现验电器的金属箔张角变小,这说明验电器原来( A ) A.带负电 B.带正电 C.不带电 D.不能确定 4.物体带电的过程是( B ) A.产生电荷的过程 B.电子转移的过程 C.质子转移的过程 D.电子、质子同时转移的过程

5、下列现象中,不属于摩擦起电的是( C )
A、在干燥的天气中脱毛衣时,会听到啪啪声 B、用塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松

C、吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来
D、用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附许多脏物 6、用一带电体去靠近轻小物体时发现二者相互吸引,则轻小物体(

C)

A、一定带电
C、可能带异种电荷,也可能不带电

B、一定不带电
D、以上说法都不对

7、加油站规定: “严禁用塑料桶装汽油”,这样规定的理由是(C )

A.塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质
B.汽油会腐蚀塑料,造成漏油 C.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电,引燃汽油

造成火灾.
D.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,人触桶外壳会造成触电 伤害.

8、通常情况下,原子核所带的 正 电荷与核外电子所带的 负 电 荷在数量上 相等 ,整个原子呈中性 . 9、毛皮与橡胶棒摩擦,橡胶棒由于 得到电子 而带负 电,毛皮 由于 失去电子 而带 正 电. 10、用带正电的玻璃棒接触不带电的验电器,因为电子 从玻璃棒 转移到 金属球 使验电器带了 正 电. 11、摩擦起电并不是创造了电荷,只是 电子发生的转移 。 12、简答:电车车门下常常挂有一条铁链,这条铁链在电车行驶 时提起不与地面接触,当电车停车开门时,铁链下落与地面接触, 这条铁键是起什么作用的



作 业:

《同步练习》


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com