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湖北省武汉市鲁巷中学八年级生物上册 动物在自然界中的作用导学案

发布时间:2013-12-25 15:44:27  

动物在自然界中的作用导学案

一、知识点拨与学法指导

1.学习目标

(1)能说出本节的知识要点:

(2)认同动物是生物圈中重要成员的观点。

(3)辩证地认识动物与人类的益害关系。

2.实例引路

图 5-3-1 生态系统的物质循环

例 动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生CO2、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出CO2、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。 请根据你自己对上面这段文字的理解,画出动物能促进生态系统的物质循环的图解。 分析 将文字转化为图表来学习,能使知识要点一目了然,形象、直观;能化繁为简,变抽象为形象,有助于揭示事物的内在联系,便于理解,易于记忆;能简捷地展现完整的知识结构,有利于进行学习,有助于培养和发展想象、联想、推理能力,开发智能。

1

答案 图 5-3-1

二、自我评估

1.动物在自然界中的作用主要包括以下三个方

面: , , 。

2.生态平衡是指:在生态系统中 和 总是维持在相对稳定的

状态。

3.判断题(正确的请打“√”,错误的请打“×”)

(1)生态系统的自我调节能力无论多强,也总是有一定的限度的。

( )

(2)“剿灭麻雀”,会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到危害。

( ) 4.请根据你的想象,续写下去:

第二次世界大战以后,南非探险队登上南极的马里恩岛后,船上的几只老鼠也被带上

了小岛。因为老鼠没有天敌,两年

后, 。由此可见,食物链

对环境有十分重要的影响,对维护生态平衡有着重要的作用。

5.自然界的动物和植物在长期的生存和发展的过程中,形成了 和 的关系。例如: 。 6.动物在分解体内的有机物时能释放出能量,同时也产生 、尿液等物质,

这些物质可以被 利用;而动物的 或排出的经过分解者的分解后,

也能释放 、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的 。

拓展探究

7.外来生物在其原产地通常并不具有较大危害,但是一旦它们侵入新的地区,失去原

有天敌的控制,其种群密度就会迅速增长并蔓延成灾。因此某种生物人为灭绝和人为引入,

都会产生一系列难以想象的后果。在全世界濒危物种名录中的植物中,大约有35%~46%是

由外来生物入侵而引起濒危的。

请你在阅读以上材料的基础上,结合上网调查,谈谈我国抵御外来生物入侵的必要性。

1.对保持生态平衡有重要作用 促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子

2

2.各种生物的数量 所占的比例

3.(1)√ (2)√

4.这个小岛成了鼠岛。为了消灭老鼠,探险队运来四只家猫,结果老鼠逐渐少了,而猫迅速繁殖,最终成了灾难,6万只猫每天要吃掉60万只鸟。为挽救鸟类,南非当局用直升飞机向猫扫射,并派上百名士兵去捕杀猫。由此可见,食物链对环境有十分重要的影响,对维护生态平衡有着重要的作用。

5.相互适应

6.二氧化碳

7.略

相互依存(例子略) 生产者 遗体 粪便二氧化碳物质循环 3

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