haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

第一节 力

发布时间:2013-12-26 13:48:12  

第六章 熟悉而陌生的力
第一节 力

1.知道力的初步概念 。 2.理解力的作用是相互的。 3.知道力的作用效果 。

学生活动 阅读课本p101图并思考回答 1、图中有力作用时分别有几个物体。 2、说出谁对谁施力。 3、说出通过什么方式施力。 4、不接触的物体间能产生力吗?你还能举出这样的例 子吗?

加油站

物理学中,通常把物体 之间的推、拉、提、压、 排斥、吸引等都叫力的 作用。 木块将弹簧拉长




拉 提 压

推 拉

箱子


起重机


重物 路 物体




压路机 物体

作用

一、力、 力是物体对物体的作用。通常用“F”表示

人 马 起重机 压路机 施 力 物 体

箱子

作用

受 力 物 体



重物 路

问题一
1.要产生力至少需要几个物体? 2.有物体就一定可以产生力吗?

3.产生力的两个物体一定要相互接触吗?举例说
明。注意:①力不能脱离物体而存在。

②有力必须有施力物体与受力物体,离开物体
便没有力存在。

考考你 1.在“大象运木材”中:施力物体是_______,受力 物体是_________ 。 2.在工人推煤炭车中:施力物体是_______,受力物 体是_________。

在“把书箱放 在“带静电的橡胶棒 在“同名磁极 在桌面上”书 吸引小纸屑”中: 相互排斥”中: 箱对桌面产生 如果施力物体是带静 如果施力物体 的“压力”中: 电的橡胶棒则受力物 是手中的磁铁, 施力物体是 体是 。 则受力物体是 _______,受力 _________。 物体是_____。

问题二 1.当你提起书包时,你有什么感觉,为什么?

2.用手拍桌子,手有什么感觉,为什么?
3你生穿上旱冰鞋用力推墙,有什么现象?为什 么?

设计实验 学生活动一

用力拍桌子,有什么感觉?为什么? 学生活动二
让同学提书包,有什么感觉?为什么? 学生活动三

一个学生穿上旱冰鞋用力推墙,有什么现象?为什
么?

二、力的作用是相互的。

问题三 举例说明物体受到力的作用后,发生了哪 些现象,可以产生什么效果呢?

三、力的作用效果

射箭时用力拉 “弯”了弓

运动员的身体将 工人用大钢丝钳用 撑杆压“弯”了 力夹“扁”了小钢 板

说 明 了 力 可 以 改 变 物 体 的 形 状

力的作用效果:使物体发生形变。 说明:只要物体发生形变,我们就可以说它受到 了力的作用。

学生欣赏并思考:下列现象,力起到什么作用?

由静止变为运动

由运动变为静止

改变方向

加油站

物体由静到动、由动到静,以及运动快慢和

方向的改变,都叫运动状态发生了改变。 力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。

1.关于磁铁吸引铁钉,下列说法正确的是( A.铁钉被磁铁吸引,铁钉并

不吸引磁铁 B.磁铁吸引铁钉,铁钉也吸引磁铁 C.两者没有接触,它们之间没有力的作用 D.无法判断 2.只要有力存在,就一定( A.只有一个物体存在 C.只有受力物体存在 )



B.至少有两个物体存在 D.只有施力物体存在

3.两个鸡蛋相碰,总是一个先破碎,下面说法正确的
是( ) A.只有未破的鸡蛋受力 B.只有破了的鸡蛋受力 C.两只鸡蛋都受力 D.究竟哪只鸡蛋受力说不清楚 4.驾驶员驾驶拖拉机耕地时,对于犁耕土地的力,施

力物体是(
A.犁


B.拖拉机

C.泥土

D.驾驶员

5.用手将弹簧拉长,弹簧受力,力的效果是
_________________。

6.用力推桌子,桌子动起来,力的效果是
_______________________。

7.玻璃杯落在地上,杯子给地一个力,同时杯子也会
破碎,原因是_________________________。

8.力不能脱离________单独存在,一个物体受到一个
力,一定有另一个________对它施加这种力。

9.一个物体对另一个物体施力时,同时该物体____另一个
物体对它的作用力。

10.人用手提箱子,手也受到箱子的拉力,这个拉力的
受力物体是____,施力物体是_______。

定义:力是物体对物体的作用



性质:物体间力的作用是相互的 改变物体的运动状态 作用效果:

改变物体的形状

人要有三个头脑:天生的一个,从书中得来
的一个,从生活中得来的一个。


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com