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第二三节生活中的透镜透镜成像规律学案

发布时间:2013-09-21 21:25:58  

第二节生活中的透镜

班级 姓名

【学习目标】

1. 了解透镜在日常生活中的应用。

2. 掌握照相机、投影仪(幻灯机)、放大镜的成像特点 3. 掌握实像和虚像的主要特征

【学习过程】 一、照相机

1、照相机的镜头相当于一个___________,底片相当于________。照相时,物体离镜头_____(远、近),像离镜头 (远、近),像是_________(正立、倒立)、_________(放大、缩小)、_________(实像、虚像).

2、为了使底片上的像大点,物体要______照相机,同时镜头和底片的距离(暗箱)______一些。(填:远离或靠近)

二、幻灯机和投影仪

1、投影仪的镜头相当于一个___________,物体离镜头比较_____(远、近),像离镜头比较 (远、近),像是_________(正立、倒立)、_________(放大、缩小)、_________(实像、虚像). 平面镜的作用是________________________________。

2、为了使屏幕上的像大点,幻灯片离镜头_______,同时屏幕离镜头_______。(填:近点或远点)

三、放大镜

1、用凸透镜看书上的字,说出看到的情况。

放大镜就是一个________,用放大镜看书上的字时,放大镜离物体______,放大镜成的像是_________(正立、倒立)、_________(放大、缩小)、_________(实像、虚像)

2、为了让课本的字再放大点,放大镜应____________(填:远离或靠近)课本的字。但不能超过一倍的焦距。

四:实像和虚像

实像:是由实际光线会聚而形成的,实像 呈在光屏上(填“能”或者“不能”)。 虚像:不是由实际光线会聚而形成的,而是由反射光线或折射光线的反向延长线交于一点

而形成的,虚像 呈在光屏上(填“能”或者“不能”)。

第三节探究凸透镜成像规律

班级 姓名 【学习目标】

1、 通过探究凸透镜成像规律的实验,学会凸透镜成像规律。 2、 会用凸透镜成像规律解释照相机原理、投影仪原理、放大镜原理。

【学习过程】

1、实验目的:探究凸透镜的成像规律

2、实验器材:光具座、蜡烛、凸透镜(焦距)、光屏、火柴。 3、实验准备:

(1)在光具座上从左到右依次放置 、 、

(2)调节凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 ,以使烛焰的像成在光屏中心。

4、探究过程(注意每次物距保持不变,左右移动光屏,直到光屏上出现清晰的像): (1)u = cm (u>2f), 成 、 、 像,像距等于 cm。像物 侧。 (2)u = cm (u=2f), 成 、 、 像,像距等于 cm。像物 侧。

(3)u = cm (f<u<2f),成 、 、 像,像距等于 cm。像物 侧。 (4)u = cm (u=f), 观察在光屏上 (能或不能)得到像。

(5)u = cm (u<f),观察在光屏上 (能或不能)得到像,如果不能则把你的眼睛放在光屏的位置,透过凸透镜能观察到 、 、 像,像物 侧。

(6)在做凸透镜成像的实验中,烛焰在光屏上成了一个实像,如果这时用硬纸板将凸透镜遮住一半,则像的变化是.

【课堂检测】

1、把蜡烛分别放在下图中a、b、c、d、e五处,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和2倍焦距点,在这五个点中:

A、把烛焰放在 B、把烛焰放在

C、把烛焰放在点上是投影仪原理。

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