haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

物理第17章1-3节

发布时间:2013-12-27 10:44:01  

九年级物理日日清 6.1

班级:____________姓名:_____________任课教师:____________序号:_________________ 清理内容17.1-3同学们请坚信:每天进步一点点,成功就离你近一点!祝你成功!

一、探究电阻一定时,电流跟电压之间的关系

1、实验中要控制不变的量 ,实验中通过 来达到这一目的。要改变的量是 ,实验中通过 来达到这一目的。

2、画出该实验的电路图,并连接实物图。

(重要知识):(1)此处滑动变阻器的作用是 (2)按电路图连接电路,在连接电路时开关应该_______。(3)在闭合开关前,应使滑动变阻器连入电路中的电阻值调到_______(A或B)。本实验的结论是 ___________________

二、探究电压一定时,电流跟电阻之间的关系

1.实验中控制不变的量 ,实验中通过 来达到这一目的的。 要要改变的量是 ,实验中是通过 来达到这一目的的。

2.实验电路图,并连接实物图。

3.此处滑动变阻器的作用是 该实验的结论是

4.写出欧姆定律的内容:

5

、用公式表示:

6.公式中各个字母分别表示什么物理量,单位是什么?

对变形式的理解:(1)由变形式 可以求某个电阻(或者某段导体)两端的电压; 思考分析:小明从上述变形式得到“导体的电阻一定时,导体两端的电压与流过导体的电流成正比”的结论,你认为正确吗?说明你的理由。

(2)有变形式 可以求某一段导体的电阻,

思考分析:小雅从此变形式得到“电阻的大小与它两端的电压,以及流过的电流有关”的结论,你认为正确吗,为什么?

7.伏安法测电阻

(1).实验原理:

(2).实验方案:通过 表测量出 ,通过 表测量出 ,利用公式 ,就可以计算出电阻。

(3).设计出实验电路图(见课本80页):

(4).为了减小误差,要多次测量 和 ,你设计方案中如何能方便的进行多次测量? 8、在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )

A.改变电路中的电流

B.改变被测电阻两端的电压

C.改变被测电阻的阻值

D.保护电路

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com