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七年级上第一单元生物导学案

发布时间:2013-09-21 22:05:45  

百花教育课题:人类的起源和由来

课 时:第 2 周 第 1 课时 学科:生物 年级:初一 主备: 李莉芬 领导签字: 学习目标:

1、能说出人类起源于森林古猿,人类是在于自然界环境的斗争中逐步进化来的。

2、对比观察四种现代类人猿和人类起源于发展的示意图概述人类在起源和发展的过程中自身形态和使用工具等方面的变化。

3,认同人类起源于发展的辩证唯物主义观点,人类应当与自然和谐发展的观点科学是不断发展的观点。

学习任务一:

自主探究:(1)熟读课本2完成p3的讨论题。

提出问题:四种现代类人猿的发布及生活和他们与人在形态方面的不同点

(2)、总结归纳:现代类人猿和人的共同祖先都是森林古猿

学习任务二:

尝试练习:

(1) 小组学习第4页得资料分析

(2) 完成5页得讨论题。

总结归纳:

(1)人类在起源和发展的过程中自身形态和使用工具等方面的变化

(2)在从猿到人的转变过程中,人类与自然做斗争,最后自身形态方面不断的变化。

感悟小结:

检测评价:简单的概述古猿转变成人的过程。

作业布置:课本第7页练习

百花教育课题:人的生殖

课 时:第 2 周 第 2 课时 学科:生物 年级:初一 主备: 李莉芬 领导签字: 学习目标:

1、描述男性生殖系统和女性生殖系统的结构并说出他们的功能。

2、描述男性生殖系统和女性生殖系统的结构并说出他们的功能3通过对本节课内容的学习后能与父母交流生育和养育的知识从而能更好的敬爱自己的父母。

学习任务一:

自主探究:(1)熟读课本8完成第8的讨论题。

(2)、描述男性生殖系统和女性生殖系统的结构并说出他们的功能

学习任务二:

尝试练习:

(3) 小组学习第9页教材

(4) 描述受精过程及胚胎发育的过程。

总结归纳:

(1)描述男性生殖系统和女性生殖系统的结构并说出他们的功能

(2)描述男性生殖系统和女性生殖系统的结构并说出他们的功能

感悟小结:

检测评价:完成12页得练习题。

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