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[新课标人教版生物(七上)]1.1.1生物的特征(1)

发布时间:2013-09-21 22:05:47  

教学目标:
一、知识目标:
(一)、观察生物和非生物,比较它们的区别 (二)、举例说明生物具有的共同特征

二 、能力目标:
培养学生的观察能力,分析能力和交流能力

三、情景态度和价值观目标:
培养学生热爱自然,关爱生物的情感意识

教学重点:
生物的共同特征

教学难点:
学会观察
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教师提问,导入新课:
我们生活在大自然中,身边有各种各样的事物,大 家能不能说出什么是生物? 大家可从身边熟悉的事物开始,举出一些事物,并 说出哪些是生物,哪些是非生物?

(学生可思考,讨论并交流)

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看 图 比 较 (一)
生物和非生物

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看 图 比 较(二)
生物和非生物

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通过看上面的图片,能 不能说出生物和非生物的区 别?请同学们思考,回答。

你得出了什么样的结论呢?

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通过观看下面的图片,你 能想到生物具有哪些特征?

除了这些,常见的生物还有哪些特征呢?想一想。

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习题设计:
一、选择。 1、下列物体中属于生物的是( B ) ①蝴蝶 ②珊瑚 ③蘑菇 ④智能机器人 C、②④ ⑤卫星 D、④

A、①②③

B、①③

2、下列属于生物特征的是( C ) A、生物都能自由运动 B、生物都是由细胞构成的 C、生物都能生长和繁殖 D、生物都能进行光合作用 3、下列不属于生命现象的是( B ) A、母鸡下蛋 B、雨后彩虹 C、大汗淋漓 D、稻浪滚滚

4、下列生物的基本特征中,哪一项不是维持生物个体自下而 上所必需的( C ) A、从外界获得营养 B、排出体内的各种废物 C、繁殖后代 D、吸入氧气排出二氧化碳
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二、我们人类是生物吗?请根据生 物的特征,说明你的理由。

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板书设计: 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出身体产生的废物 生物的特征 生物能对外界的刺激作出反应

生物能生长和繁殖
生物都有遗传和变异的特性 除病毒外,生物都是由细胞构成的

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