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活泼的氧气 (制取氧气1)

发布时间:2013-12-28 12:57:56  

遂宁市安居育才中学

原理

装置

检验

随堂检测

1.实验室制氧气的原理
? 分解过氧化氢溶液的方法制氧气 药品:过氧化氢 俗称双氧水,无色透明液体

二氧化锰 黑色粉末状固体
1)常温时双氧水能产生氧气吗? 2)加热双氧水能产生氧气吗? 3)加热二氧化锰能产生氧气吗?

活动 与探 究

4)不用加热,在双氧水中加入二氧化锰时,

能否产生氧气?

步骤

现象

结论
没有检测到 氧气产生
双氧水自身可 以分解产生氧 气 没有氧气产 生,一般情 况MnO2不能 分解出氧气 双氧水与MnO2 混合能迅速产 生氧气

取适量双氧水在试管中,用带火 没有气泡产生, 一 星的木条放在试管口,观察现象 木条没有复燃 取适量双氧水在试管中,再用酒 有气泡产生, 二 精灯加热,用带火星的木条放在 木条复燃 试管口,观察现象 取适量二氧化锰在试管中,用带 没有气体产生, 三 火星的木条放在试管口,观察 木条没有复燃 再对上述药品加热,用带火星的 没有气体产生,木 木条放在试管口,观察现象 条没有复燃 先取少量二氧化锰,再加入适 四 量双水,用带火星的木条迅速 放在试管口,观察现象 迅速产生大量 气体,木条复燃

想一想

实验中,二氧化锰起着什么作用?

催化剂
在化学反应中能改变其他物质的化学反应 的速率,而本身的质量和化学性质在反应前后 都没有发生变化的物质叫催化剂(又叫触媒)。 催化剂的特点:

一 变:化学反应速率改变
二不变:质量不变、化学性质不变

催化作用
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化 作用。
过氧化氢
H 2O 2
二氧化锰

水 + 氧气
H2 O O2

MnO2

2、实验装置
1)、反应可以在什么仪器中进行?

2)、实验的目的是制取和收集气态产物, 如何将气体导出并收集到气体?

过氧化氢制取氧气的装置图
分液漏斗的优点: 可以控制液体的流 速和用量

3、气体的检验
验 证 验 满 :将带火星的木条伸入集气瓶口, 若木条复燃,证明已 收集满
证明已收集满 向上排空气法:将带火星的木条放在集气 瓶口,若木条复燃,证明已 收集满。

排水法:当集气瓶的一侧有气泡放出时,

4、放置方法:正放在桌子上,并盖
上毛玻璃片.

小结:

实验室用双氧水制氧气

1) 原理
2)装置 3)步骤

过氧化氢

二氧化锰

水 + 氧气

我们来练习练习

4)检验

随堂检测
1 、下列有关催化剂的说法正确的是( C ) A.催化剂就是用来加快化学反应速率的 B. 二氧化锰是催化剂 C.没有二氧化锰的催化,过氧化氢也能分解放出氧气 D.催化剂在化学反应前后的性质不变 2.催化剂在化学反应中所起的作用是 ( C ) (A)加快化学反应速率 (B)使生

成物质量增加 (C)改变化学反应速率 (D)减慢化学反应速率 3.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气 瓶,这个操作应在 ( D ) (A)加热固体药品前 (B)与加热固体药品同 (C)开始有气泡放出时 (D)气泡连续并均匀放出时

4、1)实验室里的硫化氢(H2S)气体,一般用硫化 亚铁固体和稀盐酸反应制得,制取硫化氢的装置可选 用(下图的编号) B 硫化氢气体易溶于水,密度比 空气大,可用 向上排空法 法收集。

2)实验室里的甲烷(CH4)气体是用乙酸钠固体和碱 石灰固体共热制得,制取甲烷的装置可选用(上图 的编号) B ; 甲烷难溶于水,密度比空气小, 可用 排水法 法和 向下排空法 法收集。


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