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导学案11 八年级生物下册

发布时间:2013-12-28 15:59:12  

导学案11 八年级生物下册

课题:7、3、2生物进化的历程 主备人:姜清平 廖满春

教材分析:本节的重点是概述生物进化的主要历程用比较的方法,难点是利用各种生物的

主要特征,排列出生物进化的主要历程。

学习目标:

1.举例说出研究生物进化的方法。

2.概述生物进化的主要历程(生物进化树)。

一、课前预习与回顾:原始大气的成分、米勒实验和原始生命形成过程

二、自主学习、分组合作:

1.在研究生物进化的过程中, 是非常重要的证据。

2.地球上现存的生物都是 的结果。

3.对生物进化问题的研究,最重要的方法之一是比较,通过对不同年代化石的 比较,以及对现存生物种类的 比较等方法,推断出生物进化的大致历程。

4.脊椎动物的进化历程是,古代的鱼类进化成古代的 ,之后又出现了爬行类,古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的 ,另一支进化成胎生哺乳的 。

5.一般来说,生物进化的总体趋势,是由 到 、由 到 ,由 到 。

三、合作探究、展示提升

1、阅读教材P53—55的内容,先小组讨论资料分析中的讨论题,然后独立完成下列问题。

(1)化石:生物的 ______、_______和__________,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。

(2)填表

(3)始祖鸟和鸟类相同的特征:被覆_____,有______,嘴呈_______。始祖鸟和爬行类相同的特征:前肢末端有___,_____的末端有__,有_____。

(4)比较是根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以______,确定它们的_______和______之处。

(5)在研究生物进化的过程中,________是非常重要的证据。

2. 观察P55图Ⅶ-22完成下列问题。

(1)填充其中的空缺。

(2)视读生物进化树,按顺序描述动物和植物的进化历程。

(3)通过比较分析不同植物类群和不同动物的结构、生活环境的不同,可以总结出生物进化的总体趋势是:_________________、 ____________________、 ____________________。

3.生物进化的许多环节还缺少化石证据,你认为化石证据不够全面的原因可能是什么?

4.现在的生物中,有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,而且分布还非常广泛,为什么?

四、梳理巩固:研究生物进化的方法,生物进化的主要历程。

五、达标测评:

1.关于化石的说法,不正确的是 ( )

A.化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的

B.生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石

C.化石是经过若干万年的复杂变化形成的

D.有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老

2.始祖鸟与爬行动物相同之处是 ( )

A.被覆羽毛 B.前肢形成翅 C.口腔中具有牙齿 D.嘴的外形像鸟喙

3、右图表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的分析正

确的是

A.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各

类哺乳动物

B.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果

C.生物通过定向的变异适应变化的环境

D.在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物

4、生物进化的直接的证据是( )

A化石 B比较胚胎学 C解剖学 D陨石

5、越古老的地层,成为化石的生物( )

A数量越多 B种类越丰富 C越复杂、越高等 D越简单、低等

6、人体具有恒定的体温、胎生、哺乳等哺乳动物的基本特征,这说明( )

A.人类起源于哺乳动物 B.人类比哺乳动物高等

C.人类与哺乳动物有较近的亲缘关系 D.人类比哺乳动物低等

7、脊椎动物的进化历程大致是( )

A鱼类→爬行类→两栖类→鸟类和哺乳类 B鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 C鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 D鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类

8、地球上最早出现的真正陆生脊椎动物是( )

A古代鱼类 B古两栖类 C古爬行类 D鸟类

9、如果两种动物的化石在同一岩层中发现,由此可推测两者( )

A血缘关系很近 B生存年代很近 C生活习惯很相近 D个体构造很相近

10、物种A化石比物种B化石在较晚地层中出现,由此可推测两者

A 物种A比物种B数量多 B 物种A可能是较晚形成的

C 物种A由物种B进化而来 D 物种B由物种A进化而来

11、化石证据表明,有的物种只存活了短暂的时期就绝灭了。下列哪种说法最准确( )。 A.这些生物体缺乏可遗传的变异 B.它们的生活环境太恶劣

C.这些生物体的食量太大 D.它们的生殖能力太弱

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