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第二章第四节 科学

发布时间:2013-09-22 08:01:50  

第二章第四节 科学探究:速度的变化

科学探究的七个基本环节: (1)提出问题 (2)猜想与假 (3)设计实验与制定计划 (4)进行试验与收集证据 (5)分析与论证 (6)评估 (7)交流与合作 实际探究中这七个环节可只用其中 部分

一、探究活动1
? 1、根据这张百米赛跑的图片你想提出一个 什么样的问题来研究?

探究活动2
? 1、提出的问题: (1)左边 同学最后10m的平均速度是多少? (2)中间同学跑完前60m所用的时间? (3)右边同学前30m、中间30m、后30m以 及最后10m冲刺,四段路程中那段路程的速 度最大? (4)运动员是做匀速直线运动还是变速直线 运动?

探究活动3
? ? ? ? ? ? 1、你想选用哪个问题去探究? 2、为此你要选用哪些器材?(皮尺)(秒表 ) 3、需要测出哪些物理量?(路程)(时间 ) 4、谈谈你的实验过程。 5、写出有关数据处理的公式? 6、有条件的写出结论。

收集处理数据总结结论
距离s/t 姓名

0 0 0
0

30 3.9 3.8
4.0

60

90

100

阿杜 阿木
刘欢

7.4 9.8 10.8 7.4 10.2 11.4
7.8 10.8 12.2

时间t/s

收集处理数据总结结论2
? 1、假设运动场上进行百米赛跑的三位运动 员从左至右分别是:阿杜、阿木和刘欢的 运动数据如下表试计算: ? (1)阿杜最后10m冲刺过程中的平均速度? ? (2)阿木第二个30m过程中的平均速度? ? (3)刘欢跑完100m的平均速度? ? (4)谁获得了冠军?简述他夺冠过程中速 度的变化情况?


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