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功率导学案

发布时间:2013-12-29 17:03:20  

【学习目标】

1、理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。

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2、P?,P?Fv的运用,分析汽车的启动

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【学习重点】1.理解功率的概念。2.知道功率的种类及其计算。 【学习难点】1.功率的表达式P=F·v的物理意义和运用。

2.瞬时功率和平均功率的计算。

【学法建议】

1.通过实例体验功率概念的形成过程及功率的实际意义,通过功率的定义过程,体会应用比值方法建立物理概念的方法。

2.学会求解各种不同的功率。运用功率的不同表达式分析和解决动力机械的运动问题。

【学习过程】

任务一 预习导学

思考:在建筑工地上分别采用以下三种方式,把1吨的货物从地面运到三楼, 方式一:搬运工分批搬运,需时间3h 方式二:用一台起重机提升,需时1min 方式三:用另一台起重机提升,需时30 s

上述三种情况下,把货物由地面运到三楼时,请思考以下问题: 1、 用不同的方式,对货物所做的功是否相同?

2、所用时间不同,三种方式中做功的快慢是否相同?

不同的机器或物体做功有快有慢,怎样比较它们做功的快慢呢?

任务二 合作探究 一、功率

在物理学中,一个力所做的功跟 的比值,叫做功率. 那么功率的物理意义是什么?表达式是什么?

引导:下面大家阅读教材56页“额定功率和实际功率”一段,提出问题,你对“额定功率和实际功率”是怎样理解的?

二、额定功率和实际功率

1、实际功率:指机器

2、额定功率:指机器称值.

注意:机器不一定在额定功率下工作,机器正常工作时实际功率总是小于或等于】额定功率,机器只能在短暂时间内实际功率略大于额定功率,但不允许长时间超过额定功率。 三、功率和速度

(阅读教材p56页内容,推导功率与速度的关系式:P=Fv )

(交流与讨论):汽车等交通工具在启动和行驶过程中,其牵引力和行驶速度是怎样变化的?请同学们阅读教材相关内容,用自己的话加以解释。 根据公式P=Fv:

(1)当牵引力F一定时,功率P和速度v之间有什么关系?

(2)当输出功率P一定时,牵引力F和速度v之间有什么关系?

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吉林一中高一物理同步导学案

(3)当速度v一定时,牵引力F和功率P之间关系如何? 典型例题分析

[例1]质量m=3 kg的物体,在水平力F=6N的作用下,在光滑水平面上从静止开始运动,运动时间t=3 s,求:

(1)力F在t=3 s内对物体所做的功。

(2)力F在t=3 s内对物体所做功的平均功率。 (3)在3 s末力F对物体做功的瞬时功率。

[例2]某型号汽车发动机的额定功率为60kW,在水平路面上行使时受到的阻力是1800N,求发动机在额定功率下汽车匀速行使的速度.在同样的阻力下,如果行使速度只有54km/h,发动机输出的实际功率是多少? (汽车的功率就是汽车牵引力的功率)

任务三 达标提升

1.关于功率,下列说法中正确的是[ ]

A、功率是说明做功多少的物理量 B、功率是说明力做功快慢的物理量 C、做功时间越长,功率一定小 D、力做功越多,功率一定大 2.关于功率,下列说法中正确的是 ( )

A.功率是说明力做功多少的物理量 B力做功越多,功率一定大 C.功率是说明力做功快慢的物理量 D.做功时间越长,功率一定小

3.火车在水平轨道上做匀加速直线运动、中,若阻力不变,则牵引力F和F的瞬时功率P的变化情况是 ( )

A.F不变,P变大 B.F变小,P不变

C.F变大,P变大 D.F、P都不变

4.关于功率,下列说法中正确的是 ( ) A.根据P=W/t可知,力做功越多,其功率越大 B.根据P=Fv可知,汽车的牵引力一定与速率成反比

C.由P=W/t‘可知,只要知道t s内力所做的功,就可以求得这段时间内任一时刻的功率

D.由P=F v可知,当发动机功率一定时,交通工具的牵引力与运动速率成反比 5、放在粗糙水平地面上的物体,在10 N的水平拉力作用下,以3 m/s的速度匀速移动5 s,则在此过程中拉力的平均功率为 ,5 s末阻力的瞬时功率为

6、质量m=2kg的物体从距地面45m的高处自由下落,在t=-2s的时间内重力所做的功等于多少?在这段时间内重力做功的平均功率等于多少?在这段时间内重力做功的平均功率等于多少?在2s末重力做功的瞬时功率等于多少? (g取10m/s2)

7、一台电动机的功率是l0kW,用这台电动机匀速提升2.7×104kg的货物,提升的速度是多大? (g取10m/s2)

8、 一个质量为m的物体,从高度为h,长度为L的光滑斜面顶端由静止开始下滑,求物体到达斜面底端时重力做功的功率?

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