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动物在自然界中的作用学案

发布时间:2013-12-30 09:47:14  

第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用

第一节 动物在自然界中的作用

教师寄语:

珍爱动物,珍爱生命,就是珍爱我们人类自己。

学习目标:

1、 的作用。

2、 能力目标:通过资料搜集、分析活动,提高分析能力、解决问题的能力。

3、

重难点

学习过程:

一、导入新课

你了解美国科普作家蕾切尔·卡逊于1962年出版的《寂静的春天》第一章 明天的寓言,思考:

⑴人类为什么可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界?

畅所欲言,发表你的观点!

二、合作探究

(一) 回顾旧知

(二) 请同学们阅读教材第44—45页的资料,结合下面的食物链,回答问题:

1、 当麻雀数量大量减少时蝗虫的数量会________,呼伦贝尔草原,牧民大量捕猎狼后,_________的数量

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大增,与牛羊争食牧草,加速了草场的__________。

2、 人类能不能随意消灭某种动物?为什么?

通过以上分析,可知,某种动物数量的变化,会对其他生物产生影响,生态系统中的各种生物之间存在着____________、____________的关系。因此,在生态系统中,各种生物的________和_____________总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做_______________。

可见,动物在维持生态系统中的______________中起着重要作用。

(三) 阅读课本45页,结合下图,分小组讨论回答下列问题:

1、草、野兔、狼之间主要是_______与_____________。

2、在这条食物链中,草→_______→_______,

_________________________________________。可。

(四) ,

真观察教材

1、

2、

三、拓展创新

为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的试验区用网子罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被

虫子吃光了,而未加罩网的天然草场,牧草却生长良好。请解释其原因。

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四、归航拾贝

总结一下,其实很简单,动物在自然界中的作用:

1.______________________________________________________;

2.______________________________________________________;

3.______________________________________________________。

五、达标测试

(一)选择题

1、《寂静的春天》一书中所描述的寂静世界,你认为这样的世界是 ( )

A人类乱捕滥杀野生动物造成的 B 可减少动物对人类的伤害

C 自然灾害造成的 D 更有利于人类的生存

2、对于重庆古城因蝗灾急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙的做法,你认为 ( A 多此一举 B 引进这些动物会影响当地的生态平衡

C 既有可能解决蝗灾,又能保护环境 C 我们可以用过大量农药来消灭蝗虫

3、人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是 ( )

A 禁止捕鱼 B 及时适时捕捞成鱼 C 及时捕捞小鱼 D 4、下列关于生态平衡的解释,正确的是 ( )

A 生态系统中各生物成分、种类保持不变

B 生态系统中生物的总数量保持不变

C 生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态

D 生态系统中生物的数量和种类不变

5 ( )

A 火山 B 地震 C 台风人类活动

6

( )

A 花朵大而鲜艳 B 花粉多而轻 D 具有甘甜的花蜜

7 ( )

A 缓慢上升 B 迅速上升 D 先迅速上升后急剧下降

(二)非选择题

1

(1)绿色植物通过把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物,从而养育着地球上的

(2总维持在_____________的状态,这种现象叫做_______________。

(3___________,使这些植物顺利____________________;动物还能帮助植物传播

,有利于___________________________________。

2

(1)上个世纪有一本不寻常的书于1962年出版,在世界范围内引起了人们对野生动物的关注,唤起了人

们的环保意识,这本书的书名是____________________,作者是_______________________。

(2)根据生态平衡的原理,我们在恢复植被的植树造林工作中,应该怎样做?

____________________________________________;在城市绿化中只种草能改善城市生态环境吗?为

什么?应怎样做_____________________________________________。

(3)一个生态系统的自动调节能力无论多强,也有一定的限度,如果外来干扰超过了这个限度,就会

______________________。例如:呼伦贝尔草原上牧民大规模捕猎狼的活动,使________的数量以惊

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人的速度发展起来,随之就会与牛和羊_______________,加速草场的退化。

六、学习感悟

我的收获_____________________________________________________;

我的不足_____________________________________________________。

参考答案:

合作探究:

(一)生产者 消费者 分解者

(二)1、增加 野兔 退化

2、不能 ,因为在生态系统中,

相互依赖、相互制约 数量 所占的比例

(三)(1)吃 被吃 食物链

(2)野兔 狼 物质循环不能进行 (四)1、相互适应、相互依存

2有利于

扩大植物的分布范围。

拓展创新

达标测试:

(一)选择题 1、A 2、C 3、B 4、C D 6、B 7、D

(二)非选择题

1、(1)光合作用 其他生物(2)数量 所占的比例 生态平衡

(3)传粉 繁殖后代 扩大植物的分布范围

2、(1)

(2

不能,应该既种草又种树,因为树具有为鸟儿提供栖息环

(3) 争食牧草

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