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第四单元我们周围的空气单元检测 修正版

发布时间:2013-12-30 14:53:27  

第四单元 我们周围的空气单元检测题

( 满分 100 分,考试时间 60分钟 )

一、单项选择题(本题共15小题,每小题3分,满分45分)

1.空气是一种十分重要的天然资源。在空气的成分中,体积分数约占78%的是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体

2.化学老师出了一条谜语:看不见,摸不着,越往高处越稀少,生命活动离不了──打一物质。你猜谜底是( )

A.N2 B.O2 C.H2 D.CO2 3.下列物质在氧气中燃烧有关现象的描述,正确的是( ) A.铁──火星四射 B. 硫──耀眼的白光 C.磷──黑色固体 D. 镁──明亮的蓝紫色火焰 4.生活中离不开水,下列各种“水”属于纯净物的是( ) A.矿泉水 B.蒸馏水 C.红墨水 D.自来水 5.下列情况可能引起空气污染的是:( )

①煤和石油的燃烧; ②工业废气的任意排放; ③燃放鞭炮; ④飞机、汽车尾气的排放。 A.只有①② B.只有③④ C.只有①②③ D.①②③④ 6.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( ) A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水 C.氧气具有可燃性

D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 7.下列变化不属于缓慢氧化的是( )

A.食物腐烂 B.呼吸作用 C.火药爆炸、蜡烛燃烧 D金属锈蚀、塑料老化 8.下列反应既既是氧化反应,又是化合反应是( ) A.水

氢气+氧气 B.碳酸氢铵

氨气+水+二氧化碳 C.乙炔+氧气

水+二氧化碳 D.磷+氧气

五氧化二磷

9.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如右图所示。关于三

个反应的叙述中不正确的是( ) A.都是化合反应 B.生成物都是固体

C.都需要点燃 D.都是和氧气反应

10.用氯酸钾制氧气的实验中,没加二氧化锰的结果是( ) A.不影响化学反应速度 B.反应很慢

C.不能产生氧气 D.产生的氧气的量比加入二氧化锰时产生的氧气的量少 11.下列反应属于分解反应的是( )

A. 硫在氧气中燃烧 B. 高锰酸钾受热分解 C. 铁在氧气中燃烧 D. 蜡烛燃烧

12.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( )

A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B.实验时红磷一定要过量 C.实验前一定要检验装置的气密性

D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 13.下列装置操作图不能用于检查气密性的是( )

14.下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是( )

15.实验室可用MnO2作催化剂,加热分解KClO3制O2。许多金属氧化物对KClO3分解有催化作用。用右表中物质作催化剂,KClO3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。若用KClO3来制O2,如果没有MnO2,最好选用的替代物是( )

A. Al2O3 B. CuO C. Fe2O3 D. MgO 二、填空题(本大题包括7小题,满分35分) 16.(5分)2013年11月23日《联合国气候变化框架公约》第十九次缔约方会议暨《京都议定书》第九次缔约方会议23日晚打破僵局达成协议后在华沙落下帷幕。请根据图回答:

(1)在物质分类中空气属于____________。 (2)用化学式填空:制造化肥并还可以做保护气的是 ;能供给人类呼吸的是 ;上述“温室

气体”是指 ;温室气体增多的主要原因是____________________________________________。

17.(5分)现在木炭、硫粉、红磷、铁丝、石蜡五种物质,在空气中不燃烧的是 ;在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染物的是 ;在盛有氧气的集气瓶中燃烧,瓶壁上有水雾生成的是 ;产物中有能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ;在氧气中燃烧时能发出白光的是 。

18.(5分) 在实验室里,可采用分解 溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气,两个反应均属于 反应。在两个反应中,都接触到一种物质,它的名称叫做 。在前一个反应中,它是该反应的 ,在后一个反应中,它是该反应的 。

19.(4分)下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题:

(1)铁丝的一端所系火柴的作用是 ;瓶中放水的作用是 。

(2)在实验中可以观察到的现象是:铁在氧气中 ,生成一种 色的固体。

20.(4分)如图,装满氧气的集气瓶,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有性质是:(1)_____________,(2)________________

21.(6分)下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于属于混合物的是 ______,属于纯净物的是_______。(填字母)

22.(6分)某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。 (1)如右图所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是: 。

(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是: 。

(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现

倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5。小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是 (4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:

(5)小组内同学还对该实验进行了如下改进。(已知试管容积为 45 mL)

实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯。②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。③将足量红磷平装入试管中,将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。 假设各步骤安全可行、反应充分。

你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)。注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。

三、解答题(本大题包括2小题,第23题10分,第24题10分,满分20分)

23.(10分)将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。

(1)写出它们的名称 A: B: C: D: E: F: (2)黑色粉末B在A的分解反应中起 作用,是这个反应的 剂。 (3)写出下列化学反应的文字表达式:

①无味液体A加入少量黑色粉末B,产生气泡的反应: ; ②金属E在气体C剧烈燃烧,火星四射的反应: 。 24.(10分)根据下列制取氧气的装置图回答问题。

(1) 写出仪器①、②的名称①________________;②__________________。

(2) 实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是______________________,其理由是 。

(3)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是,将带火星的木条放在 ,若带火星的木条 ,说明已满。

(4)何洁同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是______________________________________________________________。

(5) 在用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,若用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为 。实验即将结束时,应先 ,后 。

做得更多,学得更好

Along

参考答案

一、单项选择题

1. A 解析:本题考查基础知识—空气的成分。空气中各成分按体积计算如下: 气体体积分数: N2 78% O221% Ar 0.934% CO2 0.034% 其他气体杂质0.002%, 故A正确。

2.B 解析:生命活动离不了的物质是氧气。

3.A 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰;磷燃烧产生大量白烟;镁燃烧发出耀眼的强光,生成一种白色固体。故B、C、D错。

4. B 解析:蒸馏水只含水一种物质,而矿泉水、红墨水、自来水中都含有两种或两种以上的物质。点拨:解答此类题的关键是明确混合物、纯净物的组成特征。纯净物是由一种物质组成,混合物是由多种物质组成。

5. D 解析:随着现代化工业的发展,排放到空气中的有害物质改变了空气的成分,造成对空气的污染,造成对空气污染的有害物质大致可分为:粉尘和气体两大类。从世界范围看,排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫,一氧化碳,二氧化氮。点拨:①煤和石油的燃烧易产生烟尘,一氧化碳、二氧化硫;②工业废气一般是烟尘,一氧化碳,二氧化硫、二氧化氮;③燃放鞭炮易产生烟尘,二氧化硫,二氧化氮;④飞机、汽车尾气易产生一氮化碳、二氧化氮。

6.A解析:本题考查了有关氧气的相关知识。氧气在水中的溶解度不大;氧气能支持燃烧但自身并不具有可燃性;物质在氧气中燃烧不一定是化合反应,如CH4 + O2 CO2 + H2O,D。

7. C 解析:缓慢氧化的特点是进行得很慢,而火药爆炸、蜡烛燃烧是剧烈的氧化反应。 点拨:记住缓慢氧化反应的特点。 8.D 9.B 10.B

11. B 解析:高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,属于分解反应。 点拨:分解反应可记忆为“一变多”。

12. D 解析:本题考查了测定空气中氧气的含量的实验,主要考查学生对该实验的基本操作,比较简单。红磷燃烧产生的是白烟而不是白雾,红磷熄灭后,应该等冷却到室温时再打开弹簧夹,集气瓶内的氮气等因为温度升高体积膨胀,会给测定带来误差。

13.A 14.C 15.B 二、填空题

16.(每空1分,共5分)⑴混合物 ⑵氮气 氧气 二氧化碳 化石燃料的燃烧 17.(每空1分,共5分)铁丝 硫粉 石蜡 木炭和石蜡 木炭和石蜡 18.(每空1分,共5分)过氧化氢 分解 二氧化锰 催化剂 生成物

19. (每空1分,共4分)(1)引燃铁丝 防止溅落下来的熔化物炸裂瓶底(2)剧烈燃烧、火星四射,放热 黑

20. (每空2分,共4分)(1)氧气支持燃烧;(2)氧气的密度比空气大。

21. (每种物质1分,共6分)B、C、E A、D 错因会诊:认为氧气和液氧是两种不同的物质而错误地认为A属于混合物;错选B为纯净物是由于认为氧气都是纯净物,那么两者合在一起也应是纯净物;错选C为纯净物是认为二氧化碳和一氧化碳中都含有相同的碳、氧元素,而错误地认为二者是同一种物质;错选D为混合物是认为冰水为两种物质;错选E为纯净物是认为过氧化氢和水都含有相同的元素,而错误地认为两者是同一种物质。

22. (每空1分,共10分)(1)红磷燃烧冒出大量的白烟,装置冷却后打开止水夹,有水沿导管进入集气瓶,且约占集气瓶容积的1/5。(2)木炭燃烧消耗氧气,但也同时生成气体二氧化碳,使瓶内气体体积基本没有变化,所以不行。(3)镁不仅可以与氧气反应,还可以与氮气、二氧化碳反应,所以水量远远大于1/5。(4)所选反应物只与氧气反应且不产生气体。(5)③①②④ 1

解析:(1)利用红磷(或白磷)进行空气中氧气含量的测定实验时,现象应注意从两方面叙述:红磷(或白磷)燃烧冒出大量的白烟,装置冷却后打开止水夹,有水沿导管进入集气瓶,且约占集气瓶容积的1/5。(2)如果用木炭代替红磷做此实验,木炭燃烧消耗氧气,但也同时生成气体二氧化碳,使瓶内气体体积基本没有变化,所以不行。(3)镁不仅可以与氧气反应,还可以与氮气、二氧化碳反应,所以水量远远大于1/5。(4)通过上面的讨论,可知在反应物的要求上,易点燃、与氧气反应后生成物是固体、不与空气中的其他气体反应,只与氧气反应。生成物的要求上,生成物为固体。(5)此实验是课本实验的改进装置,答题的关键点在于要注意到红磷燃烧消耗的是试管中的氧气,因此氧气体积减少45ml×1/5=9ml,活塞应移动至1ml处。点拨:本题考查了课本中测定空气中央其体积分数的实验,并延伸考查了改进装置。同学们解题的关键是要熟悉测定空气中氧气体积分数的原理。

三、解答题

23.(每空1分,共10分)23.(1)A:过氧化氢溶液 B:二氧化锰 C:氧气 D:水 E:铁 F:四氧化三铁 (2)催化 催化

(3)① ②

24. (每空1分,共10分)

(1)酒精灯 集气瓶 (2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气。理由:不需加热;可以控制反应速率;生成物对环境没有污染(3)集气瓶口;复燃。(4)装置气密性不好;用错药品或药品变质;收集的时间不够长(其他合理答案均可)

(5)试管里有空气,使收集的氧气不纯。将导管移出水面 熄灭酒精灯

说明:缘自网络,替换、修改多处图片及文字,整理为B4版面易于检测使用。主要改动为修改第7题题目并修正答案及解析,替换第16题题干文字,修正第21、22题答案及解析中多处错误等等。 Along

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