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温度计学案

发布时间:2013-12-30 15:52:19  

第四章 物态变化 第一节 温度计》学案设计

设计人 :谢玉梅

【学习目标】

1.理解温度计的工作原理;

2.了解并记住生活环境中常见的温度值;

3.会用温度计测量温度。、

【学习重点】:液体温度计的工作原理及温度计的使用

【学习难点】:摄氏温度的规定

【学习过程】

板块一: 亲身体验:用手摸身边物体(桌面、文具盒、各种笔、凳子腿金属等),感受它们的冷热程度。

阅读76页第一段和第二段,了解什么是温度和温度的测量工具。

1. 物体的冷热程度叫_________。

2. 要准确地判断和测量温度,就要选择科学的测量工具------_________。 板块二: 动手探究:阅读76页第三段自制温度计部分,试着自己做一个温度计,并试着用自制的温度计测冷水和热水的温度,在测量过程中,你发现了什么问题?

你所自制的温度计的原理是液体的_________的性质。

板块三 :自主学习: 阅读76页第四段,学习摄氏温度。

1.家庭和实验室常用的温度计是根据_________的性质制成的。

2.温度计上的字母C或℃表示采用的是_________,它把在一个标准气压下_________的温度规定为0 ℃,把_________的温度规定为100 ℃,在0 ℃ 和100 ℃之间分成________个等份,每个等份代表_________。摄氏温度的单位是_________。

板块四: 查阅资料:了解自然界中的一些温度。

1. 人体的正常体温是_________。

2. 人们感觉温暖又舒适的房间温度是_________。

3. 高压锅内沸水的温度大约是_________。

4. 我国的最低气温是_________。

板块五: 自主学习:温度计的使用。

1. 使用温度计时,首先要看清它的_________,然后看清它的_________。

2. 温度计所测的温度过高或过低,超过了温度计的量程,会出现什么后果?

3. 使用温度计时正确的方法是:

①温度计的玻璃泡_________被测液体中,不要碰到_________和_________。 ②温度计玻璃泡浸入被测液体后要_________,待示数_________后再读数。 ③读书时温度计玻璃泡要_________液体中,视线要与温度计中________的_________相平。

板块六: 自主学习:了解体温计。

1.体温计在结构上的特殊之处(也就是比普通温度计多个什么结构)是体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有_________。

2.这一特殊结构有什么作用?

3.体温计在使用上与普通温度计有什么不同之处?

随堂检测:

1、温度:物体的 叫温度 。

摄氏温度:把 的温度规定为0度,把1标准大气压下 温度规定为100度。

2、温度计

(1) 原理: 的性质制成的

(2) 构造:玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体

(3) 使用:使用温度计以前,要注意观察 和认清

3、使用温度计做到以下三点:

① 温度计与待测物体 ;

② 待示数 后再读数;

③ 读数时,视线要与液面上表面 ,温度计仍浸在待测物体中。

困惑感想:

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