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二氧化碳的性质唐丹丹赛课1

发布时间:2013-12-31 15:59:55  

欢迎各位老师莅临指导!!!
化学

温馨提示:
请同学们在课前准备好以下学习用品: 1、课本 2、导学案和实验报告 3、双色笔(黑笔和红笔)

死狗洞的秘密
化学

第六单元

第三节

二氧化碳的性质
化学
遂宁市安居育才中学 唐丹丹

学习目标
认知目标:
2 .掌握二氧化碳化学性质。

化学

1.了解二氧化碳重要的物理性质和主要用途。

能力目标:
体验探究的乐趣,能对实验进行分析,推理,并 得出结论。

情感目标:

通过实验探究二氧化碳的性质,感受学习的乐趣, 树立关注环境、热爱自然的意识。

重难点
重点:二氧化碳的性质 难点:二氧化碳与水反应

化学

集思广益
化学

群学要求:

1.小组内核对自学导航部分; 2. 对有质疑的地方进行讨论和解答; 3.小组内不能解决的问题,做好标记, 课后再次解决。

(一)二氧化碳的物理性质:
化学

通常情况下 1、无色气体

2、密度比空气大 3、能溶于水 4、在加压降温的条件下能变为液体、固 态,固态二氧化碳叫干冰。

(二)二氧化碳的化学性质:
化学

1、CO2与水反应:
【探究一】:CO2能否溶于水?

我是探究小能手!!!
化学

【探究二】:CO2溶于水,有没有新物 质产生?

?CO2+H2O = H2CO3
【探究三】:滴有紫色石蕊的CO2的水 溶液,加热有什么变化? △

?H2CO3= H2O+ CO2↑

智慧升级

化学

CO2水溶液中的哪一种物质能使指 示剂变色?

H2O、CO2 和 H2CO3

学以致用

化学

为什么冬天要 给树干刷石灰浆 ?(请用化学原 理来解释) Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓ + H2O

(二)二氧化碳的化学性质:
化学

3、CO2:不燃烧,也不支持燃烧

(二)二氧化碳的化学性质:
化学

4、CO2:不供给呼吸

(二)二氧化碳的化学性质:
化学

室内空气:二氧化碳的浓度: ☆ 0.07%以下:属于清洁空气,人体感觉良好; ☆在0.07%~0.1%:属于普通空气,个别敏感者会 感觉有不良气味; ☆在0.1%~0.15%:属于临界空气,室内空气的其 它症状开始恶化,人体开始感觉不适; ☆达到0.15%~0.2%时属于清度污染,超过0.2%属 于严重污染; ☆在0.3%~0.4%的人呼吸加深,出现头疼、耳鸣、 血压增加等症状 ☆当达到0.8%以上时就会窒息死亡。

二氧化碳的用途
灭火

化学 纯碱 尿素

汽水

人工降雨

CO2
光合作用

工业原料

致冷剂
温 度 计



可怕的温室效应
化学

总结:你学到了什么?
化学

二 氧 化 碳 的 性 质

1、二氧化碳的物理性质

2、二氧化碳的化学性质

3、二氧化碳的用途

当堂检测:试试身手
化学

1、二氧化碳在下列变化中,只发生物理变 化的是( C ) A、灭火 B、溶于水中 C、制成干冰 D、进行光合作用 2、将充满下列气

体的四支试管分别倒立在 水槽中,试管内水位上升最高的是( B ) A、CO B、CO2 C、O2 D、CH4

化学

3、取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花 进行如下操作,能够观察到纸花变红的是 ( D ) A.喷石灰水 B.直接喷水 C.直接放入CO2中 D.喷水后放入CO2中

化学

4.如右图所示实验,说明了二氧化碳 ( D ) A.二氧化碳的密度比空气大 B.二氧化碳可与蜡烛发生反应 C.二氧化碳通常为无色无味的气体 D.不能燃烧,也不能支持燃烧;密度比空 气的大

化学


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