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第二节物质的比热容1,2

发布时间:2014-01-03 12:36:09  

第二节 科学探究:物质的比热容

教学目标

1、经历科学探究比热容的过程,能进行猜想、
设计实验,

有控制变量的意识。
2、理解比热容的概念,会查比热容表。

3、能用比热容解释简单的物体温度变化和吸、

放热问题。

沙子 很烫 海水 很凉

沙子变 凉了

海水很 暖和

中午

傍晚

关于这两幅画你能提出什么问题?

提出问题: (1)烧开一壶水与烧开半壶水

需要的热量一样多吗?
(2)将质量相同的铜块和

铁块加热,升高相同的温度,
需要的热量一样多吗? 物体温度升高与哪些因素有关呢?

我猜想

物质吸收(或放出)热量的 多少,除了与物质的质量和 温度变化有关外,还可能与 什么有关?

我猜到

可能与物质的种类 有关。

如何通过实验来研究? 根据猜想设计实验

让我们认识电加热器

探究活动
根据猜想设计实验

我们就 选你

方案一:取等质量的水和煤油,加 热相同的时间(吸收相等的热量) 后,比较温度的变化。

方案二:取等质量的水和煤油, 使其升高相同的温度,比较加热 的时间(吸收热量的多少)。

研究不同物质吸收热量的能力,所要控制的因素:

? 1、质量相同 ? 2、升高的温度相同 ? 3、加热的热源要相同
信息快递:

如果加热方法完全相同, 就可以认为相同时间
里物

质吸收的热量相同

应该注意哪些问题呢?
1. 对等量的水和煤油进行加热,观察哪 种物质的温度上升快。

2. 如果加热方法完全相同,就可以认为 单位时间物质吸收的热量相同。

进行实验与收集证据

a.取一定质量的水和煤油装入两容器中,
安装好实验器材。

b. 记录液体加热前的温度t1。
c. 给电加热器通电一段时间后断电,同时

上下拉动搅拌棒,等温度平衡后记录液体
的温度t2

液体名 称 水

质量 m/g 200

初 通电时 末温 升高的温度 温 间 20 28 8 8

煤油

200

20

28

8

4

分析得出结论

? 相同质量的同种物质,升高相同的温 度,吸收的热量



相同的



? 相同质量的不同种物质,升高相同的

温度,吸收的热量

不相同的



探究活动 实验后的思考 1、水和煤油谁的吸热能力强? 2、如何科学地比较不同物质的这种特性?

其实很简单,就是采用比较单位质 量、升高1℃ 的水和煤油 吸热的多 少来比较它们的吸热能力。
实验后的思考,往往比实验本 身更重要 —牛顿

归纳:
1、比热容 c

单位质量的某种物质温度升高(降低) 1℃所吸收(放出)的热量. 2、公式: Q=cm △t

3、常用的比热容单位是:
焦耳/(千克· ℃) J/(kg· ℃)

4、水的比热容是 4.2× 103J/(kg·℃)
读作: 4.2× 103焦耳每千克摄氏度 物理意义: 1kg水每升高(降低)1℃需

吸收(放出) 热量4.2× 103J 物质的比热容跟密度相似,也是物质的物 理属性之一.可以用比热容来鉴别物质。

第二课时

热量计算公式推 (1) 1千克铝温度升高1℃要吸收多少热量? 0.88×103J (2)1千克铝温度升高2℃需要吸收多少热量 0.88×103J×2 (3)1千克铝温度升高100℃~30℃时,需要 吸收多少热量? 0.88×103J×(100 ℃~30 ℃)

(4)1千克铝温度升高t-t0=Δt℃时,需 要吸收多少热量? 0.88×103J×(t-t0) (5)2千克铝温度升高t-t0=Δt℃时,需 要吸收多少热量? 0.88×103J×2×(t-t0) (6)m千克铝温度升高t-t0=Δt℃时,需 要吸收多少热量? 0.88×103J×m×(t-t0)

几种物质的比热容[单位:J/(kg·℃)] 水 4.2×103 酒精 2.4×103 煤油 2.1×103 冰 2.1×103 蓖麻油 铁、钢 1.8×103 0.46×103 砂石 0.92×103 铜 0.39×103 铝 0.88×103 水银 0.14×103 干泥土 铅 0.13×103 0.84×103

物质的比热容与物质的种类有关,不同 的物质的比热容是不同的;
物质的比热容不仅与物质的种类有关,同 时还与物质的状态有关,如水的比热容与冰的比 热容就不相等;

比热容是物质的一种特性,同种物质 的比热容是一定(不变)的,不随物体吸收

或放出的热量多少、质量、升高或降低的
温度而改变。

为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一 样? 因为海水与沙子受光照的时间完全相同, 所以它们吸收的热量相同,但是海水的比 热比容沙子的比热容大,所以海水升温比

沙子慢;没有日照时,海水降温比沙子慢。

水稻育秧

水稻是喜温作物,在每年三四月份育秧时, 为了防止霜冻,傍晚常常在秧田里灌一些水过夜,

第二天太阳升起后,再把秧田里的水放掉,你能
解释原因吗?

傍晚时在秧田里灌水,是因为水
的比热容大,是土壤的五倍,放热降 温较慢,与不在秧田里灌水相比,秧 田的温度较高,不至于引发冻害。 白天把水放掉,是因为与不放水 相比,秧田的比热容小,吸热升温快, 有利于秧苗的生长。

汽车发动机应用循环流动水进行冷
却,你能说出它的工作原理吗?

因为水的比热容较大,当其循环 通过汽车发动机时,能从温度较高

的发动机吸收更多的热量,从而达
到较好的冷却效果。

课堂练习
1、烧杯中装有酒精,现用去一半,则剩余酒精的下

列物理量中,发生改变的是( A )
A.质量 C.比热容 B.密度 D.沸点

2、新疆民谣“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。” 反映了当地昼夜的温差较 大 (大/小),从比热容 。 角度来看,这是由于 砂石的比热容较小

练习:
1、水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),将质量为4kg的

水从20℃加热到70℃需要吸收 8.4×105 J热量.如果将
水倒掉一半

,它的比热容将为 4.2×103 J/(kg。℃) 2、水的比热容是煤油比热容的两倍,若水和煤油的质 量之比为1:2,吸收的热量之比为2:3,则水和煤油升 高的温度之比为( B )

A:3:2

B:2:3

C:4:3

D:3:4

1、物质的比热容跟密度相似,也是物质的物理属性之一。 可以用比热容来鉴别物质的种类。 2、对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值, 跟物体质量的大小,温度改变的多少,物体的形状、体积、

位置等无关,它仅与物质的种类和状态有关。
3、相同质量的物质比热容大的,吸热能力大,但温度变 化慢。


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