haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

简单机械和功

发布时间:2013-09-22 10:47:18  

简单机械和功周末作业

知识点回顾

(一)、杠杆:

1、________________________________________________叫做杠杆。杠杆的五要素分别为_____、______、______、_________、_________。力臂是指从的垂直距离;杠杆的平衡条件是_________________________________。

2、.通常我们可以把杠杆分为三类:_____________、_____________、_____________。分类的依据是:____________________________________________________。

3、在探究杠杆平衡的实验中,实验前应调节是: 。

(二)、滑轮及滑轮组:

1、定滑轮:①特点: 。

②实质: 。

③F移动的距离S和G移动的距离h的关系 。

2、动滑轮:①特点: 。

②实质: 。

③F移动的距离S是G移动的距离h的 。

3、滑轮组:①特点:即可以 ,又可以改变 。

5、使用滑轮组移动物体时承担总重力的绳子股数n是指__________________________。绳自由端移动的距离s和物体上升的高度h的关系是 。

6、当用滑轮组提升重为G的物体,在不计动滑轮重和绳重,以及绳和滑轮之间摩擦时,拉力F=___________;如果考虑动滑轮重,那么拉力F=___________。

三)、功和功率:

1、功定义: 。

2、公式:W= 。

3、单位: ,符号是 ,1J=1N·m

4、做功的两个必要因素: ① ②

5、意义:引入功率是表示 的物理量。

6、定义: 。

7、公式:p= = 。4、单位: ,符号是 ,1W =1J/s

(四)机械效率:

1、请用自己的语言描述以下几个功的含义:

(1)有用功: ;

(2)总功: ;

(3)额外功:

(4)以上三者的关系: 。

2、_______________________叫做机械效率。计算公式η=____________,最终算得的机械效率η 100%(“〈”、“〉”或“=”)。提高滑轮组机械效率的方法主要有。

3、影响机械效率大小的因素有:机械自重及。

功的原理

使用机械时,人们所做的功都不会 不用机械时所做的功,也就是使用任何机械都不 。

1.九年级(5)班的同学学习了功的知识后,他们讨论对物体做功的多少。李壮同学用10N的水平拉力将重300N的箱子沿水平地面移动了5m,张强同学将这个箱子匀速举高2m ,王明同学将这个箱子举起后在空中停留5s。李壮同学做功是 J,张强同学做功是 J,王明将箱子在空中停留5s过程中做功 J。

2.如图为某举重运动员在0.5s内由支撑到起立将杠铃举起过程中拍摄的两张照片,杠铃的质量为100kg,则杠铃重为.若这个过程中运动员将杠铃举高约0.5m,则该运动员在上述过程中对杠铃做功的平均功率约为 W.(g取10N/kg)

3.小刚要锯开厚度均匀的木板,每拉一次,据条移动的距离为0.3m,所用的力为180N,连续拉锯50次用了1min,这个过程中小刚做功为_________ J,功率是_________W.

4.如图2所示,用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度,使用 滑轮能够省力,使用 滑轮机械效率较高。

图2

5.某人在水平地面上用100N的水平推力推动重为

500N的物体,使物体以0

.2m/s的速度匀速移动了3m,此人做的功是 J,功率是 W.

6.2008年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”。在所有的比赛场馆都为残疾人(特别是乘坐轮椅的)建立了专用通道,为残疾人上下台阶提供了方便。它实际上也就是一种我们所学过的简单机械——斜面;使用它的好处是 。

二.作图题

7.画出如图所示各力的力臂。

8.如图8所示,每个滑轮(不分大小)重为5N,要提升的重物重为120N,用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是30N。请画出能安全提升重物的滑轮组的绕法。

第7题图

G 第8题图

三.实验题

9.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图4所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:

(1①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是 ,应改为 ;

②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ;

③滑轮组的机械效率与 无关。

(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图13乙所示。

①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变 ;

②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率 (选填“相同”或“不相同”),理由是:

10.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.

(1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为 ▲ N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为 ▲ %.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因: ▲ .

(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B

根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答: ▲ ;请简要说明两条理由:① ▲ ;② ▲

四.计算题 11.如图所示的滑轮组在绳自由端4N拉力的作用上,能在6s内使重为9N的重物匀速上升1m,求: (1)对物重做的有用功;

(2)拉力对机械做的总功;

(3)滑轮组机械效率;

(4)将物重由9N不断逐次增大,假设动滑轮始终能正常工作,此过程中,它的机械效率范围是多少?

12.用如图19所示的装置来匀速拉动重为150N的物体A,使之通过

10m的路程,拉力F=10N,滑轮自重和摩擦均不计,则拉力F做了多少

功,

重物与水平面之间的摩擦阻力是多大?

13.一辆卡车的车箱底板距地面的高度为1m,现某工人用长为4m的木板上端搭在车箱的底板上,一端放在地面上,将重是2000N的重物推上卡车,若不计摩擦,沿着斜面需用多大的推力?若沿着斜面的推力是550N,则斜面的机械效率是多少?

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com