haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中理化生初中理化生

八上物理期考总复习分章精选题

发布时间:2014-01-03 16:43:36  

八上物理期考总复习分章精选题

一、选择题

1. 关于物体的质量,下列说法中正确的是( )

A.同一铁块做成铁锤时质量大,做成铁管时质量小

B.一块铁化成铁水后质量变小了

C.一块铁块放在地球上质量大,放在太空中质量小

D.一块铁的质量不随上面的三种情况的变化而变化

2. 用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是( )

A.先测出一百粒米的质量,再通过计算求得

B.先测出一粒米和一块铁块的质量,再减去铁块的质量

C.把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量

D.把一粒米放在天平盘中,反复多次测量,再求平均值

3. 在用托盘天平测量质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则( )

A.测量值比真实值偏大 B.测量值比真实值偏小

C.测量结果仍然很准确 D.测量结果偏大偏小是不能确定的

4. 小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量,天平平衡时,

用了50 g、20 g、5 g砝码各一个,游码位置如图1所示。测量

毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,该圆柱体铁块的质量为( )

5. 他完则

6.

7.

8. A.73.0 g B.77.0 g C.77.5 g D.72.5 g 小明拿了一瓶可乐,刚要喝时不小心掉在了地上,洒出了一些可乐,则瓶内的( ) A.可乐密度不变而质量减小了 B.可乐密度和质量都减小了 C.可乐密度增大而质量减小了 D.不好判定 甲物质的密度为2.5 t/m3,乙物质的密度为2.5 kg/dm3,丙物质的密度为2.5 g/cm3,丁物质的密度为250 kg/m3,其中密度最小的物质是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 一个瓶子最多能装下500 g水,则这个瓶子能装下500 g的下列哪种物质( ) A.酱油 B.酒精 C.煤油 D.汽油 学习质量和密度的知识后,小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题:(1)

测量牛奶的密度;(2)鉴别看上去像是纯金的戒指;(3)测定一捆铜导线的长度;(4)鉴别铁球是空心还是实心的;(5)测定一大堆大头针的个数。你认为能够完成的实验是( )

A.(1)(2) B.(1)(2)(4)

C.(1)(2)(4)(5) D.(1)(2)(3)(4)(5)

9. 氨水的密度是0.94×103 kg/m3,某农户要购买450 kg这种氨水,需带容积为0.1 m3的塑料桶

( )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

10. 将质量和体积都相同的空心铁球和铝球分别注满水,再比较它们的质量,则( )

A.铁球的质量大 B.铝球的质量大

C.一样大 D.无法判断

11. 分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的质量和体积的关系如图2所示,由图可知

1

( ) A.a物质的密度最大 B.c物质的密度最大

33C.b物质的密度是2×10 kg/m 3D.条件不足,无法判断

12. 铜雕产生于商周,是以铜料为胚,运用雕刻、铸塑图2 图3

等手法制作的一种雕塑。如图3所示,是茶馆人物

雕像,假设其密度为8×103 kg/m3,则每一尊雕像的质量约为( )

A.5 kg B.50 kg C.500 kg D.5 000 kg

二、填空题

13. 某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧。要使

天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)5 g移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,

这时应该在天平右盘中______(选填“增加”或“减少”)砝码;当他在天平右盘中放入50 g、20 g和5 g的砝码各一个,并将游码图4 拨到如图4所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测

物体的质量为____________。

14. “×××”牌早餐奶每盒中装有的牛奶质量约为275 g,体积为0.25 L,由此可以估算出牛奶的

密度约为____________kg/m3。喝掉一半后,牛奶的密度将_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。

15. 普通教室一般长约为8 m,宽约为6 m,空间高约是______m,若空气的密度约为1.29 kg/m3,

则一间普通教室中空气的质量为__________kg。

16. 小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时,得出了如图5所示的图象。由图象可

知,甲、乙两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙=_______。用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体,则它们的体积之比V甲∶V乙= _______。

17. 如图6所示是水的密度—温度图象,从图中你能得出什么信息?说出至少两条你发现的信息。

(1)__________________;(2)_______________________。

5040302010mL

图5 图6 图7

18. 如图7所示,量筒的最大量程是____cm3,最小刻度是_____cm3,物体的体积是____cm3。

19. 寒冷的冬天,有些用户家里的自来水管常被冻裂,其原因是水在凝固时,质量_____,体积

________的缘故。(均填“变大”“变小”或“不变”)。

20. 用天平称得一个空烧杯的质量为34.5 g,向烧杯中倒入90 cm3的盐水后,重新称量,待天平刚

好平衡时,右盘中有100 g、20 g、10 g、5 g的砝码各1个,游码所对应的刻度是0.5 g,则烧杯内盐水的质量是______,盐水的密度是_______kg/m3。

21. 小明在校运会上获得一块奖牌,他想知道这块奖牌是否由纯铜制成,于是他用天平和量筒分别

测出该奖牌的质量和体积为14 g和2 cm3,并算出它的密度为______g/cm3。小明通过查密度表知道,铜的密度为8.9×103 kg/m3,由此他判断该奖牌______(选填“是”或“不是”)由纯铜

2

制成的。

三、简答题22. 制造飞机的材料除了要牢固外,还应选取密度较小的物质,你知道为什么吗?想

一想,说说你的道理。

23. 同学们听说过鸡尾酒吧?鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调制而成的,经调制后不同颜色的酒界

面分明,看起来非常漂亮。你能说出这里面的物理道理吗?

四、计算、探究题24. 小明利用实验研究物质本身的一种属性。

(1)用调节好的天平称一个铜块的质量,当把铜块放到天平左盘中,右盘中的砝码和游码所处的位置如图8甲所示时天平平衡。请将该铜块的质量填到下面的表格中。

(2)将该铜块放到盛有60 cm3水的量筒中,量筒中的水面如图乙所示,请将该铜块的体积填到下面的表格中。

(3)用同样的方法测出另外一个铜块和两个铁块的质量和体积,测量结果如下表所示。

50

g

10

g5

g甲乙

图8

(5)分析与结论:由上述实验数据可知,同一种物质体积不同时质量不相等,但是它们质量与体积的比值是______的;不同物质,这个比值一般是______的。

25. 五一节,小艳陪父母到碧峰峡旅游,买了一个古铜色的实心工艺品,为了检验工艺品是否是铜

做成的,小艳选用托盘天平、量筒、烧杯和水等,进行了如下的实验:

a.将天平放在水平台上,把游码拨至标尺左端的零刻线处,发现天平左边高,小艳应将平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)端调节,使天平横梁平衡。

b.在调节好的天平左盘放入实心工艺品,往右盘中加入50 g、20

g、10 g、5 g的砝码各一个,调节游码到如图9甲所mL50示的位置时,天平横梁重新恢复平衡。 40c.A、B两量筒分别装上30 mL的水。 3020d.把实心工艺品放入A量筒,用天平称出与工艺品质量相

10同的实心铜块放入B量筒,量筒中的水面位置如图乙所示。 请完成下面的问题: 甲 (1)完成步骤a中的空格。 图9 (2)工艺品的质量m=_______g。

(3)工艺品的体积V=______cm3,工艺品的体积比铜块的体积______(选填“大”或“小”)。

(4)上述实验说明小艳购买的工艺品________(选填“是”或“不是”)由纯铜制成的,判断依据是_______________________________________。

3

26. 小明郊游时捡到一块外形不规则的石头。为了测定它的密度,小明称出石头和一个盛满水的容

器的质量分别为0.56 kg、2 kg,然后将石头轻轻放入容器中,又测出了容器的总质量为2.36 kg。(石头吸水不计)求:

(1)石头的体积;

(2)石头的密度;

(3)若石头吸水,所测石头的密度是偏大还是偏小,为什么?

一、选择题

1. 图1中的4个透镜,属于凹透镜的有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2. 下列有关透镜的说法中,正确的是( )

A.不论是凸透镜还是凹透镜都是用玻璃等透明材料制成的 甲丙丁 B.凸透镜对光线起发散作用,凹透镜对光线起会聚作用 图

1 C.凸透镜有焦点,凹透镜没有焦点

D.薄透镜就是凹透镜

3. 把一个透明的圆柱形的小玻璃瓶装上水,但不要装满,使得塞

上瓶塞后瓶内留有一个空气泡,这就形成了一个既能放大又能

缩小的两用透镜,如图2所示。如果把它放在书上,则( )

A.当眼睛对着空气泡看下去时,看到的字是缩小的,当眼睛从 其他位置看下去时,看到的字是放大的 图2

B.当眼睛对着空气泡看下去时,看到的字是放大的,当眼睛从

其他位置看下去时,看到的字是缩小的

C.不管从哪个位置看都是放大的

D.不管从哪个位置看都是缩小的

4. 许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。某次拍摄前摄影师已经“调好焦”,使被摄者在胶片上形成了清晰的像。如果在拍摄前被摄者和摄影者的距离变远了,为了使他在胶片上仍然成清晰的像,镜头与胶片间的距离应( )

A.变小 B.变大 C.先变小后变大 D.先变大后变小

5. 夏天的早晨,树叶上常常会有一些露珠,透过露珠看树叶,叶脉会变大,而且更清晰,这是因

为露珠相当于一个“放大镜”,这种情形下,叶脉应位于“放大镜”的( )

A.焦距以内 B.焦距和二倍焦距之间

C.二倍焦距处 D.二倍焦距以外

6. 放电影时,电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是( )

A.倒立、放大的虚像 B.正立、放大的实像

C.正立、放大的虚像 D.倒立、放大的实像

7. 如图3所示,小芳同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,

烛焰在光屏上成了一个清晰的像。下列说法正确的是( )

4

A.光屏上的像是倒立、放大的实像

B.实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向下移动

C.为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较粗糙的白纸板

D.要使光屏上烛焰的像变大,只需将蜡烛远离凸透镜

8. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛在距凸透镜40 cm时,在透镜的另一侧的光屏上得

到清晰缩小的像。若将蜡烛与光屏的位置对调,则所成的像一定是( )

A.放大的虚像 B.放大的实像 C.缩小的虚像 D.缩小的实像

9. 在探究“凸透镜成像的规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30 cm处,光屏上可接收到倒立、缩小

清晰的像。则该凸透镜的焦距可能为( )

A.10 cm B.15 cm C.20 cm D.30 cm

10. 在探究凸透镜成像规律实验中,当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距内时,人眼观察到烛焰成像的

情形是图4中的( )

AB

图4 C

D 11. (多选)对下列四幅图(图5)阐述正确的是( )甲乙

图5 丙

A.甲图:近视眼成像在视网膜前,用凸透镜矫正

B.乙图:远视眼成像在视网膜后,用凹透镜矫正

C.丙图:显微镜的目镜相当于放大镜,物镜相当于投影仪的镜头

D.丁图:天文望远镜的目镜相当于放大镜,物镜相当于照相机的镜头

12. 高老师戴着眼镜正在批作业,听到远处有学生叫她,为了看清该学生的容貌,高老师立即摘下

眼镜跟这位学生打招呼。下列说法正确的是( )

A.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜

B.高老师是近视眼

C.高老师不戴眼镜看近物时,物体的像会成在视网膜前方

D.高老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可能过大

二、填空题

13. 如图6所示,小明用一个透镜观看书上的一个英文单词,他看到了两个字母“YS”的放大的像。

这个透镜是____透镜,这种透镜对光线有______作用,利用这种透镜可制成的光学仪器有________(只需填写一种)。

PHICS

图6 图7 图8

5

14. 在利用光具座进行凸透镜成像的实验中,如图7所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。该凸透镜的焦距是______cm。 15. 如图8所示的眼镜的镜片是_______透镜,这种眼镜可以用于矫正_____

眼。 16. 如图9所示,夜晚,把桌子放在手电筒下面,在桌面放一张白纸,然后再

把凹透镜放在白纸上。当逐渐向上移动凹透镜时,可以观察到:通过凹透

镜的光束在白纸上所形成的光斑的面积会随着凹透镜移动而逐渐变______,光斑的亮度则逐渐变______(全部选填“大”或“小”)。

17. 小刚用蜡烛、凸透镜和光屏探究凸透镜成像的规律,其实验

装置如图10所示。要使像能够成在光屏的中央,应将图中的光屏向______调整(选填“上”或“下”)。实验时,使用的凸透镜焦距为10 cm,当烛焰距凸透镜15 cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一个倒立、_______的清晰

的像。

18. 将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前相等距离处,通过甲透镜成缩小的像,通过乙透镜成等大

的像。由此可推断:所成的________(选填“都是实像”“都是虚像”或“一个是实像、一个是虚像”),甲透镜的焦距_______(选填“小于”“等于”或 “大于”)乙透镜的焦距。

19. 摄影师在给某班照集体像后,又给一名同学照半身像。那么,应使照相机镜头和这个同学的距

离________。(选填“减小”或“增大”)

20. 显微镜的物镜形成的是___________像,目镜形成的是__________像。

21. 2010年6月6日是第十五届全国爱眼日,某校为此举办了一场《科学用眼知识》讲座,其中提

到:

(1)预防近视眼的措施之一,就是读写时,眼睛与书本的距离应保持______cm。

(2)矫正近视眼,要佩戴近视眼镜,近视镜是_____透镜。矫正前像离视网膜越远,所配眼镜的“度数”越______。

三、作图题

22. 请根据凹透镜对光线的作用完成图11中的光路。

图11 图12

23. 完成图12中的光路,并标出A点的像A′。

24. 在图13中的虚线框内填入合适的透镜。

图13

四、探究题

25. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将发光体S(箭头形状

发光二极管,长为2 cm)、凸透镜T、光屏P安装在光具座上

的进6

行试验,如图14所示。

固定凸透镜T,将发光体S放在离凸透镜4 cm(物距u)处,移动光屏P,如果找不到像,则记录光屏上光斑的特征;如果在光屏上出现清晰的像,则记下像的特征,测出光屏P到透镜T的距离(像距)和像的长度。然后,将物距依次增加2 cm,重复上面的实验。实验数据如下表,

(1)凸透镜T的焦距为________cm。

(2)物距u在_______范围时,在光屏上总成倒立放大的实像。

(3)当物距从开始再到逐渐增大时,则像的大小____,像距_____。(均选填“变大”“变小”“不变”“先变小后变大”“先变大后变小”) (4)当物距等于7 cm时,物体在光屏上_____成像(填“一定会”“一定不会”“可能会”)。分析表中成倒立实像的实验数据,当物像间距(u+)最小时,成在光屏上的像的长度_____发光体的长度。(填“大于”“小于”或“等于”)

(5)请你根据上表提供的信息,再找出一条规律______________________________。

26. 小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验。

(1)为了测出凸透镜的焦距,小明将凸透镜正对太阳光,用一个光屏在透镜的另一侧移动,直到光屏上得到一个最小最亮的光斑,这说明凸透镜对光线有_____作用(选填“会聚”或“发散”),测出光斑到凸透镜的距离为10 cm,则该透镜的焦距为_____cm。

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:________________; (3)重新调整后,把蜡烛放在距凸透镜18 cm处,在凸透镜的另一侧移动光屏,能在光屏上得到一个倒立、_______的实像(选填“放大”“缩小”或“等大”),生活中_____(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像规律工作的。

(4)实验中,屏上已成清晰的像,此时固定蜡烛,换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验,则光屏需向_____(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,才能在光屏上再次成清晰的像。

一、选择题

1. 生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是( )

A.水母 B.萤火虫 C.月亮 D.霓虹灯 2. 小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:

①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图1所示);②在A点处

图1

7

3.

4.

5.

6.

7. 用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果,正确的是( ) A.光的传播需要介质 B.光只有在水中才沿直线传播 C.光在海波溶液里不能沿直线传播 D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播 下列关于光学知识的叙述正确的是( ) A.物体离平面镜越近,所成的像越大 B.光在真空中的传播速度是3×108 m/s C.光的色散就是将白光分解成红、绿、蓝三种色光的现象 D.我们能从各个方向看见电影银幕上的画面,是因为光在银幕上发生了镜面反射 下列关于“影”的形成,属于光的反射现象的是( ) A.在阳光直射下,大树底下出现的“阴影” B.皮影戏中的“手影” C.立竿见“影” D.岸边树木在河水中的“倒影” 光学实验课上,小叶用激光笔对着光滑的大理石地面照射,无意中发现对面粗糙的墙壁上出现了一个明亮的光斑,而光滑地面上的光斑很暗,对此现象解释较合理的是( ) A.地面吸收了所有的光 B.墙壁对光发生漫反射 C.地面对光没有发生漫反射 D.墙壁对光发生镜面反射 在清澈的湖面上空,小燕子正在向下俯冲捕食。在小燕子向下俯冲的过程中,关于它在湖水中的像的虚实,它和像之间的距离,正确的说法是( ) A.虚像,距离变小 B.实像,距离变小 C.实像,距离变大 D.虚像,距离变大 图2中,正确表示光从水斜射入空气的情况的是( )

AB

图2 CD

8. 一束与水面成50°夹角的光线从空气斜射入水中,则折射角( )

A.小于50° B.大于50° C.大于40° D.小于40°

9. 在“五岳”之一泰山上,历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说:“佛光”是一个巨大

的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是( )

A.直线传播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散

10. 站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体,如图3所示,如他想用一

束强光照亮物体,则应瞄准( )

A.看到的物体 B.看到的物体的下方 C.看到的物体的上方 D.看到的物体的前方

11. 下列说法正确的是( )

A.任何情况下,紫外线的照射对人体都是有利的

B.实验表明,等量的红、黄、蓝三色光混合产生白光

C.光在空气中一定沿直线传播

D.电视机的遥控器可以发出不同的红外线,来实现电视机的遥控 12. 有一个点光源S,放在平面镜MN前,若镜MN不动,光源S以2 m/s

的速度

8

图4

沿与镜面成45°角的方向向右做匀速直线运动,如图4所示,则光源S在镜中的像S'将( )

A.以速度4 m/s沿SO直线方向向右平移

B.以速度2 m/s沿垂直于SO方向向上平C.以速度2 m/s沿垂直于SO下平移

D.以速度4 m/s沿SO直线方向向左平移

二、填空题

13. 位于芜湖市中心的镜湖以环种杨柳而景胜一方,湖畔垂柳成荫,水面倒影如镜。从物理学的角

度看,“垂柳成荫”是由于光的_______形成的,“倒影如镜”是由光的______所形成的岸边柳树的_________(选填“实像”或“虚像”)。

14. 如图5所示,物体AB在平面镜中成的像是A1B1,若在A1B1与平面镜之间放置一块足够大的木

板CD,则人眼_______(选填“能”或“不能”)通过平面镜观察到像A1B1;若使物体远离平面镜,则像A1B1的大小______(选填“变大”“变小”或“不变”)。

A1

1ABGOFEDA

图5 图6 图7 图8

15. 如图6所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它。

(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿______传播;

(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的_______现象;

(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的____现象。

16. 如图7所示,一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射,其中______是折射

光线,反射角等于_______。

17. 如图8所示,AO垂直射到水面,当密闭容器以P点为中心逆时针旋转90°,则此时的折射角

_____零。(选填“大于”“等于”“小于”)(光线射入时,不考虑容器壁的影响)

18. 验钞机就是利用了荧光物质在紫外线的照射下能够________的原理制成的。医院、饭店中常用紫外线灯来___________。

19. “皮影戏”是我国的民间艺术,演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上的细线,

屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象,并且与道具“小兔”动作完全一致,可谓形影不离。这其中所涉及的光学知识主要有____________。

20. 太阳光通过玻璃三棱镜后,被分解成各种颜色的光,这种现象叫做光的______。如图9所示,光通过棱镜后在白屏上呈现的颜色为红、橙、_____、绿、蓝、靛、紫。

21. 电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,说明光速比声速_____(选填“大”或“小”);真空中的光速为__________m/s。 三、作图题22. 请你在图10中画出点光源S在平面镜中所成的像和S发出的经镜面反射且过P点的光线。

图10 图11 图12

9

23. 如图11为发光体AB在平面镜中所成的像A'B',作出物体AB。

24. 如图12所示一束光从半球面上的A点沿半径方向射入半球形玻璃砖,已知半球形玻璃砖的球心

为O,且光线到达半球形玻璃砖下表面处时可以发生折射和反射。请画出这束光线从射入玻璃砖到射出玻璃砖的完整光路图。

四、探究题

25. 小明利用如图13所示的实验装置,进行“探究光的

(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如上

表所示。由此可得:在反射现象中,反射角_____入射角。

(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在________内,此时,在纸板B上_____(选填“能”或“不能”)看到反射光线。

(3)若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,光将沿图中的________方向射出。

(4)实验中,小明无意中看到自己在平面镜中的像,那么,镜中的像是正立、______的______像。

26. 在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白

纸、橡皮泥等器材进行实验,如图14所示。

(1)在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子_____(选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后的棋子B,使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合;

(2)实验中使用刻度尺,是为了测量___________;

(3)移开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,通过_____________的现象,可知平面镜所成的像是虚像。

一、选择题

1. 下列给出的数据中最合理的是( )

A.人的正常体温约为37 ℃

B.成年人的步幅约为1 dm

C.一本初中物理课本的厚度约为5 cm

D.人洗澡时水温接近100 ℃

2. 在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开

锅(沸腾),这是因为( )

A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点低

B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高

C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低

D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高

3. 在测量液体温度的实验中,如图1所示的四种方法中正确的是( )

10

A B C D

图1

4. 下列说法中,错误的是( )

A.体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中

B.测量时,应使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触

C.只有当温度计内液面停止上升(或下降)时才读数,且视线必须与液面相平

D.温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度,但对于低温都可以测量

5. 两盆水里面都有没熔化的冰块,一盆放在阳光下,一盆放在阴凉处,在盆内冰块均未熔化完前,

两盆水的水温相比( )

A.在阴凉处的那盆水的温度高 B.两盆水温度一样高

C.在阳光下的那盆水的温度高 D.无法确定

6. 炎热的夏天,在阳光的烧灼下,柏油公路会变软,这一现象说明( )

A.柏油是非晶体,没有一定的熔点,受热后逐渐变软

B.柏油是晶体,受热后未达到熔点,先变软

C.柏油是晶体,受热后达到熔点,已经开始熔化

D.柏油的硬度不够,不能确认柏油是晶体还是非晶体

7. 冻豆腐做菜味道鲜美,原因在于内部有许多小孔,这些小孔的成因是( )

A.豆腐自身冻缩形成的

B.豆腐里的水先凝固成冰,再熔化成水形成的

C.外界的冰扎进豆腐形成的

D.豆腐自身膨胀形成的

8. 在电子技术中,经常用锡来焊接电路的接头。图2中,能正确表示锡在焊接过程中温度变化的

是( )

A B C D

图2

9. 医生在发烧病人的身上擦拭酒精溶液,可以达到降低体温的效果。这样做的依据是( ) A.酒精熔化时吸热 B.酒精液化时吸热

C.酒精汽化时吸热 D.酒精升华时吸热

10. 寒冷的冬季,在北方的窗户上会出现美丽的冰花,这是( )

A.水蒸气的汽化现象 B.水蒸气的凝固现象

C.水蒸气的液化现象 D.水蒸气的凝华现象

11. 关于自然界的水循环,下列说法中正确的是( )

A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠

B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中

C.江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中

11

D.积雪放热熔化成水归入大海

12. 用飞机向云层喷撒干冰(固体CO2)是一种人工降雨的方法。以下列出几个物态变化过程:a.

干冰迅速吸热升华;b.干冰吸热熔化;c.云层中水蒸气遇冷液化成雨滴;d.云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶;e.水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴;f.小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴。在这种人工降雨过程中,发生的物态变化过程为( )

A.bdf

B.adf C.c D.e 二、填空题

13. 常用温度计上的字母C表示_____,它的单位是_____,用符号_____表示。在图3中,温度计甲的读数是_______℃,温

度计乙的读数是______℃。 14. 一支没有刻好刻度的温度计,插放在冰水混合物中,水银柱长度是5厘米;然后插放在烧杯内正在沸腾的水中时,水银

柱长度为30厘米;若用温度计去测量某液体,水银柱长度是

15厘米,则液体的温度是______℃。

15. 超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块,这是因为冰熔化时要_____,但温度_____(选填

“升高”“降低”或“不变”),所以能起到保鲜的作用。

16.

17.

18.

19.

20. 冰的熔点是_____℃,从开始加热经过2 min,冰处于_______态(选填“固”或“液”)。 北方冬天天气寒冷,人们为了不让菜窖里的菜冻坏,常常在菜窖里放几桶水,这是利用水______(填物态变化名称)时会______热,而使菜窖里的气温不至于太低。 液体的汽化有两种方式:一是______,二是______。使气体液化也有两种方法:一是______

,二是_____。能够使所有的气体发生液化的方法是_______。 当一个白炽灯泡用久后,与同型号新灯泡比较会发现它里面的钨丝变细了,且灯泡内壁变黑,说明钨丝工作时温度高,先发生______,后在停止工作时遇冷发生_______(选填物态变化名称)。 如图4所示装置用于做“观察水的沸腾”实验。该装置中的错误之处是:______________;纠

泡变化的

(填物态

出”)热

了______

由表中数据可知,水的沸点是_______℃。实验中观察到水沸腾时气情况是:____________________________________。 21. 小欣打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气______变化名称)形成的,这个过程中水蒸气_______(选填“吸收”或“放量。当他拿起湿抹布去擦时,抹布却粘在了侧壁上,这是因为发生(填物态变化名称)现象。 三、简答题 图4 22. 北方的冬天早上,玻璃窗上会结一层冰花,那冰花在窗内还是窗外?为什么?

23. 刘娟同学经常利用课余时间帮妈妈做家务,她在一次消灭房间里的蚊子时,用的是气雾杀虫剂。刘娟同学用这种杀虫剂喷洒了一会儿后,手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了,她摇了摇金属罐,明显感觉到罐里有液体,她又通过阅读说明书得知这种杀虫剂是用一种极易挥发的化学 12

原料和药物配制而成的。请你应用所学的物理知识解释金属罐变凉的原因。

24. 端午节,小承和小冬帮妈妈煮粽子。煮粽子的水烧开后,小承认为要继续将火烧得很旺,使

锅内水剧烈沸腾,这样会很快将粽子煮熟;小冬则认为,水沸腾后应改用小火,盖上锅盖,让锅内水微微沸腾,同样能很快将粽子煮熟。你认为谁的想法更合理?请写出理由。

四、探究题

25. 小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验,使用了如图5所示的实验装置,小英记录的

实验数据如下表:

(选(2)小和记长海

(1)填“固态”“液态”或“固、液共存状态”)

芳同学实验时发现海波熔化时间短,不便于观察熔化时的实验现象录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延波熔化时间的方法。

26. 图6a是“观察水的沸腾”的实验装置图。

abcd

图6

ef

g

(1)小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示。则图___是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏______(选填“高”或“低”)。

13

(2)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为______℃,说明此时气压______标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于”)。

(3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图______,分析该图象,可知水沸腾时温度保持不变,但要继续______热。(选填“吸”或“放”)

一选择题

1. 用钢琴和手风琴演奏同一首曲子,听起来感觉不同,其原因是( )

A.钢琴和手风琴发出声音的响度不同

B.钢琴和手风琴发出声音的音调不同

C.钢琴和手风琴发出声音的音色不同

D.钢琴和手风琴发出声音的传播速度不同

2 以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )

A.大象的“声音”交流

B.蝙蝠的“回声”定位

C.外科医生对结石病人的“超声”排石

D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮

3. 新年联欢会,一位同学手持一面小鼓,置于点燃的蜡烛附近,鼓面面对烛焰,敲响小鼓,周围

同学看到烛焰随着鼓声舞动。对这一现象解释不正确的是( )

A.鼓声是由鼓面振动产生的 B.烛焰舞动说明声音可以传递能量

C.鼓面振动产生的是超声波 D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的

4. 人们把频率低于20 Hz的声波叫次声波,高于20 000 Hz的声波叫超声波。下列事实中,应用了

次声波的有( )

A.用声呐探测海底的深度 B.蝙蝠确定目标的方向和距离

C.海豚判断物体的位置和大小 D.用仪器监听海啸

5. 在一些城市的公路旁,常见到一种监测噪声的设备。当有汽车行驶过来时,设备上显示的数字

会发生变化,这个数字的单位应该是( ) 6 A.Hz B.dB C.km/h D.km 为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面有效合理的方法是( )

C.

A.

2 A.在教室内安装噪声监控装置 B.在教室周围植树 每个学生都戴个防噪声耳罩 D.将教室的窗户打开 7. 如图2所示,是道路交通“禁止鸣笛”的标志,主要目的是为了控制城中的噪声污染,这种控制噪声的途径是( ) 在人耳处 在声源处 B.在传播途中 D.以上方式都有C.二、填空题

8 如图3所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,

说明声音可以在_____中传播;还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑

料球弹起,说明声音是由_____产生的。

9. 初春时节,柳树发芽,你可以折根柳条,把皮和芯拧松,抽出木

芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”。“柳笛”发出悦耳的声音是由_______振动产生的。用力吹柳笛发出的声音响图3

度________;相比较细而短的“柳笛”发出的声音音调________。

10. 小明在听音乐时,将音响的声音放得很大,妈妈告诉他将音量调小些。从乐音的角度来分析,

14

这是要使声音的______降低;从环保的角度来分析,这是要在______处减弱噪声;同时依据声音的_______小明还可以分辨出是哪位歌手在演唱。

11 2011年北京时间9月8日8时15分,中国地震网通过接收到的_____(选填“超声波”或“次

声波”)测定新疆乌恰县发生3.6级地震,这种声波人耳_____(选填“能”或“不能”)听到。人的听觉频率范围是:______Hz至20 000 Hz之间。

12 中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者。其中______是最早利用声音诊断病情

的例子。医生还经常用听诊器为病人诊病,其中听诊器是运用了声音_____(选填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的______(选填“音调”或“响度”)。

13 往暖水瓶中灌水时,可以根据发出声音的______变化来判断暖水瓶中水的多少;听音乐时,我们能分辨出小号声和钢琴声,是因为这两种乐器发出声音的______不同。

14. 运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波。如果

经4 s接收到来自海底的回波信号,则该处的海深为_________m(海水中声速是1 500 m/s)。但是,超声波声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离),这是因为___________。

15. 在春天的花丛中经常看见蝴蝶的身影。某种蝴蝶的翅膀在4 s内振动了24次,频率是____Hz,

人类_______听到该频率的声音(选填“能”或“不能”)。

16. “无声手枪”上的消声装置是在_____处减弱噪声。小孩在放鞭炮时常捂住耳朵,这是在______

处减弱噪声。现代城市规划设计中,一般要在马路和住宅间设立屏障或植树造林,这是为了在______中减弱噪声。

三、简答题17 平时我们在电视上看到敲击乐的表演,现在给你同样的玻璃瓶若干个,水,线和

一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲击乐器并进行演奏,并说出你这样做的原理。

18. 在一次校园歌咏比赛时,小鹏同学发现女生的声音尖而细,男生的声音低沉而有力,你能告诉

他这是为什么吗?

19 蜜蜂带着花蜜飞的时候,它的翅膀平均振动频率是300 Hz,而不带花蜜飞的时候,翅膀平均振

动频率是440 Hz,有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜,还是采了蜜飞回蜂房。你能解释这个现象吗?

四、计算、探究题

20 小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。

实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起了水花。 实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置于烧瓶中,轻轻摇一摇烧瓶,会听到清晰的“叮当”声,然后取下软木塞,将点燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子中的响声比原来小得多。

实验三:把自行车支起来,一只手转动自行车的脚踏板,另一只手拿着硬纸片,让纸片的一头 15

伸到自行车后轮的辐条中。先慢慢转,这时可以听到纸片的“轧轧”声;再加快转速,纸片发出的声调就会变高;当转速达到一定程度时,纸片就会尖叫起来了。(要特别注意安全,不要把手伸到辐条中)

以上三个实验中,能表明发声体在振动的实验是______________,另外两个实验分别表明:(1)__________________;(2)_______________________。

21 汽车沿一平直公路以20 m/s的速度行驶,其正前方有一座山崖,当汽车经过某处时,驾驶员响

喇叭,2 s后听到回声,求按喇叭时距山崖有多远?(声=340 m/s)

一、选择题

1. 某同学坐在行驶的列车内,若说他是静止的,则所选择的参照物是( )

A.铁轨 B.在车内走动的乘务员

C.车窗 D.路边的树

2. 下列情况不属于机械运动的是( )

A.小鸟在空中飞行 B.河水流动 C.水凝固成冰 D.雨滴下落

3. 如果一个物体做匀速直线运动,内通过的路程,那么它前内的速度是( )

A. B. C. D.无法确定 4. 小明和小华在操场上沿直线跑道跑步,他们通过的路程和时间的关系如图1所示,则下列说法正确的是( )

A.两人都做匀速直线运动 B.前2 s内,小明跑得更快 C.8 s内,小明的速度是5 m/s

D.8 s内,小明跑的路程更长

5. 如图2所示为晓艳旅游时记录汽车运动速度与时间关系的图象, 图1

下列说法错误的是( ) A.在出发8 h内和l2 h内走过的路程相同

B.在5 h到8 h内共走了270 km的路程

C.汽车整个过程中的平均速度为47.5 km/h

D.汽车在2 h至4 h之间速度最快,那时的速度为12 m/s

6. 小芳骑着自行车在上学的路上,若说她是静止的,则选择的参照

物是( ) 图2

A.路旁的树木 B.迎面走来的行人 16

C.小芳骑的自行车 D.从小芳身边超越的汽车

7. 小李家准备买新房,他看到某开发商的广告称,乘车从新楼盘到一家大型商场只需3 min。据此

你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是( )

A.200 m B.400 m C.2 000 m D.10 000 m

8. 运动会上,100 m决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达

终点。关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是( ) A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小

C.两者的平均速度相等 D.两人做的不是匀速直线运动,无法比较

9. 为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张

驾驶电瓶车以36 km/h的速度前进,小王以10 m/s的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是0.6 km。则( )

A.小张速度最大 B.小王速度最大 C.小李速度最大 D.三人速度一样大

10. 某同学平常走路步行40 m,需40 s的时间,现在这个同学用6 min 30 s的时间沿操场跑道走完一

圈,那么跑道的周长最接近于( )

A.400 m B.300 m C.200 m D.150 m

11. 对做匀速直线运动的物体,下列判断错误的是( )

A.由s=t可知,运动的路程与所用的时间成正比

B.的值越小,表明物体运动得越慢

C.由=可知,速度与路程成正比,与时间成反比

D.的值越大,表明物体运动得越快

12. 从侧面拍摄一辆以36 km/h的速度运动着的汽车,如果底片上汽车图像移动的尺寸不大于0.1

mm,底片上的像才不至于模糊,已知汽车车身长3 m,在底片上汽车长为1.5 cm,那么曝光时间最长为( )

A. s B. s C. s D. s

二、填空题

13. 小明在火车站坐火车时,感觉自己坐的火车开始向北行驶,他看看站台,发现原来是对面的火

车在向南行驶,而自己坐的火车并没有开动。“小明感觉自己坐的火车开始向北行驶”是以______为参照物,“自己坐的火车并没有开动”是以______为参照物。

14. 用图3所示的刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的分度值为_______,所测铅笔的长度为

_______。

345 cm

图3 图4

15. 某桥全长1916 m,正桥全长480 m,一辆汽车匀速通过正桥时,车上速度表如图4所示,汽车

通过正桥所用的时间为_____。

16. _______和_______之间的差异叫做误差;错误是由于不遵守测量仪器的_______,或_______、

_______测量结果时粗心等原因造成的,是不该发生的,是能_________的。

17. 甲、乙两车都做匀速直线运动,它们的速度之比是,通过的路程之比是,则通过这段路程甲、

乙两车所用的时间之比是 。

18. 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图5所示,记录了甲、乙两个小球每隔 s所处的

位置。根据底片可以判断,_______球运动时间长,______球运动速度越来越大。 17

图5 图6 图7

19. 暑假期间,爸爸驾车带小明去南京旅游,在南京市郊公路的十字路口,他看到图6所示的交通

标志牌,标志牌上的数字“50”表示的意思是_________

,汽车在遵守交通规则的前提下,从此标志牌处匀速到达南京,最快需要_________h。

20. 图7为甲、乙两个物体做直线运动的速度―时间图象。由图象可知:甲做的是______运动;第

3 s末,甲和乙的图线相交,这说明了甲、乙具有相同的_______。

21. 下表记录的是小刚同学

(1)前6.2 s内的平均速度是__________m/s;

(2)后20 m内的平均速度是_________m/s;

(3)全程的平均速度为__________m/s。

三、作图、简答题

22. 如何利用刻度尺测出物理课本内文纸的厚度?动脑筋想一想,你一定能想出办法的,将你想出

的办法写出来。

23. 观察图8,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况有几种

能?并说明发生该现象的条件。(左西右东)

可图8

18

第一章 机械运动 检测题参考答案

1. C 解析:这位同学相对于铁轨、在车内走动的乘务员、路边的树位置都是变化的,即相对于它们都是运动的;若选车窗为参照物,他相对于车窗的位置没有发生变化,他是静止的。

2. C 解析:选项A,小鸟在空中飞行,小鸟的位置在发生变化,所以小鸟飞行属于机械运动;选项B,河水流动,水的位置在发生变化,所以河水流动属于机械运动;选项C,水凝固成冰,水的位置并没有发生变化,水发生的是物态变化,不属于机械运动;选项D,雨滴下落,雨滴的位置在发生变化,所以雨滴下落属于机械运动。故选C。

3. C 解析:物体运动的速度 ,做匀速直线运动的物体,速度大小不变,故选C。

4. C 解析:由题图可知,小明的路程和时间关系图象是一条直线,表明路程和时间成正比,所以小明做的是匀速直线运动;而小华的路程和时间关系图象是一条曲线,表明路程和时间不成正比,所以小华做的不是匀速直线运动,故选项A错误。分析题图可知,在前2 s内,小华运动的路程比小明大,所以小华跑得较快,选项B错误。由题图可知,时间t=8 s时,路程s=40 m,故小明的速度===5 m/s,选项C正确。由题图可知,两人在8 s的时间内通过的路程都为40 m,选项D错误。

5. D 解析:8 h到12 h汽车的速度为0,说明汽车是静止的,因此选项A正确。5 h到8 h汽车共行驶了3个小时,速度为90 km/h,其路程s=t=90 km/h×3 h=270 km,所以选项B正确。汽车整个过程中的平均速度为47.5 km/h,选项C正确。汽车在2 h至4 h之间速度最快,为120 km/h,约为33.3 m/s,选项D错误。本题选择错误的选项,所以选D。

6. C 解析:小芳骑着自行车在上学的路上,小芳相对于自己骑的自行车位置不变,相对于路旁的树木、迎面走来的行人、从身边超越的汽车位置不断变化,若说她是静止的,则是以小芳骑的自行车为参照物。

7. C 解析:3 min=180 s。选项A,如果新楼盘到该大型商场的路程是200 m,则汽车的速度=≈1 m/s,这个速度只是成年人步行的速度,所以选项A错误。选项B,如果新楼盘到该大型商场的路程是400 m,则汽车的速度==≈2 m/s,这个速度也比汽车的实际速度小很多,所以选项B错误。选项C,如果新楼盘到该大型商场的路程是2 000 m,则汽车的速度=≈11 m/s,合39.6 km/h,这个速度比较接近汽车在市区内行驶的速度,所以选项C正确。选项D,如果新楼盘到该大型商场的路程是10 000 m,则汽车的速度=≈56 m/s,合201.6 km/h,很显然这个速度太大了,所以选项D错误。

8. C 解析:两人跑的总路程相等,所用时间相等,根据公式=可知,两人平均速度相等。选项C正确。

9. D 解析:小王速度10 m/s=36 km/h,小李速度=km/h=36 km/h,小张速度36 km/h。所以三人速度相等。选项D正确。

10. A 解析:6 min 30 s=390 s,根据题意得=,即,所以跑道的周长s2=×390 s=390 m。选项A与此数值最接近。

11. C 解析:由s=t可知,因为速度是一定值,所以运动的路程与所用的时间成正比,选项A正确。的值就是速度,速度是为了描述物体运动快慢而引入的物理量,速度越小,表明物体运动得越慢,速度越大,表明物体运动得越快,选项B、D正确。匀速直线运动的物体的速度是一定值,路程增大几倍,时间也增大几倍,比值不变,选项C错误。本题选错误的,故选C。

12. B 解析:汽车速度=36 km/h=10 m/s,物体与所成像的长度之比为:=200,则0.1 mm所对应的距离s=200×0.1 mm=2×10-2 m,则最长曝光时间t==2×10-3 s= s,即曝光时间不得超过 s。选项B正确。

13. 对面向南行驶的火车 站台 解析:小明以对面向南行驶的火车为参照物,他与对面向南行驶的火车之间的相对位置不断发生变化,是运动的,所以感觉自己坐的火车开始向北行驶;小明以站台为参照物,他与站台之间的位置没有发生变化,是静止的,所以,自己坐的火车并没有 19

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26. 开动。 1 mm 3.30 cm 解析:题图中最小刻度值为1 mm,铅笔长度L=5.30 cm-2.00 cm=3.30 cm。 43.2 s 解析:通过正桥所用时间t==43.2 s。 测量值 真实值 使用规则 读取 记录 避免 解析:所谓误差,是在正确测量的前提下,所测得的数值和真实值之间的差异,由于人的眼睛不能估得非常准,所以存在误差是不可避免的;而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的,是可以避免的。所以,误差和错误是两个完全不同的概念。 解析:由公式得,故。 甲 乙 解析:在题图甲中,包括了5个时间间隔,每个时间间隔为 s,即小球甲运动了 s;题图乙中只有3个时间间隔,小球乙运动的时间为 s。所以小球甲运动的时间大于小球乙运动的时间。由于随着时间的推移,小球甲在相等的时间间隔内通过的路程仍然相等,所以小球甲做的是匀速直线运动;由图乙所示的两点之间的长度可知,在相同的时间内小球乙通过的路程越来越长,所以小球乙的速度越来越大。 行驶速度不能超过50 km/h 2 解析:标志牌上的数字“50”表示的意思:行驶速度不能超过50 km/h。从此标志牌处匀速到达南京,最快需要t==2 h。 匀速直线 速度 解析:由题图可知,甲物体速度不变,甲物体做匀速直线运动。乙物体速度不断增大,乙物体做加速运动。在第3 s末,甲和乙图线相交,这说明了甲、乙具有相同的速度。 (1)4.84 (2)6.25 (3)5.19 解析:(1)前6.2 s内通过的路程是30 m,所以平均速度是:=≈4.84 m/s;(2)后20 m内用的时间为t=7.7 s-4.5 s=3.2 s,所以平均速度为:==6.25 m/s;(3)全程的平均速度为:=≈5.19 m/s。 答:(1)先数出30张物理课本内文纸;(2)使用刻度尺测出30张物理课本内文纸的厚度h;(3)计算出每页纸的厚度h′=。 (1)甲车向东行驶;甲车静止不动;甲车向西行驶且车速小于风速。(2)乙车向西运动且车速大于风速。 解析:由冒烟情况可以判断有东风。 (1)甲车:①当甲车不动时,小旗子受东风的影响,被刮向西方; ②当甲车向东行驶时,会使小旗子刮向西方; ③当甲车向西行驶时,如果车速小于风速,小旗子还是会刮向西方。 (2)乙车:小旗子和烟的飘动方向不同,乙车一定运动。假设乙车向东行驶,小旗子会刮向西方,与图不一致,假设错误。假设乙车向西行驶,如果车速大于风速,小旗子会刮向东方,符合题意,假设正确。 如图10所示。 解析:玩具车做匀速直线运动,在0~5 s内,运动的路程为10 m;5 s~8 s内,玩具车速度为0,通过的路程为0,但总路程为10 m;8 s~10 s内,玩具车速度为3 m/s,通过的路程为6 m,总路程为16 m;10 s~12 s内,速度为0,通过的路程为0,总路程为16 m。 解析:火车的行驶速度=。 解:(1)从表中可以看出,D92次列车从南昌发车的时刻是8:34,

到上海南的时刻是13:49,故行驶的时间为5小时15分,即315 min。

(2)D92次列车从南昌到上海南所用的时间是5小时15分,即5.25 h,运行路程是840 km,故平均速度=160 km/h。

20

第二章 声现象 检测题参考答案

1. D 解析:钟声是由钟的振动产生的,选项A正确。船上的人是根据音色知道是钟发出的声音,而不是根据音调,选项B正确,选项D错误。钟声是通过空气传播到客船的,选项C正确。本题选错误的选项,所以选D。

2. C 解析:让空气逐渐进入玻璃罩,声音从无到有,从小到大,说明空气能够传声,选项A错误。此实验中未涉及液体,故不能说明液体的传声情况,选项B错误。逐渐抽出其中的空气,声音逐渐减小直到消失,说明空气介质在减少时,声音变小到消失,充分说明真空不能传声,选项C正确。此实验中未涉及固体,不能说明固体的传声情况,选项D错误。

3. B 解析:声音在空气中的传播速度与温度有关。在15 ℃时,声音在空气中的传播速度是340 m/s。选项A不符合题意。声音的传播需要介质,真空不能传声。选项B符合题意。声音由物体的振动产生,振动停止,则发声停止,故被敲响的音叉停止振动后,不再发声。选项C不符合题意。在不同介质中声音的传播速度是不同的,在固体中最大,其次是液体,再次是气体。选项D不符合题意。

4. C 解析:调整琴弦的松紧程度的目的是调节物体振动的频率,从而改变琴弦发声时的音调。选项C正确。

5. B 解析:音叉的振动不易觉察,用乒乓球被弹起来的高度转换音叉的振幅的大小。敲击音叉的力越大,乒乓球被弹起的越高,音叉振动幅度越大,响度越大。此装置探究响度跟振幅的关系。选项B正确。

6. C 解析:不同乐器、不同发声体的材料和结构不同,产生的音色会不同,我们是靠音色来辨别乐器的种类。所以我们是根据音色来分辨出钢琴和手风琴发出的声音。选项C正确。 7. B 解析:选项A,大象的“声音”是一种次声波,人类听不到大象之间交流的声音。选项A不符合题意。选项B,蝙蝠能发射超声波,并利用反射回来的超声波来确定障碍物的大小、距离等信息。选项B符合题意。选项C,外科医生对结石病人的“超声”排石是利用了超声波能传递能量。选项C不符合题意。选项D,站在天坛中的圜丘坛最上层中央的圆石上面说话,因为坛面光滑,声波得以快速地向四面八方传播,碰到周围的石栏,反射回来,与原声汇合,因此我们听到的声音响亮。人的说话声不属于超声波。选项D不符合题意。

8. C 解析:敲响小鼓时,鼓面振动,产生声音,声音能传递能量,使蜡烛火焰跳动。听到的鼓声是通过空气传播到同学耳朵里,这说明声音在人的听觉频率范围内,不是超声波或次声波。选项C符合题意。

9. D 解析:声呐,又称超声雷达,利用超声波来探测海底深度,选项A不符合题意。蝙蝠发出超声波来定位,选项B不符合题意。海豚也可以发出超声波,利用超声波来判断物体的位置和大小,选项C不符合题意。海啸可以发出次声波,用仪器监测次声波,可以为海啸预警,降低海啸带来的灾害,选项D符合题意。

10. B 解析:因为监测噪声的设备是用来测定噪声的等级的,而声音的强弱用分贝来表示,所以监测噪声设备上数据的单位是分贝(dB)。当附近有汽车或摩托车驶过时,噪声增大,所显示的数据将增大。

11. B 解析:安装噪声监测装置只会测出噪声的分贝,但不能减弱噪声,选项A不符合题意。在教室周围植树可以有效地在噪声的传播过程中减弱噪声,选项B符合题意。学生戴防噪声耳罩,虽然可以在人耳处减弱噪声,但老师讲课声音也听不见,不是合理的办法,选项C不符合题意。将窗户打开只会增大噪声,选项D不符合题意。

12. C 解析:禁止鸣笛,即让发声体不再发声,故属于在声源处减弱噪声。选项C正确。

13. 空气 振动 解析:敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,这是由于右边音叉的振动,在空气中激起向周围传播的声波,从而使左边的音叉振动发声,并且把泡沫塑料球弹起。 21

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26. 从这个实验我们知道声音能在空气中传播。 空气柱 大 高 解析:“柳笛”发出悦耳的声音是柳笛内的空气柱振动发声的。用力吹柳笛,空气柱振幅越大,响度越大。细而短的“柳笛”内,空气柱质量小、体积小,容易振动,振动频率大,音调高。 响度 声源 音色 解析:调节音量时,喇叭的振幅发生改变,所以发出声音的响度发生改变。将音响声音调小属于在声源处减弱噪声。不同歌手的声带特征不同,发出声音的音色也不同,所以可以通过音色辨别不同的歌手。 次声波 不能 20 解析:次声波一般是在地震、海啸、核爆炸等情况下产生,且人耳听不见次声波。人耳的听觉频率范围是20 Hz~20 000 Hz,其中高于20 000 Hz的声波是超声波,低于20 Hz的声波是次声波。 闻 传递信息 响度 解析:中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中,望,指观气色;闻,指听声音;问,指询问症状;切,指摸脉象。其中的“闻”是声音传递信息的典型应用。医生用听诊器为病人诊断,是因为声音能传递信息。来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵,橡胶管减少了声音的分散,提高了响度。 音调 音色 解析:(1)往暖水瓶中灌水时,是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音,水越来越多,空气柱越来越短,越容易振动,音调越高。所以可以通过发出声音的音调来判断暖水瓶中水的多少。(2)听音乐时,我们能分辨出小号声和钢琴声,是因为小号是空气柱在振动,钢琴是弦片在振动,振动的材料不同,发出的声音的音色不同,根据音色分辨小号声和钢琴声。 3 000 真空不能传声 解析:海底的深度为:s=t=1 500 m/s× =3 000 m。因为真空不能传声,所以超声波声呐不能用于太空测距。 6 不能 解析:蝴蝶的翅膀在4 s内振动了24次,f==6 Hz。人类能听到的频率范围是20 Hz~20 000 Hz。6 Hz不在人类听觉频率范围内。 声源 人耳 传播过程中 解析:手枪的消声器可以使枪击发时发出的声音减小,属于在声源处减弱噪声。堵住耳朵是在人耳处减弱噪声。屏障、树林可以吸收声音和反射声音,是在传播过程中减弱噪声。 器材:玻璃瓶四个、水、木棒。 演奏过程:玻璃瓶中倒入不同量的水,用木棒敲击,就能发出:dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4。 这样做的道理是:振动的频率越高,音调越高。 一般女生的声带薄而窄,气流冲击声带发声时,声带振动较快,但是振幅不大,所以音调高,响度小,听起来尖而细;而男生的声带厚而宽,发声时振动较慢,但振幅较大,所以,音调低,响度大,听起来这种声音低沉而有力。 由于蜜蜂翅膀平均振动频率不同,它发出音调高低也不同,蜜蜂带着花蜜飞的时候,它的翅膀平均振动频率是300 Hz,频率低,音调低;不带花蜜飞的时候,翅膀平均振动频率是440 Hz,频率高,音调高;有经验的养蜂人根据音调的高低,辨别出蜜蜂是飞出去采蜜,还是采了蜜飞回蜂房。 实验一 (1)声音的传播需要介质 (2)频率越高,音调越高 解析:实验一,将正在发声的音叉插入水中能溅起水花,说明音叉发声时振动。实验二,将点燃的酒精棉球放入瓶中,瓶内的空气受热膨胀被排出一部分,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子中的响声比原来小得多,原因是介质减少,传声效果减弱,没有介质,声音就不能传播,所以声音的传播需要介质。实验三,车轮的转动引起纸片的振动,车轮转动越来越快,纸片振动越来越快,纸片振动的频率越来越高,音调越来越高。 解:在t=2 s的时间内,汽车行驶的距离:s1=1t=20 m/s×2 s=40 m,

声音传播的距离:s2=2t=340 m/s×2 s=680 m, 设按喇叭时汽车到山崖的距离为s,则:2s=s1+s2, 所以s===360 m。

22

第三章 物态变化 检测题参考答案

1. A 解析:人体的正常体温约为37 ℃,选项A符合实际;成年人的步幅约为1 m,选项B不符合实际;一本初中物理课本的厚度约为1 cm,选项C不符合实际;适合人们洗澡的水温约为40 ℃,选项D不符合实际。

2. D 解析:防冻剂与水比不易冰冻,说明防冻剂的凝固点比水低;防冻剂与水比不易开锅,说明防冻剂的沸点比水高。

3. D 解析:A图中温度计的玻璃泡碰到容器底,温度计的使用方法不正确。B图中温度计的玻璃泡碰到容器壁,温度计的使用方法不正确。C图中温度计的玻璃泡充分浸在被测液体中,没碰到容器底和容器壁,使用方法正确,但读数方法错误。D图中温度计的使用方法正确,读数方法也正确。

4. D 解析:体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中,这样才能准确测量病人的体温,选项A不符合题意。温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触,能准确测量物体的温度,不会偏高或偏低,选项B不符合题意。只有当温度计内液面停止上升(或下降)时才读数,且读数时视线必须与液面相平,这样测量值会更准确,选项C不符合题意。所测温度高于温度计能测量的最大值时,容易损坏温度计,低于温度计的最小值时,温度计也不能使用,选项D符合题意。

5. B 解析:这两盆水(内含冰块)无论放在阳光下,还是放在阴凉处,都是冰水混合物,其温度都为0 ℃。选项B正确。

6. A 解析:柏油是非晶体,没有一定的熔点,它是随着温度的升高逐渐由硬变软的。选项A正确。

7. B 解析:冻豆腐做菜味道鲜美,原因在于内部有许多小孔,这些小孔的成因是:豆腐里的水先凝固成冰,一定质量的水凝固成冰时体积变大,冰再熔化成水,就形成了小孔。选项A、C、D错误,选项B正确。

8. D 解析:锡是晶体,有固定的熔点。选项A,是晶体先凝固降温,后熔化升温的过程,不合题意;选项B,是非晶体先凝固降温,后熔化升温的过程,不合题意;选项C,是非晶体先熔化升温,后凝固降温的过程,不合题意;选项D,是晶体先熔化升温,后凝固降温的过程,符合题意。

9. C 解析:熔化是物质由固态变为液态的过程,医生在病人身上擦酒精溶液,是液态的,选项A不符合题意。液化是物质由气态变为液态的过程,酒精溶液是液态的,选项B不符合题意。汽化是物质由液态变为气态的过程,酒精溶液变为气态,是汽化现象,酒精汽化时吸热,使病人体温降低,选项C符合题意。升华是物质由固态直接变为气态的过程,酒精溶液是液态的,选项D不符合题意。

10. D 解析:寒冷的冬季,室内空气中的水蒸气遇到冷的窗户玻璃时会发生凝华现象,变成小冰晶附着在窗户上,形成美丽的冰花。选项D正确。

11. C 解析:水蒸气液化是放热的,选项A错误;积雪也可以直接升华为水蒸气,选项B错误; 23

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22. 23.

24. 25.

26. 水吸热汽化变成水蒸气,选项C正确;积雪吸热熔化成水,选项D错误。 B 解析:干冰是固态的二氧化碳,在空中会迅速变为二氧化碳气体,固态变为气态的现象叫升华,升华是吸热的过程;云层中水蒸气遇冷变成小冰晶,由气态变为固态,是凝华过程;冰晶变成水,由固态变为液态,是熔化过程。 摄氏温度 摄氏度 ℃ -4 37.3 解析:温度计上的字母C表示的是摄氏温度的意思,单位是摄氏度,用符号℃表示。温度计甲越往下数字越大,表示的是0 ℃以下的温度,分度值是1 ℃,水银柱在0 ℃以下4小格处(视线和水银柱的上表面相平),示数为-4 ℃。温度计乙分度值是0.1 ℃,水银柱在37 ℃以上3小格处,示数为37.3 ℃。 40 解析:水银柱5 cm时的温度是0 ℃,30 cm时的温度是100 ℃,所以1 cm水银柱表示的温度==4 ℃,在液体中水银柱的长度=15 cm-5 cm=10 cm,液体的温度=10×4 ℃=40 ℃。 吸热 不变 解析:冰是晶体,在海鲜的周围铺一层碎冰块,这样冰块在熔化时吸热但温度保持不变,具有制冷作用,能起到保鲜的作用。 0 固 解析:由实验记录可知冰从吸热开始温度升高,当升高到0 ℃时,在持续5 min的时间里,温度保持不变。在晶体的熔化阶段,虽然吸热,但温度保持不变,固态的物质越来越少,液态的物质越来越多,处于固液共存状态。从加热开始经过2 min,冰的温度达到-4 ℃,达不到它的熔点,还没有开始熔化,所以仍是固态。 凝固 放 解析:冬天在菜窖中放几桶水,水受冷就会凝固,凝固要放出热量,使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏。 蒸发 沸腾 降低温度 压缩体积 降低温度 升华 凝华 解析:钨丝变细是因为钨在高温下升华为钨蒸气的缘故,灯泡内壁变黑是因为钨蒸气在遇冷后又发生凝华,附着在了灯泡壁上的缘故。 温度计的玻璃泡与容器底接触 100 大量气泡向上运动,体积逐渐变大,到达液面后破裂 解析:温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁,图中温度计的玻璃泡碰到容器底了。从表格中数据可以看出,水在沸腾时温度保持100 ℃不变,所以水的沸点是100 ℃。水在沸腾过程中会有大量的气泡产生,并且在上升过程中气泡体积逐渐变大,到达液面后破裂。 凝华 放出 凝固 解析:冰箱冷冻室内温度很低,冷冻室内空气中的水蒸气就会凝华为霜附着在冰箱侧壁上,在这个过程中水蒸气放出热量。用湿抹布去擦时,抹布上的水遇到冰冷的冰箱冷冻室侧壁,发生了凝固现象,抹布会冻结在冷冻室的侧壁上。 北方冬天晚上外面的温度较低,窗户玻璃的温度比室内空气的温度低,室内水蒸气遇到温度较低的玻璃,会在玻璃的内表面凝华变成固态的冰,形成冰花,冰花在窗内。 当喷洒一会儿后,瓶内易挥发的化学原料在喷出时汽化,汽化要吸热,致使瓶子内温度下降,因而觉得变凉了。 小冬的想法更合理。因为水沸腾后,继续加热,不论大火还是小火,只要能保持水沸腾,水的温度都相同且不变,而且小火烧还能节约能源。 (1)48 固、液共存状态 (2)增加水的质量或增加海波质量或调小酒精灯火焰 解析:(1)从小英记录的数据可以看出,从第4分钟到第7分钟海波的温度保持在48 ℃不变,这个温度就是海波的熔点,说明海波是晶体,此过程海波处于固、液共存状态;(2)由于采用水浴法加热海波,可以增加大烧杯中水的质量或增大海波的质量或将酒精灯火焰调小,来延长加热时间。 (1)c 低 (2)102 大于 (3)g 吸 解析:(1)水在沸腾前底层水温度高,上层水温度低,气泡

在上升过程中遇冷重新液化成水,因此气泡应该是越往上往小的,故图c是水沸腾前的情况。温度计读数时如果从水中取出,会导致所测温度偏低。(2)读图d可知,水的沸点为102 ℃,因为气压升高时沸点升高,说明此时气压大于标准大气压。(3)水在沸腾时必须继续吸热,且温度保持在沸点不变,因此只有图g符合实际。

24

第四章 光现象 检测题参考答案

1. C 解析:水母和萤火虫自身能够发光是光源,不符合题意。霓虹灯是人造光源,不符合题意。月亮是反射的太阳光,本身不发光,不是光源,符合题意。

2. D 解析:从①中我们发现光在水中沿直线传播;而②中的光线不再沿直线传播不同于①的是介质不再均匀,③现象中的光线又沿直线传播,是由于经搅拌后,介质又变得均匀,故可以得出,光在同一种均匀介质中才沿直线传播。选项D正确。

3. B 解析:平面镜成的像与物体等大,与物体距平面镜的距离无关,选项A错误。光在真空中的传播速度是3×108 m/s,选项B正确。光的色散就是光经过折射,复色光分解为各单色光的现象,白光色散后分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,选项C错误。光照在电影银幕上,发生漫反射,反射的光向各个方向传播,所以我们能从各个方向看见电影银幕上的画面,选项D错误。

4. D 解析:选项A中的“阴影”、选项B中的“手影”和选项C中的“影”都是影子,都是由光沿直线传播形成的。而岸边树木在河水中的“倒影”属于平面镜成像,是光的反射现象,选项D正确。

5. B 解析:用激光笔对着光滑的大理石照射时,光束被反射到了粗糙的墙面上,由于大理石表面不可能绝对光滑,所以会有少量的光线发生漫反射,从而在光滑的地面上形成一个很暗的光斑。当平行光束被反射到粗糙的墙壁上时,不再平行,会射向各个方向,从而形成了一个明亮的光斑,这是漫反射的缘故。综上可知,只有选项B最符合题意,故选B。

6. A 解析:平静的湖面相当于平面镜,它把来自小燕子的光进行反射,反射光线反向延长线相交就形成了像,由于该像不是实际光线会聚形成的,所以该像是虚像。平面镜所成的像与物体到平面镜的距离相等,在小燕子向下俯冲的过程中,由于小燕子与水面的距离变小,所以像与水面的距离也变小,故小燕子与像之间的距离在变小。选项A正确。

7. B 解析:A图中折射角小于入射角,不符合光从水斜射入空气中的规律,选项A错误。B图,光从水斜射入空气中,折射角大于入射角,入射光线和折射光线分居法线两侧,符合光的折射规律,选项B正确。C图中折射光线和入射光线位于法线的同侧,不符合光的折射规律,选项C错误。D图中光从水斜射入空气中,传播方向没有改变,不符合光的折射规律,选项D错误。

8. D 解析:入射角是入射光线与法线的夹角。题中光线与水面成50°角,所以入射角是40°。光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,由此可知折射角小于40°。

9. D 解析:看到五彩缤纷的光环,说明发生了光的色散现象。

10. A 解析:我们看到水中的物体,是物体的光经水面折射以后进入我们眼睛形成的,如果用一束光照射此物体,根据光传播路径的可逆性,只要逆着光传播的方向照射就可以。选项A正确。

11. D 解析:适量的紫外线照射有助于人体合成维生素D,但过量的紫外线照射却对人体有害,选项A错误。色光的三原色为红、绿、蓝,不是红、黄、蓝,选项B错

误。光在均匀介质中沿直线传播,但是由于外界条件的变化,空气密度不一定均匀,可能使光线的传播路径发生弯曲(比如海市蜃楼景象),选项

C错误。电视机遥控器发出的是红外线,对电视机进行控制,选项D正确。 12. C 解析:作出光源S在平面镜中成的像,如图15所示。因为光源S以

2 m/s的速度沿与镜面成45°角的方向向右做匀速直线运动,所以像点S'也以2 m/s的速度沿着S'O向下运动。S'O与SO互相垂直。选项C正确。

25

13. 直线传播 反射 虚像 解析:光是沿直线传播的,柳树的枝叶挡住了光线,所以形成了树阴。

平静的水面是一个平面镜,树的倒影是平面镜成像现象,成的是虚像。 14. 能 不变 解析:平面镜成的是虚像,像是反射光线的反向延长线会聚形成的,不是实际光线

照到像点,所以镜子背面放什么物体都不会影响成像。像与物永远大小相等,即使物体离像变远,也相等,人在视觉上感觉的像变小,但事实上像的大小没变。

15. (1)直线 (2)反射 (3)折射 解析:(1)小明看不到硬币,是由于碗的边缘部分挡住了来自硬币的

光线,光线不能进入眼睛,所以眼睛看不到硬币,这说明了光在均匀介质中是沿直线传播的;

(2)来自硬币的光经过平面镜会发生反射,反射光线进入人眼,人眼逆着反射光线看去,感觉光线好像是从镜子的后面射来的,这就是硬币的虚像(虚像是反射光线反向延长线的交点),所以小明通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的反射现象;(3)当沿碗壁缓缓向碗中加水时,来自硬币的光线会从水中斜射入空气中从而发生折射,当折射光线进入人眼时,人眼逆着折射光线看去,看到的便是由于光的折射而形成的虚像(虚像的位置比物体的实际位置偏高),所以小明在A处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的折射现象。

16. OA 40° 解析:根据反射光线、入射光线与法线之间的夹角相等,所以EO、OC中一条为入射光线,另一条为反射光线,题图中GD为法线;再根据折射光线与入射光线在法线两侧且在两种介质中,所以OA、EO一条为入射光线,另一条为折射光线,题图中的BF是界面。综上所述,EO一定是入射光线,OC是反射光线,OA是折射光线,如图l6所示,所以反射角为∠DOC=40°。 17. 等于 解析:当密闭容器以P点为中心逆时针旋转90°角时,水图

16

面还是水平的,故入射角仍是0°,折射角为0°。

18. 发光 灭菌 解析:紫外线可以使荧光物质发光,所以可以用来检验钞票中的荧光物质,从而

辨别真假。紫外线可以杀死微生物,所以医院用紫外线来灭菌。

19. 光在同种均匀介质中沿直线传播 解析:“形影不离”所涉及的光学现象是影子,影子的形成

原因是光在同一均匀介质中沿直线传播形成的。

20. 色散 黄 解析:阳光通过玻璃三棱镜后,被分解为绚丽的七色光,这种现象称为光的色散。光屏上呈现的七种色光的颜色分别为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

21. 大 3×108 解析:闪电和打雷总是同时发生的,但由于光在空气中的传播速度要远远大于声

音的传播速度,所以我们总是先看见闪电后听到雷声。真空中的光速是宇宙中最快的速度,为3×108 m/s。

22. 如图17所示。 解析:过镜面作出点S的对称点S',即为点光源S在平面镜中的像,连接S'P与镜

面交于O点,即为入射点(反射点),连接SO就得到入射光线,如图17所示。 '

图17 图18 图19

23. 如图18所示。 解析:根据平面镜成像的特点,已知A'B'平面镜中的像,因像与物体是完全相

同的,且各对应点到平面镜的距离也是相等的,并且AA'和BB'都与平面镜垂直,由此可确定物体AB的位置。如图l8所示。

24. 如图19所示。 解析:(1)因为光线沿半径方向射入,所以入射光线过球心O,O点为入射点。

过O点作玻璃砖下表面垂线即法线,根据光的反射定律作出反射光线。(2)该反射光线再由玻璃射出时,其光线垂直玻璃砖的圆弧表面入射(就像入射光线AO一样),光的传播方向不变,不发

26

生折射。(3)光线AO从玻璃斜射入空气时,折射角大于入射角,折射光线远离法线。

25. (1)等于 (2)同一平面 不能 (3)OE (4)等大 虚 解析:(1)根据光的反射定律,反射角等于

入射角。(2)在实验过程中,将纸板向前或向后折,是为了验证反射光线与入射光线在同一平面内,此时在纸板B上看不到反射光线。(3)反射光路是可逆的,当光贴着纸板B沿FO射到O点,光将沿OE方向射出。(4)平面镜成的像与物体关于平面镜对称,所以成的是正立、等大的虚像。

26. (1)A (2)物距和像距 (3)纸上无法成棋子的像 解析:(1)由于平面镜成的是虚像,所以寻找棋

子A的像的位置时,人眼应在棋子A这一侧观察。(2)在实验中用到刻度尺,但刻度尺并不是测量像、物的大小用的,而是测量像到镜的距离、物到镜的距离。(3)此实验中的白纸相当于光屏,光屏只能承接实像,不能承接虚像,因为平面镜成的像是虚像,所以棋子的像不会出现在白纸上。

第五章 透镜及其应用 检测题参考答案

1. B 解析:甲透镜中间比边缘厚是凸透镜。乙透镜中间比边缘薄是凹透镜。丙透镜中间比边缘

厚是凸透镜。丁透镜中间比边缘薄是凹透镜。故选B。

2. A 解析:凸透镜、凹透镜都是用玻璃等透明材料制成的,选项A正确。凸透镜对光线起会聚

作用,凹透镜对光线起发散作用,选项B错误。两种透镜都有焦点,选项C错误。薄透镜包括凸透镜和凹透镜,选项D错误。

3. A 解析:因为气泡的存在,水面变得向下凹,在此位置相当于一个凹透镜,所以从气泡看下面的字,看到的是变小的字。其他位置则相当于一个不规则的凸透镜,放在书上,此时物距小于焦距,故成为放大镜,看到的是在垂直于小瓶轴线方向上变大的文字。选项A正确。

4. A 解析:照相机的镜头是一个凸透镜,根据凸透镜成实像的特点“物远像近像变小”,当被

摄者和摄影者的距离变远了,像会离透镜近一些,所以镜头与胶片间的距离应变小。选项A正确。

5. A 解析:圆形透明的露珠相当于一个凸透镜,叶脉距离透镜很近,小于“该凸透镜”的一倍

焦距,根据凸透镜成像规律可知:叶脉在这个“凸透镜”中成正立、放大的虚像,所以看到的叶脉变粗了,变得更加清晰。选项A正确。

6. D 解析:幻灯机、投影仪是利用物距处于1倍、2倍焦距之间时凸透镜成倒立、放大的实像的

原理制成的。图像能成在银幕上,所以是实像,并且银幕上的像要比胶片上的像大得多,所以是放大的实像。凸透镜成的实像都是倒立的。选项D正确。 7. C 解析:由题图知,蜡烛放在2倍焦距之外,所以此时成倒立、缩小的实像。选项A错误。

由于成的实像是倒立的,所以蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动。选项B错误。为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较粗糙的白纸板。选项C正确。要使光屏上的烛焰的像变大,蜡烛应靠近凸透镜。选项D错误。

8. B 解析:光的折射中,光路是可逆的。蜡烛距凸透镜40 cm时,在透镜另一侧的光屏上得到清

晰缩小的像。若将蜡烛与光屏的位置对调,光屏上会得到倒立、放大的实像。选项B正确。

9. A 解析:根据题意和凸透镜成像规律可得,2f<30 cm,解得f<15 cm。只有选项A符合条件,

本题选A。 27

10. C 解析:当物距小于一倍焦距时,物体在凸透镜成的是正立、放大的虚像。只有选项C中所

示的情况符合这个规律。选项C正确。

11. CD 解析:由甲图可知:像成在视网膜的前方,故该眼睛是近视眼,近视眼是晶状体曲度过大,

会聚能力过强,即折光能力过强,应佩戴发散透镜,使光线推迟会聚;乙图中像成在了视网膜的后面,该眼睛是远视眼,远视眼应该佩戴凸透镜进行矫正;显微镜的物镜相当于投影仪的镜头,成放大实像,目镜成放大的虚像,望远镜中物镜的作用是使远处的物体成倒立、缩小的实像,这个倒立、缩小的实像正好落在目镜焦距内的位置,目镜再对这个像进行放大。故选项C、D正确,选项A、B错误。

12. A 解析:由题意知,高老师看近处物体时戴上眼镜,看远处物体时摘下眼镜,这说明高老师眼球晶状体的曲度过小,近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像会落在视网膜的后方,所以需佩戴凸透镜矫正。选项A正确。

13. 凸 会聚 放大镜 解析:由题图可知,当透镜靠近英文单词时,成的是正立、放大的虚像,

所以应该是凸透镜。凸透镜对光线有会聚作用,生活中的放大镜和老花镜都是利用凸透镜做成的。

14. 11 解析:一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的

光斑,最小、最亮的光斑所在位置就是焦点。由题图可知,焦距为11 cm。

15. 凸 远视(或老花) 解析:由题图可看出书上的字变大了,所以该镜片是凸透镜。远视眼是

像成在视网膜的后方,要想使像成在视网膜上,应戴一块会聚透镜,即凸透镜,所以该眼镜可以用于矫正远视眼。

16. 大 小 解析:凹透镜对光线有发散作用。在本题中,通过凹透镜的折射光线与竖直方向的夹

角不变,凹透镜在向上移动的过程中,距离白纸越来越远,折射光线通过的路程越来越长,白纸上光斑的面积增大。在这个过程中,手电筒发出的光束能量不变,相同能量的光照射在更大的面积上,光斑的亮度变小。

17. 下 放大 解析:根据题图中的光屏、凸透镜、烛焰三者的位置关系可知,光屏的中心高于凸

透镜、烛焰的中心,要使像成在光屏的中心,就要使光屏向下调整使三者的中心在同一高度上。物距为15 cm,凸透镜的焦距是10 cm,物距大于一倍焦距小于二倍焦距,根据凸透镜成像的规律可知,此时物体在光屏上成倒立、放大的实像。

18. 都是实像 小于 解析:通过甲透镜成缩小的像,说明此时物体在甲透镜2倍焦距之外,成缩

小、倒立的实像。通过乙透镜成等大的像,说明此时物体在乙透镜的2倍焦距处,成等大、倒立的实像。而物体分别放在甲、乙两凸透镜前相等距离处,所以甲透镜的焦距小于乙透镜的焦距。

19. 减小 解析:因当由照集体像到照半身像时,此时像变大了,故物距变小,像距变大才可,而

镜头与同学的距离为物距,距离变短。

20. 倒立、放大的实 正立、放大的虚 解析:显微镜的物镜是一个凸透镜,目的是得到一个倒立、

放大的实像,它的目镜也是一个凸透镜,目的是得到一个正立、放大的虚像。显微镜将物体放大了两次,得到的像是倒立的。

21. (1)25 (2) 凹 大 解析:(1)正常人眼的明视距离是25 cm,25 cm时人眼看的物体最清晰,所

以读写时,眼睛与书本的距离应保持25 cm。(2)近视眼是因为人眼的晶状体曲度变大,会聚能力增强,像落在视网膜的前方,矫正近视眼,应佩戴发散透镜,即凹透镜,使光线推迟会聚,晶状体曲度越大,像离视网膜越远,因此矫正时所配眼镜的“度数”越大。

22. 如图15所示。 解析:(1)过光心的入射光线,经过凹透镜折射后,其传播方向不变;(2)

平行于主光轴的光线经凹透镜折射后变得发散,其折射光线的反向延长线过焦点。由此可以画出其折射光线如图15所示。 28

图16 15

23. 如图16所示。 解析:一条折射光线平行于主光轴,

则入射光线是过焦点的,另一条折射光线过焦点,

则入射光线平行于主光轴。两条折射光线的交点为

像点A′。

24. 如图17所示。 图17

25. (1)8 (2)大于8 cm小于16 cm(或大于10 cm小于16 cm,或大于f小于2f) (3)变小 变小

(4) 一定不会 等于 (5) f>8 cm成实像(f<8 cm成虚像;f>16 cm成倒立、缩小的实像;答案正确即可)

解析:(1)若将发光体S放在焦点处,则发出的光经凸透镜后,平行于主光轴,则在光屏上会出现一个与凸透镜等大的圆形的光斑,而只有将发光体S放在8 cm处时,光斑大小不变,可知此处即为焦点,则凸透镜T的焦距为8 cm。(2)凸透镜的焦距f=8 cm,由凸透镜成像规律可知,物距u在大于8 cm小于16 cm范围时,在光屏上总成倒立、放大的实像。(3)由凸透镜成实像时,物近像远像变大,可知,当物距从开始再到逐渐增大时,则物距增大、像距变小,像变小。(4)因为凸透镜的焦距f=8 cm,所以当u=7 cm时,u<f,成正立、放大的虚像。不能在光屏上成像。分析表中成倒立实像的实验数据,当物像间距(u+)最小时,即物距为16 cm和像距为16 cm时,此时(u+)最小,则成在光屏上的像的长度为2 cm,正好等于发光体的长度。(5)由表中信息可知:f>8 cm成实像,f>16 cm成倒立、缩小实像,物像间距与像的大小之间的规律等都可以。

26. (1)会聚 10 (2)蜡烛、凸透镜、光屏没有在同一高度 (3)放大 投影仪 (4)靠近

解析:(1)太阳光到达地球,接近平行光,凸透镜正对太阳光,太阳光平行于主光轴,经凸透镜折射后形成一个最小最亮的点,这个点是凸透镜的焦点,光点到凸透镜的距离是凸透镜的焦距,所以是10 cm。凸透镜能把平行光会聚成一点,说明凸透镜对光线有会聚作用。(2)无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,可能是蜡烛、凸透镜、光屏没有在同一高度。(3)把蜡烛放在距凸透镜18 cm处,2f>u>f,成倒立、放大的实像,幻灯机和投影仪应用此原理工作。(4)蜡烛固定不动,换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验,物距相对增大,要减小像距,才能在光屏上得到清晰的像,所以光屏应靠近凸透镜。

29

第六章 质量与密度 检测题参考答案

1. D 解析:选项A,同一铁块做成铁锤和铁管时,形状变了,但质量不变,此选项错误;选项B,铁块变成铁水时,状态变了,但质量不变,此选项错误;选项C,铁块从地球到太空,位置变了,但质量不变,此选项错误;选项D,铁块的质量不随形状、位置、物态、温度的变化而变化,此选项正确。

2. A 解析:选项A,采用累积法,是测量微小质量最简便有效的方法,符合题意;选项B,一粒米与一块铁块一起测量,米的质量很难显示出来,不切实际,不合题意;选项C,一粒米的质量太小,无法直接测量,不合题意;选项D,测量的次数再多,也不能解决质量太小、无法读数的问题,不合题意。

3. B 解析:由于砝码沾满了油污,砝码的质量会比砝码所标的质量大,这样测出来的值会比真实值偏小。选项B正确。

4. A 解析:根据天平读数的要求,应该是砝码的质量+游码的示数=物体的质量,在正确放置时,两边的等量关系为m左=m右+m游,而现在物体被放在了右边,所以它的质量应该是m右=m左-m游=50 g+20 g+5 g-2.0 g=73.0 g。故选A。

5. A 解析:可乐掉到地上洒出来一些,则瓶内可乐的质量减小了,而密度是物质的一种特性,在题中条件下,可乐的密度不会发生变化。

6. D 解析:将甲、乙、丙、丁四种物质的密度统一到相同单位下。甲物质的密度:ρ甲=2.5 t/m3=2.5×103 kg/m3,乙物质的密度:ρ乙=2.5 kg/dm3=2.5×103 kg/m3,丙物质的密度:ρ丙=2.5 g/cm3=2.5×103 kg/m3,丁物质的密度:ρ丁=250 kg/m3=2.5×102 kg/m3,由此可知,ρ甲=ρ乙=ρ丙>ρ丁,所以丁物质的密度是最小的。

7. A 解析:因为选项B、C、D中的物质密度都小于水的密度,而选项A中的物质密度大于水的密度,所以选项A正确,选项B、C、D错误。

8. C 解析:(1)可以用量筒装一定体积的水,用天平来称量。水和量筒的总质量可知,因为水的密度已知,水的体积由量筒可以读出,那么可以计算出量筒的质量,再用量筒装相同体积的牛奶,放在天平上测量,那么牛奶的质量和体积可知了,密度就可知了。(2)用量筒装一定量的水,记下体积和质量,然后将戒指放入量筒中,看量筒内增加的体积和天平增加的质量,就可算出戒指的密度,金的密度可以通过查表得知。(3)取一小段铜导线,可以测它的质量、体积,算出它的密度,但无法得出它的长度。(4)这个跟(2)的方法相同。(5)先用累积法测出一个大头针的质量,然后再测出总的质量,通过计算可得出大头针的数量。选项C正确。

9. D 解析:氨水的体积V=0.48 m3,需要容积为0.1 m3的塑料桶5个。

10. A 解析:已知m铁球=m铝球,V铁球=V铝球,ρ铁>ρ铝,由=可知铝球的球皮较厚,那么铁球的空心部分体积就比铝球的空心部分体积大,若将空心部分注满水后,则由m=ρV可知,铁球里水的质量大,所以铁球的质量大。选项A正确。

11. A 解析:由题图可以看出,当体积为2 m3时,a的质量为4×103 kg,b的质量为2×103 kg,c的质量是1×103 kg,根据相同体积,质量与密度成正比,故a物质的密度最大,符合题意。故选A。

12. C 解析:人的密度与水的密度差不多,大约是:=1.0×103 kg/m3,人的质量大约是:=65 kg。 30

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24. 人的体积:=6.5×10-2 m3。雕像的体积:=6.5×10-2 m3。雕像的质量:m雕=ρ雕V雕=8×103 kg/m3×6.5×10-2 m3=520 kg。故选C。 左 增加 77.4 g 解析:使用前,指针停在分度盘的右侧应向左调节平衡螺母;称量时,指针偏向左,说明右盘质量小,应添加砝码;读数时一定要认清分度值。被测物体的质量m=50 g+20 g+5 g+2.4 g=77.4 g。 1 100 不变 解析:由ρ=可计算出牛奶的密度。喝掉一半后,牛奶的密度不会发生变化。 2.8~4.0 173.4~247.7(从中间任取一值回答即可) 解析:一般的教室高约为2.8 m~4.0 m,故回答时取中间任一值均可;若高度为2.8 m,则其体积V=8 m×6 m×2.8 m=134.4 m3;则由ρ=可得:m=ρV=1.29 kg/m3×134.4 m3≈173.4 kg;若高度取4 m,则可求得质量约为247.7 kg。 4∶1 1∶4 水在4 ℃时密度最大 温度高于4 ℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小。 50 1 20 解析:1 mL=1 cm3。(1)根据如题图所示可直接得出量筒的量程是:50 mL=50 cm3;(2)从10 mL到20 mL共10个格,每一个格即为1 mL,即最小刻度是:1 mL=1 cm3;(3)从题图中可直接看出液体的体积是:=20 mL=20 cm3;固体和液体的总体积是:=40 mL=40 cm3;计算出固体的体积:=-=40 cm3-20 cm3=20 cm3。 不变 变大 解析:水结冰后,质量不变,体积变大。 101 g 1.12×103 解析:烧杯和盐水的总质量:=100 g+20 g+10 g+5 g+0.5 g=135.5 g。盐水的质量:m=-=135.5 g-34.5 g=101 g,盐水的密度:ρ==≈1.12 g/cm3=1.12×103 kg/m3。 7 不是 解析:奖牌的密度为:ρ= ==7 g/cm3。而铜的密度为8.9 g/cm3,所以该奖牌不是由纯铜制成的。 因为飞机质量小有利于飞行和节能,在体积一定时,密度小的物质,其质量小,所以飞机在选材时,既要选择牢固的材料,同时也要考虑密度小的物质。 因为不同颜色的酒的密度不同,由于调配时使密度大的酒在下面,密度小的酒在上面,密度由小到大顺序排列起来,所以不同颜色的酒界面分明,看起来非常漂亮。 (1)、(2)、(3)、(4)答案如下面表格所示 (5)相等 不同

解析:(1)铜块质量m=50 g+20 g+10 g+5 g+4 g=89 g,填入下表。

(2)水的体积V1=60 cm3,水和铜块的体积V=70 mL=70 cm3,

铜块的体积V2=V-V1=70 cm3-60 cm3=10 cm3,填入下表。

31

(5)由上述实验数据可知,同一种物质体积不同时质量不相等,但是它们质量与体积的比值是相等的;不同物质,这个比值一般是不同的。

25. (1)左 (2)89 (3)14 大 (4)不是 相同质量的铜块和工艺品,工艺品的体积大,

工艺品密度小 解析:(1)调节天平横梁平衡时,平衡螺母向天平上翘的左端移动。(2)工艺品的质量m=50 g+20 g+10 g+5 g+4 g=89 g。(3)工艺品的体积V=44 mL-30 mL=14 mL=14 cm3。铜块体积V'=40 mL-30 mL=10 mL。工艺品的体积比铜块的体积大。(4)工艺品和铜块的质量相等,由ρ=得,工艺品的体积大,工艺品的密度小。所以工艺品不是纯铜制成的。

26. 解:(1)根据题意可知,

石头和盛满水的容器总质量为m总1=0.56 kg+2 kg=2.56 kg,

石头放入容器后,称的容器的质量为m总2=2.36 kg,

溢出水的质量m溢出水=m总1-m总2=2.56 kg-2.36 kg=0.20 kg。

石头的体积等于溢出水的体积,V石=V溢出水==2×10-4 m3。

(2)石头的密度==2 800 kg/m3。

(3)若石头吸水,则所测的石头密度偏大。石头吸水,则石头放入盛满水的容器后吸收一部分水,溢出容器的水减少,使计算出的石头体积比实际体积偏小,石头质量不变,则所测量的石头密度偏大。

32

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com