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九年级物理第二次月考试题

发布时间:2014-01-05 12:42:53  

九年级物理第二次月考试题 新人教版

第Ⅰ卷

一.选择题(本题共20个小题,每小题3分,共60分.每小题给出的四个选项中,只有一个正确选项,将符合题意的答案涂在答题卡)

1.下列家用电器中,利用电流热效应工作的是( )

A.笔记本电脑 B.电冰箱 C.电风扇 D.电暖器

2.自动空气开关的主要作用是当电路中的实际电流超过电路允许的最大工作电流时,自动“跳闸”,切断电源保护用电器.小李家的自动空气开关经常“跳闸”,造成这一现象的可能原因是( )

A.电压太低 B.同时用了太多用电器

C.某条线路开路 D.用电器金属外壳没有接地

3.抽油烟机装有照明灯和排气扇.使用中,有时需要它们单独工作,有时需要它们同时工作.如图所示的四个电路中,你认为符合上述要求的是( )

A. B. C. D.

4.如图所示是测量小灯泡电阻和电功率的实验电路图,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表、电压表的示数变化情况是( )

A.增大、增大 B.增大、减小

C.减小、增大 D.减小、减小

5.下面关于热现象的说法,不正确的是( )

A.我们能闻到花香,说明分子在不停地做无规则运动

B.物体温度升高一定是吸收了热量

C.从游泳池上来感觉冷是由于水蒸发吸热

D.汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较大

6.从2011年5月1日起,驾驶员酒醉后驾车要负刑事责

任.酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车,如图所示是

它的原理图.图中R1为定值电阻,酒精气体传感器R2的

电阻值随酒精气体浓度的增大而减小,如果驾驶员呼出的

酒精气体浓度越大,那么测试仪的( )

A.电压表示数不变 B.电压表示数越大

C.通过传感器的电流越小 D.传感器两端的电

压越大

7.2013年12月2日“嫦娥三号”成功发射,这是我国首次向月球表面发射软着陆航天器.下列与“嫦娥三号”相关的说法中正确的是( )

A.发射“嫦娥三号”的火箭用的是热值大的燃料

B.发射“嫦娥三号”的火箭发动机是用熔点低的材料制成的

1

C.“嫦娥三号”的太阳能电池主要是靠绝缘体材料来产生电流的

D.“嫦娥三号”的外壳是用硬度小的材料制成的

8.如图所示,要使电压表测灯L2两端的电压,正确的电路图是( )

A. B. C. D.

9.一个电炉接在220V的电路上时用10min可以烧开一壶水,若该接在110V的电路上(忽略散热等因素影响),烧开这壶水需要的时间为( )

A.10min B.20min

C.30min D.40min

10.如图所示,是用于探究有关电与磁实验的装置图,其中用来探究磁场对电流作用的是( )

A. B. C. D.

11.电工师傅常用一只标有

“220V 40W”的灯泡L0(检验灯泡)取

代保险丝来检查新安装的照明电路中每

个支路的情况,如图所示.当只闭合S、

S1时L0不亮;当只闭合S、S2时,L0

和L2都呈暗红色;当只闭合S、S3时,

L0正常发光.由此可以判断( )

A.L1所在的支路短路

B.L2所在的支路断路

C.L3所在的支路短路

D.各支路均完好

12.在物理实验中,对物理量进行多次测量,有的是为了通过多次测量提高精度,有的是为了通过多次测量寻找规律.下面四个实验中,哪个是通过多次测量提高精度( )

A.在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流

B.在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压

C.在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值

D.在“测量未知阻值的电阻”时,测量多组对应的电流和电压值

13. 家庭生活中,下列估测符合事实的是( )

2

A.对人体的安全电压不高于36V B.家用彩电的电功率约为2000W

C.手电筒中的电流大约是20A D.白炽灯正常工作时灯丝的电流大约是20A

14. 下列事例中不能用“分子热运动”解释的是( )

A.环境恶化,尘土满天飞

B.炒菜时加盐使菜变咸

C.室内喷清新剂,香气四溢

D.密封的室内一人吸烟,其他人闻到烟味

15.超导材料的应用具有十分诱人的前景.假如科学家已研制出室温下的超导材料.你认为它可作下列哪种用途( )

A.自炽灯泡的灯丝

B.电炉中的电阻丝

C.保险丝

D.远距离输电线

16. 把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电

池”.用电压表测量水果电池的电压,如图所示.下

列说法正确的是( )

A.金属片B是水果电池的正极

B.水果电池把化学能转化为电能

C.水果电池把内能转化为电能

D.水果电池把电能转化为化学能

17. 科学家探索自然界的秘密,要付出艰辛的努力,十九世纪英国科学家法拉第,经过十年坚持不懈的努力,发现了电磁感应现象,图中能表明这一现象的实验是( )

A. B. C. D.

18.如图是电磁继电器的构造和工作电路示

意图,要使它的电磁铁对衔铁的吸引力大些,

以下做法可行的是( )

A.增加电磁铁线圈的匝数

B.增加电源B的电压

C.减小电源A的电压

D.去掉电磁铁线圈中的铁芯

19.如图所示的家用电器中,其正常工作时的功率最接近1000W的是( )

3

A.

电风扇 B.家用电视机 C. 笔记本电脑 D.家用微波炉

20. 如图所示的电路,闭合开关S后,将滑动变阻器滑片移

到最左端时,电流表的示数为0.6A,电压表的示数为6V;

当滑动变阻器的滑片移到最右端时,电流表的示数为0.1A,

电压表的示数为1V.电源电压保持不变,下列分析判断中,

错误的是( )

A.R的阻值为10Ω

B.当电压表示数为3V时,滑动变阻器消耗的功率为1W

C.该电路消耗的最大功率为3.6W

D.当滑动变阻器的滑片从最左端向右移动 五分之二时,电压表的示数为2V

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九年级第二次月考物理试题

第Ⅱ卷

二.填空题(每空2分,共10分)

21. 如图所示,闭合开关S,电磁铁的北极在 A

端(填“A“或“B”),将滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁

铁的磁性将 变强

(填“变强“或“变弱“).

22.如图中是接在家庭电路里的电能表.若安装时此电能表的示数

为零,则从安装到现在为止,用电器所消耗的电能,使电能表的转

盘已转了 6000

圈.若测得转盘在6min内转了30圈,则正在工作的用电器的总功率为 100W .

23. 把标有“220V 100W“和“220V 40W“字样的两个灯泡串联接在220V的电路中,使用时两灯消耗的功率之比为 2:5

三.作图题(1题4分,2题2分,共6分)

24. 请用笔画线代替导线,将图中元件接入家庭电路,要求:

①开关控制电灯后接入;

②三孔插座单独接入.

25.请根据如图中小磁针静止时N极的指向,在图中标出电

源的正极.

2题图

1题图

5

四、实验与探究题(本题3个小题,每空1分,共8分.请按题目的要求作答)

26.为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:

猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性

猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强

猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况.

根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:

(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它 磁性强弱

的不同;

(2)通过比较图 a、b

两种情况,可以验证猜想A是正确的;

27. 几个同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压 为3.8V,阻值约为12Ω.如图甲是小勇同学连接的实物电路.

(1)根据题目要求,把图甲中的电路补充完整.

(2)在正确连接电路时,开关必须断开断开

,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至 B

端(选填A或B).实验时,要使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器,使电压表的示数 为 3.8

V,若此时电流表的示数如图乙所示,电流为 0.28

A,那么小灯泡的额定功率

是 1.064

W.

(3)小明同学在检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数且为4.5V,电流表示数为0,则产生这个故障的原因可能是 小

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灯泡断路

五.计算题(28题4分,29题6分,30题6分)

28.某太阳能热水器中装有质量为120kg的水,在阳光的照射下,该热水器中水的温度从10℃升高到60℃,求这些水吸收的热量是多少[水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)]?

29.如图甲电路所示,电源电压为9V且保持不变,小灯泡标有

“6V 6W”的字样,小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙.求:

(1)小灯泡正常发光时电阻为多少欧?

(2)当电压表的示数为2V时,整个电路10s内消耗的电能是多少焦?

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30.目前假冒伪劣食品屡见不鲜,小明的妈妈为了让家里吃上放心豆浆,改善早餐的营养.她买了一台全自动豆浆机,如图甲所示.图乙是豆浆机的主要结构:中间部位是一个带动刀头的电动机,用来将原料进行粉碎打浆;外部是一个金属圆环形状的

电热管,负责对液体加热煮沸.下表是这个豆浆机的主要技术参数;图丙是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作的功率随时间变化的“P-

t”图象.请解答下列问题:

(1)豆浆机正常加热时的电流是多大?

(2)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能是多少?

应改变滑动变阻器的阻值,多测几组电压与电流的实验数据,求电阻的平均值

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