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第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子(第二课时)

发布时间:2013-09-22 16:33:16  

华亭三中 化学 学科导学案

【课前预习】通过预习完成下列空白或问题

一、自主探究:根据课前预习以及课本内容,解决下列问题:

1、分子的概念

思考感悟:水蒸发与实验室用过氧化氢分解制氧气有什么本质区别? 用分子的观点解释物质的变化:物质在发生物理变化时,分子 ,发生化学变化时,分子 ,分子是保持物质 的最小粒子。

思考感悟:分子能保持物质的物理性质吗?

2.分子的构成:如1个水分子由 构成。

3.定义 原子是 中的最小粒子。

4.分子与原子的关系

(1)区别:化学变化时, 可分, 不可分。(2)联系: 是由 构成的。

(3)相同点:①质量、体积都 ②都在不停地

③微粒间都有 ④同种微粒性质 ,不同种微粒性质 ⑤分子、原子都可以直接构成 。

5.化学变化的微观解释

6.反应物的分子 生成物。但有的物和 ,每2个 构成1个氧分子,许多 聚集成金属汞。

【课堂探究】用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化

讨论:1、从分子的角度看,水的蒸发与过氧化氢分解两种变化有什么不同?

2、课本51页(如图3-7)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,试分析在这个反应中。分子和原子的变化情况,推论在化学变化中,发生变化的是分子还是原子?

【结论】1、物理变化:由分子构成的物质在发生物理变化时,物质的分子本身没有变化。

2、化学变化:在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不发生变化,只是重新组合成新的分子。

3、分子是保持物质化学性质的最小微粒。原子是化学变化中最小的微粒。 质直接由 分解为

??原子?????新分子 化学变化的实质: 分子??

思考:在化学变化中,分子可以分成原子,那分子是不是一定比原子大?

4、分子与原子的比较

分解重新组合

【当堂检测】1.判断下列说法是否正确。

(1)水在液态和气态时,分子在不断运动;当水在固态时,分子是不运动的。

(2)流动的液体中分子是运动的,静止的液体中分子是静止的。

(3)分子可以分成原子,所以分子一定比原子大。 2.我们可以将气体压缩的事实,说明( )

A. 分子很小 B. 分子在不停的运动 C.分子有质量 D. 分子间有距离

3. 通电分解水的反应中,发生变化的是( )

A.分子个数 B.原子个数 C. 原子种类 D.物质的总质量

4.下列关于分子和原子的叙述中,正确的是 ( )

A.分子质量大于原子的质量 B.分子能运动而原子不能运动

C.分子能构成物质而原子不能构成物质 D.在化学反应中分子可分而原子不可分

5.倒开水时,应将热水瓶塞??放在桌面上,此时能够观察到瓶口出现白雾,白雾上升一段距离后消失,这是因为:①水分子很小;②水分子在不断 ;③水分子间的间隔 。 6.已知“o”、“●”表示质子数不同的原子。

(1)下列表示的气体物质中,属于纯净物的是

(2)下列表示的气体物质中,属于混合物的是

7、为了探究水电解的微观过程,玉玲同学做了一些分子、原子的模型,其中能保持氢气化学性质的粒子模型是

A B C D

8. 如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放入试管中,试管口塞上一团脱脂棉。

(1)用胶头滴管吸取浓氨水,滴在脱脂棉上。胶头滴管的用途是 。

(2)实验中,观察到的现象是 。这说明了 。

(3)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是 。

(4)某学生做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是 。这一实验还说明,两种试剂中 具有挥发性。

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