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初四物理中考复习实验专题之电学实验

发布时间:2014-01-06 11:37:31  

中考复习实验专题(

2

)电学实验

姓名: 班级:

1、在探究串并联电路电流的关系实验中

(1)小青连接实验仪器如图1甲,电流表的示数如图1乙所示,电流表A1的示数是通过_______的电流,电流表A2的示数是通过______的电流.从电流表A2的示数,可知通过电池的电流是_______A,通过灯泡L1的电流是_________A。

图1(甲) 图1(乙)

(2)小华画出如图2的电路图,分别测出A、B、C三点的电流,记录如下表,但他记录的数

据其中一个有错误,请指出错误的数据并说明造成这个错误的可能的原因。

2、现要保持电压U不变,探究电流I随电阻R变化的情况。

(1)要求:把15Ω的电阻接入电路往右调节滑动变阻器的阻值变大,请你根据要求在如图3中连接实验所需的电路。

(2)若将15Ω的电阻换成10Ω的电阻后

a .闭合开关,电压表的示数将b .按照你连接的电路,你应该向

(3)两位同学按要求根据所测数据画出电流I随电阻R变化的情况,小强画出如图4甲,小盛画出如图4乙,哪位同学画得正确?

图4(甲) 图4(乙) 图3

(4)从该实验中你可以得出什么结论?(用文字表述)

3、图5甲所示的是“测定小灯泡的功率”的电路图。图乙是实验所需的电学元件,其中电源为两节新的干电池,灯泡的额定电压为2.5V。

①用笔画出导线,按电路图将元件连接成实验电路,要求必须接滑动变阻器的A接线柱。

②李明接好电路后,闭合开关时发现灯泡特别亮,这表明他在闭合开关前没有

③某同学在连接电

路后,闭合开关,移

动滑动变阻器滑片P

过程中发现,灯泡变

第 1 页 共 3

页 图5

亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。你认为问题是 ④开关闭合后,观察到小灯泡两端电压小于它的额定电压,要使小灯泡正常发光,则滑片P应向 方移动(填“左”或“右”)直到电压表示数为 V为止。

⑤现在电压表示数为2V,为了测定灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器滑片P向 移,使电压表的示数为 V,如果此时电流表的示数如图5(丙)所示,则该灯泡的额定功率为W。

⑥按图示电路对额定电压为2.5V的小灯泡进行实验时,测得5组实验数据,并记录在表中,同时记录了小灯泡亮

(1)小灯泡亮度变化规律是 ;

(2)除了表格中列出的数据和现象外,你还能发现的问题是 (3)小梅把五组数

据,算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率。请你指出小梅做法的错误之处:

4、在研究焦耳定律的演示实验中

(1)(本题各空均选填“相同”或“不同”)为了研究电流通过导体放出的热量与电阻的关系,两烧瓶中煤油的质量应__________,通过两烧瓶中两根电阻丝的电流应__________,两烧瓶中两根电阻丝的阻值应__________。

(2)当两瓶内装有相同质量的煤油,在通电时间相同时,通过观察两玻璃管内 变化的大小和电流表的读数(电阻丝Rl >R2),我们可以发现 瓶中的液柱较高,可以推测:在通电时间相同、通过电流相等的情况下 越大,电流通过导体产生的热量越多。

(2)该实验采用的研究方法是:__________(选填“A”或“B”)。

A、与研究欧姆定律的实验方法相同

B、与研究研究物体浮沉条件实验方法相同

5、图6中的电磁铁为一个中间有抽头的电磁铁的示意图,

小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的

大小及线圈匝数的关系。他做了如下实验,实验步骤为:

a先连接好如图6(甲)所示的电路,调整滑动变阻器的滑

片使电流表示数较小,记为I1,发现电磁铁吸引住大头针的

数目较少;

b调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2,发现电磁

铁吸引住大头针的数目增加;

c再按图6(乙)所示的电路图连接好电路,调整滑动变阻

器的滑片使电流表的示数保持为I2,发现电磁铁吸引住大头

图6 针的数目进一步增加;

(1) 吸引大头针的数目越多说明

(2) 从以上实验我们得出的结论是:

(2)在实验步骤(c)中为什么要强调电流表的示数与步骤(b)中电流表的示数I2保持相同?

6、如图7所示,悬挂在细金属丝上的金属棒AB处在磁场中

(1)当C、D两个线头没有接到电池组的正、负极上时,AB棒保持静止不动,而一旦使C、D两个线头接触到电池组的正、负极时,AB棒立即摆动起来,这一现象说明了

图7 第 2 页 共 3 页

(2)留心的同学还会注意到,当两个线头分别接触,C、D两极时,金属棒相对蹄形磁铁向里摆动,而如果将两个

线头对调一下再接触C、D两极,则看到金属棒相对蹄形磁铁向外摆动,这一现象说明了

(3)如果两个线头像图示那样接触C、D,而把蹄形磁铁上下翻转一下(S极在上),则金属棒也相对蹄形磁铁向外摆动,这一现象说明了

(4)根据此实验的原理人们制造出了

(5)若在CD间接入一小灯泡,可以让小灯泡发光的方法是 ,

此方法的原理是 ,根据此原理人们制造出了

7.在学校实验室开放时.同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:

(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与 有关。

(2)手摇发电机在发电时将 能转化为电能。

(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是 (填序号)①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;②

根据能否进行新陈代

谢来区分生物与非生

物;③根据纯净物中

元素种类的多少来区

分单质与化合物。

(4)判断电流大

小,除了借助小灯泡

观察之外,实验室常用 表来测量。

8、小明学过安全用电知识 后,想自制一只台灯,他选购了一只标号是“36V 36W”的灯泡,回到家后在着手安装时,突然想起家中的插座提供的电压是220V,于是他在包装盒内寻找说明书,但没有找到,却发现了一只配件。

(1)小明想知道配件的作用及有关它的性能参数(如额定功率、额定电流、电阻等),于是设计了如图所示的电路

图和记录数据的表

格,请你根据电路

图帮助他把实物图

连接完整。

(2)小明在正确连

接完电路后,将测

得的实验数据记录

在下列表格中,根

据实验数据能够知

道配件的性能参数

(只要求写出一个

参数及其数值)。

(3)小明用“36V

36W”的灯泡和配件制成了一只台灯,请你在虚线框内画出这只台灯的电路图,并说明配件在电路中所起的主要作用是什么?

答: 。

(4)你认为小明自制的台灯合理吗?(请简述理由)

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