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04.第三节比热容(2)教案

发布时间:2014-01-06 16:56:53  

第三节 比热容

第二课时

教学目标

1.加强对比热容的理解

2.能根据比热容进行简单的热量计算

重点

1.理解比热容

2.会进行简单的热量计算

难点

会利用比热容知识进行简单的热量计算

教学过程:

一、新课导入:

1.水的比热容:c=4.2×103J/(㎏·℃)物理意义:_____________________ ____________________________。

2.物质吸热多少与 、 、 有关。

二、学生自学:

1kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为_____ J。

10kg的水在温度升高1 ℃时所吸收的热量为_____ J。

1kg的水在温度升高10 ℃时所吸收的热量为 J。

10kg的水在温度升高10 ℃时所吸收的热量为____________J。

小结:如果用Q吸代表物体吸收的热量,c代表物质的比热容,m代表物体的质量,t0和t分别是加热前后物体的温度,通过以上计算,可以总结出一个计算热量的公式:Q=_______________ 如果要计算物体降温时放出的热量,那么公式又应是Q=________________.

三、活动及感悟

活动一

1. 质量为2kg的沸水(100℃),温度降低了60℃,水放出了多少热量?

2. 用质量为1kg的铝锅装10kg的水温度从25℃加热到沸腾,水吸收了多少热量?(在标准大气压下)

3.甲、乙两物体的质量之比为3:2,它们放出相等的热量,甲降低的温度是乙降低温度的两倍,则甲、乙两种物质的比热容之比为 ( )

A. 1: 3 B. 3:1 C. 4: 3 D. 3:4 吸放

活动二

为了测定某种液体的比热,把质量是100g的铜块从沸腾的水中取出(标准大气压),迅速投入到质量是100g温度为10℃的待测液体中,达热平衡后的温度是25℃,若不计热损失,求这种液体的比热容是多少?(已知C铜=0.4×103 J/(kg·℃)

课堂小结

达标检测

1.2100焦的热量能使质量为1千克的下列哪种物质的温度正好升高1℃ ( )

A.橡胶 B.酒精 C.煤油 D.冰

2. 在我国北方农村,农民常在菜窖里储存几桶水,是因为( )

A.水的比热容比较大,气温升高时放出的热量较多,使储存的蔬菜不容易冻坏

B.水的比热容比较大,气温降低时放出的热量较多,使储存的蔬菜不容易冻坏

C.水的比热容比较大,气温降低时吸收的热量较少,使储存的蔬菜不容易冻坏

D.水的比热容比较大,气温升高时放出的热量较少,使储存的蔬菜不容易冻坏

3. 下列事实中,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的 是( )

A.体积相同的两杯水温度都升高10℃,它们吸收的热量相同

B.质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃,它们吸收的热量不相同

C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同

D.质量相等的水和铜温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同

4.在各种液体中,通常用水作冷却剂,这是因为( )

A.水具有较大的密度 B.水的性质很稳定

C.水具有较大的比热 D.水的凝固点较低

5.质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个相同的加热器加热

(不计热量损失),加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示,

关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是( )

A.a的比热大,是水

C.b的比热大,是水 B.a的比热大,是酒精 D.b的比热大,是酒精

6.冬天,室内取暖的暖气,很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器,其原因是( )

A.水比较便宜 B.水的密度小 C.水的比热大 D.水的沸点高

7.甲、乙两物体的比热容之比为2∶3,吸收热量之比为3∶1,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为( )

A.9∶2 B.2∶9 C.1∶2 D.2∶1

8.水的比热较大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务,下列事例中与它的这一特性无关的是( )

A.让流动的热水流过散热器取暖

B.汽车发动机用循环水冷却

C.冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗

D.在较大的河流上建水电站,用水发电

9. 一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水,经太阳晒2h后,温度从20℃升高到50℃

10.质量是2Kg的水,温度从50℃降低到30℃,能够放出多少热量?

11. 使40g 0℃的冰温度降低到-10℃,能放出多少热量?如果这些热量用来给水加热,可使多少g 5℃的水温度升高10℃?

12.0.8Kg的冰吸收8.4×103J的热量后,温度变为- 4℃,求冰的初温。

课外作业

1.一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水,经太阳晒2h后,温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是 J,这是用 的方式增加了水的内能。

2. 水的比热比较大,泥土和砂石的比热_____________,在同样受热或冷却的情况下,水温变化比泥土、砂石的温度变化____________。

3.将质量初温相同的铝、铜、铁三个球,浸没在沸水中煮较长的一段时间,则三个球的温度_________。从沸水中吸热最多的是________球,吸热最少的是________球。(已知C铝>C铁>C所吸收的热量是 J,这是用 的方式增加了水的内能

铜)

4. 甲、乙两个物体的质量比为4:1,用两个相同的酒精灯分别给

它们加热,(设酒精燃烧放出的热量全部被甲和乙吸收),如图所示

为甲、乙两物体的温度随时间的变化曲线,若甲的比热容为

0.42×103J/(kg?℃),则乙的比热容是 。

5.下表提供的信息中,得出几个结论,你知道是那几个结论

6.如图15-5甲是用水来冷却热牛奶的示意图。

图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图

像,图中表示热奶温度随时间变化的曲线应

是 ;,(填写I或Ⅱ)图中A点的物理意

义是 。若水

的质量为1.5kg,在这个过程中水吸收的热量

是 . 甲 图15-5 乙

7.我国许多城市中建有大型绿地,绿地中的人工湖具有"吸热"功能,盛夏时能大大减弱周围地区的"热岛效应"。若某一人工湖湖水吸收一定热量,水温升高2℃。若这些热量被同等质量的砂石吸收,砂石将升温多少?(C砂石的比热容是0.84×103J/(kg·℃)

8.把质量为2kg,温度为30℃的铝块加热到100℃,铝 块吸收的热量是多少?(已知铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃))

9.质量为500g的某中物质,温度从20℃降到30℃,吸收了2.1×104J的热量,则这种物质的比热容是多少?它可能是什么物质?

10.森林是一巨大的天然“氧吧”,因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气.小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的水,水面的表面积为0.1m2,经太阳垂直照射15min,温度升高了5℃.请计算:

(1)实验时6kg的水吸收了多少热量?

(2)若地表植物接收太阳能的能力与水相等,每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳?

(3)100m2绿地每秒可以放出多少升的氧气?(若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气)

11.太阳能热水器(如图)具有安全、节能、经济和环保等优点。请问:(1)太阳能热水器在工作时其能量如何转化?(2)若该热水器的水箱内装有160kg水,

经阳光照射后,水温由20℃升高到70℃,水吸收的热量是多少焦?

[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)]

12.将一勺冷水倒入盛有一些热水的保温容器中,使得热水温度降低6℃。然后又向保温容器内倒入一勺冷水,水的温度又降低了4℃。如果再连续倒入10勺同样的冷水,则保温容器内的水温还将降低多少(不考虑保温容器的放热和吸热)?

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