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2010中── 质量与密度打印

发布时间:2014-01-07 09:04:33  

2010中考试题汇编── 质量与密度

一、选择题

1.(宿迁)下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( )

A.测量前将天平放在水平桌面上 B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处 C.用手直接加减砝码 D.所测物体质量可以超过天平最大测量值

2.(咸宁)右表给出了在常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面一些结论,其中正确的是( ) A.固体的密度都比液体的大 B.不同的物质,密度一定不同 C.同种物质在不同状态下,其密度不同

D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小

3.(河南)如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用

a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的

是( )

A.将物体甲放入水中,一定漂浮在水面 B.将物体乙放入水中,一定沉入水底

C.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面 D.将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面 二、填空与实验题

4.(济宁)某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中:

(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是 ;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示,这时他应进行的操作是 。

(2)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:

①铁和铝两种不同物质的相同点是: 不同点是: ②铁的密度为

答:

④回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?

5.(咸宁)(6分)某冰块中有一小石块,冰和石块的总质量是55g,将它们放在盛有水的圆柱形容器中恰好悬浮于水中(如图甲所示)。当冰全部熔化后,容器里的水面下降了0.5cm(如

图乙所示),若容器的底面积为10cm,已知ρ冰=0.9×10kg/m,ρ水=1.0×

10kg/m。

求:(1)冰块中冰的体积是多少立方厘米?

(2)石块的质量是多少克?

(3)石块的密度是多少千克每立方米?

6.(重庆)老师常讲学物理要贴近生活,于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感

觉兴趣了,她们决定用不同的方法测出它的密度。

(1)实验过程中,小红在调节天平平衡时,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,

但偏向左侧的角度较大,要使天平恢复平衡,她应将平衡螺母向 调节。天

平平衡后,再测量土豆质量时,游码的位置和所用的砝码如图所示,则这块土豆的质

量为 g。小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml,则这块土

豆所受的浮力为 N,土豆的密度约为 kg/m。(g取10N/kg)

(2)小敏凭土豆虽能沉到水底,但在水里拿土豆时感觉很轻的经验,估计到土豆的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计,并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验,也测出了土豆的密度。她的方法步骤是: 。

7.(苏州)某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧.要使天平平衡。

应将横梁右端的平衡螺母向 (左/右)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向

分度盘的左侧,这时应该在天平右盘中 (增加/减少)砝码;当他在天平右盘中放入50g、

20g和5g的砝码各一个,并将游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则

被测物体的质量为 。

8.(苏州)给你一张密度表和一个可沉于水中的小铁球,请你再自选其他器材,设计一个实验来判断该小铁球是实心

的还是空心的?简述你的实验方案。

(1)主要器材: ;

(2)简要做法: ;

(3)如何判断: 。

9.(南通)小刚家准备建一栋新房,爸爸买了一堆材料相同的石子,小刚选取一块石子在实验室测它的密度。他先将托盘天平放在水平桌面上,调节天平平衡。

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(1)小刚按图甲所示的方法测石子的质量,请指出操作中的两个错误:

① ;② 。

(2)纠正错误后继续实验,当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则此石子的质量为 g。在量筒内装有一定量的水,该石子放入前、后的情况如图丙所示,则石子的体积是 cm,此石子的密度是 kg/m.

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10.(湛江)有下列器材和物品:①天平(含砝码);②弹簧测力计;③量筒;④刻度尺;⑤烧杯;⑥细线(质量、体积忽略不计);⑦水(已知水的密度ρ水);⑧长方体小矿石。

岩岩同学测小矿石的密度,主要实验步骤是:A.用量筒测出小矿石的体积为5ml;B.将小矿石从水中取出,立即放在已调节平衡的天平盘上,加减砝码和游码,测出小矿石的质量为12.5g。

(1)在调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向──(选填“左”或“右”)端调;依据岩岩的数据,小矿石密度ρ石=________g/cm,请你评估:这一实验过程测算出的密度结果将_________(选填“偏大”、 “偏小”或“准确”),原因是_________________。

(2)请利用上述部分器材设计出另一种测小矿石密度的方法。(写一种即可)

A.选择的实验器材是:____________________________(填器材前面的序号)。

B.主要的实验步骤:__________________________。

C.小矿石密度的最终表达式:__________________________。

11.(襄樊)小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

A.把天平放在水平桌面上

B.把游码放在标尺的零刻度线处,凋节横梁上的螺母,使横梁平衡

C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2

3D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡

(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是 。(只填字母序号) E.在量筒中倒人适量的水,此时液面的示数为V1

(2)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图9所示,则矿石的质量为 g。

(3)若所测得矿石的体积是20cm。,矿石的密度为 kg/m。

12.(德州)小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。

(1)在调节天平时,发现分度盘的指针如图甲所示,

此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)

端调。

(2)用调节好的天平测石块的质量,若天平平衡时

右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,

则石块的质量 g,若量杯测出石块的体积为

15.8cm,则石块的密度是 g/cm。

13. (鸡西)美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大。课后,他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实

验操作。

(1)合理的操作顺序是(填序

号): 。

(2)由图可知:橡皮泥的质量m = g;橡皮泥的体积V= cm;橡皮泥的密度ρ= 。

(3)你能否利用实验室常用的测量工具和物品,结合上述器材(或仅用上述器材),再设计一个测量橡皮泥密度的实验方案。请写在下面。

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