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教科版八年级物理期中知识点复习题

发布时间:2014-01-08 17:03:10  

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第一章 走进实验室 复习

知识点分析:

(一)走进实验室:学习科学探究

科学探究的基本步骤:

1、 2、

3、制定计划和设计实验

4、进行试验收集证据 5、分析论证 6、评估 7、交流与合作

(二)长度的测量

1. 长度的单位及测量

在国际单位制中: 米 符号:m.

常用的长度单位:千米( )、分米( )、厘米( )、毫米( )、微米( )和纳米( )。

会估:一个中学生的手掌宽约为1 一个中学生指尖到肩膀的距离约为1

人大拇指宽约为1

会换算:在横线上填上换算关系

km μm nm

练:(1)60m= mm= nm。 (2)0.6m= km= cm。

(三)正确使用刻度尺

测量长度的基本工具是刻度尺,常用的还有游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。

刻度尺的使用方法:

①使用前:做到三看,即首先看刻度尺的 ,如已磨损则应重选一个刻度值作为测量的起点。其次看刻度尺的测量范围(即 )。最后应看刻度尺最小一格表示的长度(即 )。

②使用时:使用时应注意正确放置和正确观察。

<1>放:刻度尺的零刻度线对齐,刻度尺不能歪斜;刻度线必须紧贴被测对象。

<2看:视线与刻面 。

<3>写:一般情况下应估读到 的下一位。

练:如图所示,用两种尺来测两个物体时记录数据应为:A图为__________cm,B图为__________cm。

4)正确认识误差

①误差产生的原因来自于测量仪器的准确程度、实验原理的局限性、环境与人为的客观因素等。

②减小误差的途径:

(5)在长度测量中,常遇到一些物体的长度不能直接用刻度尺测量,如球的直径、一张纸的厚度等。在测量中常用到的几种长度的特殊测量方法;

1、化曲为直。2、以多测少或以少测多。3、利用工具平移。

第二章 运动与能量

运动与静止的判断:

参照物:判断物体是否运动和如何运动,首先要选一个标准物,这个标准物叫做参照物。

判断一个物体是运动的还是静止的,以及他的运动情况如何,取决于所选的 。物体相对于参照物位置改变了,那么物体就是 的。物体相对于参照物位置没变那物体就是 的。这就是运动和静止的 。

练:小明在电梯里,电梯在匀速上升。则:以 为参照物小明是静止的。以地面为参照物小明是 的。

(一)速度、匀速直线运动速度和平均速度

1. 速度的意义:速度是表示物体 2. 国际单位:米/秒

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