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9.1.2物质的变化

发布时间:2014-01-10 10:42:51  

编者:王鑫 审核: 使用者: 时间: 周 9 【学习目标】 §1.2 物质的变化 1、认识物理变化与化学变化基本特征。 2、了解物理变化与化学变化的联系。

3、体验对各种变化的观察过程。

4、认识、观察和思考是学习化学的重要环节。

5、初步学习观察化学变化的方法。

6、理解反应现象与本质的联系。

【学习重点】

观察的重要性及其方法,化学变化的基本特征。物理变化和化学变化的区别与联系

【学习过程】【游戏环节】喷雾写字

【实验环节一】

变化前 变化时 变化后 (填变化、未变化) 有无新物质生成

我开口,我表达。我交流,我收

【小结并记忆】 物理变化:a. 定义: b.特征: c.举例: 【实验环节二】 实验1-1火柴梗燃烧: (填“有”“无”)新物质生成 实验1-2镁条燃烧 镁条燃烧现象: 文字表达式: 【小结并记忆】 化学变化:a. 定义: b.特征: c.举例:

【随堂训练】1、写出下列反应的文字表达式:

①石蜡和氧气在点燃条件下生成二氧化碳和水 ②铜在氧气中加热生成氧化铜 2、生活中的下列实例分别属于哪种变化,为什么?

A.玻璃破碎 --- B.牛奶变酸---

C. 铜器生锈 --- D.木柴燃烧--- E. 葡萄酿酒--- F.天然气燃烧--- G. 冰雪融化--- H.燃烧爆竹 --- I. 轮胎爆炸 --- J.山体滑坡 --- K. 海水蒸发--- L.光合作用 --- M. 冰山消融 --- N.钢铁生锈 --- O. 电热丝升温--- P.呼吸作用 --- 【实验环节三】课本P12页实验1-3,1-4

【讨论与交流】1.发光、放热、放出气泡、产生沉淀的变化一定是化学变化吗?能否举出反例? 【小结并记忆】物理变化与化学变化的区别与联系:

本质区别:

联系: 【随堂训练】

1、化学变化的本质特征( )

A.颜色改变; B.气体放出; C.发光发热; D.有新物质生成。 2、下列变化中属于化学变化的是 ( )

A.灯泡通电时发热发光 B.将冰块罩在烧杯中,烧杯壁有水珠

C.气球爆炸 D.在蜡烛火焰上方罩一个烧杯,烧杯内壁有水珠

3. 下列实验现象的叙述中,正确的是( )。

A. 向氯化镁溶液中加入氢氧化钠溶液后有氢氧化镁沉淀生成 B. 盐酸与小苏打反应后有二氧化碳气体放出 C. 镁条燃烧生成白色的氧化镁

D. 二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊 快乐记忆:5号元素名称 元素符号

【我的疑问】

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初三化学学案

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