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第一章 声现象章练习

发布时间:2014-01-10 12:49:54  

第一章 声现象章练习

1.关于声现象,下列说法正确的是

A、声音在不同介质中的传播速度相同 B、人说话是靠舌头振动发声的

C、只要物体在振动,我们人耳就能听到声音 D、一切发声物体都在振动

2.如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于

_______产生的;如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明______可以传播

二、声音的传播 物体的声音.

3.(山东)科学工作者通过从海面上向海底垂直发射的声波,能够准确地

测出海底某处的深度;我们利用这种方法___(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。

4.如图A1-3所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:

(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现 。

(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现 。

(3)此实验说明了 。

三、声音的速度

5.声音的传播速度( )

A.只和声源有关 B.只和物质有关 C.只和温度有关 D.和物质、温度有关

6.(攀枝花市2006年)声音在下列介质中传播速度最慢的是( )

A.空气 B.海水 C.大地 D.铁

7.关于声音的传播下列说法中,正确的是( )

A.在钢铁中的声速小于在水中的声速 B.在水中的声速小于在空气中的声速

C.在空气中声速随气温的升高而增大

D.声音传播不一定需要介质,真空中也能传播声音

四、人耳感知声音的过程

8.声波传入人耳的顺序是:

五、骨传声

9.德国音乐家贝多芬晚年失聪,他用一根木棒来听取钢琴的演奏,他把棒的一端触在钢琴上,另一端咬在

牙齿中间,当琴弦发出声音时,振动就经__________传至内耳。

六、响度、音调和音色

10.某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次,两次发出声音的( )

A、音调不同 B、频率不同 C、响度不同 D、音色不同

11.(大连市)新年联欢会上,小王在演出前调节二胡弦的松紧程度,他是在调( )

A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅

12.(盐城市)在欣赏民族音乐时,之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开,是依据声音的( )

A.响度 B.音调 C.频率 D.音色

13. 下列关于声现象的说法正确的是

A.铁路工人用铁锤敲打车轮,根据发声的响度判断车轮是否完好

B.在城市道路两旁植树,可以减弱噪声

C.敲鼓时用力大小不同,鼓声的音调不同

D.演奏员拧紧或放松琴弦,可以改变乐器发声的音色

14.远处传来美妙动听的钢琴声,它是由钢琴的钢丝 发出的.寻声而去,其 不变,

但 越来越大,琴声是通过 传入人耳的.在15℃的空气中,琴声的传播速度

是 。

16.(2007成都市) 图1所示的实验,目的是探究声音的高低由什么因素决定。下列关于该实验的现象和结

论的说法中,正确的是( )

A.伸出桌面的长度越长,锯条振动越快

1

B.锯条振动越快,听到的声音越大

C.锯条振动越快,听到的声音越高

D.声音的高低由锯条振动的次数决定

17.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面对两人声音的描述正确的是 ( )

A.“男声”音调低,响度小;“女声”音调高,响度大

B.“男声”音调高,响度大;“女声”音调低,响度小

C.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小

D.“男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大

七、超声波和次声波

19.经超声波探伤仪检测,刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹.探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉,原因是超声波的( )

A.速度太快 B.响度太小 C.频率太高 D.频率太低

八、乐音和噪声 20.图B1-1中的甲和乙是两种声音的波形图,从图形可知:

图 是音乐的波形

九、控制和减弱噪声

21.(绵阳市2006年)下面关于控制噪声的措施的说法,正确的是( )

A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生

C、道路旁植树是阻断噪声的传播 D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生

十、声音与信息和能量

22.列举两个实例,说明声音能传递信息:

(1) (2)

23.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在 ,这说明:声波具有 。

24.如图所示,当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉________(填“会”或“不会”)振动,靠在左边音叉的小球能弹起.这说明________,这是由于

________ 将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故.

十一、科学探究方法之一:控制变量法

25.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,

他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验. (1)为了验证猜想一,应选用编为 、 、

的琴弦进行实验.

2)为了验证猜想二,应选用编号是 、 、的琴弦进行实验.

(3)表中有的材料规格还没有填全,为了验证猜想 三,必须

知道该项内容:请在表中填上所缺数据.

(4) 随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与

琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作

是: 。

2

十二、科学探究方法之二:转换法

26.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了( )

A.使音叉的振动尽快停下来 B.把音叉的微小振动放大,便于观察

C.把声音的振动时间延迟

D.使声波被多次反射形成回声声音的传播

十三、科学探究方法之二:归纳法

27.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_______;

小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案,你认为最佳的是_________。

A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。

B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。

通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_______________________。

十四、与声速有关的简单计算:

28.(2007年莆田市)物理学史上著名的实验之一是1827年在日内瓦湖进行的第一次测定声音在水中的传播速度。如图所示,实验时两只船相距14000m,在一只船上实验员往水里放一个可以发声的钟,当他敲钟的时候,船上的火药同时发光;在另一只船上,实验员往水里放一个收音器,该实验员看到火药发光后lOs接收到水下的响声.

(1)求当时声音在水中的传播速度(光的传播时间忽略不计);

(2)实验结果在实际中有什么应用?(写出一个) “

29.某人对着一口枯井大叫一声,经过0.2s后听到了回声,问这口枯井约有多深?

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