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九年级化学物质的变化和性质2

发布时间:2014-01-10 12:50:00  

第一单元 走进化学世界

课题1 物质的变化和性质

一、什么是化学
化学是一门研究物质的组 成、结构、性质以及变化规律 的基础自然科学。

1.请说出水的颜色、状态、气味。
2.水加热沸腾时,试管口有什么现象? 3.干冷玻璃片上有什么现象?

1 ?液态水 ——? 水蒸气

加热

冷凝

——?

液态水

1.变化前胆矾的颜色、状态是什么样的?
2.粉碎后的胆矾颜色、状态又是什么样的?

3.变化前、后胆矾有什么不同?变化后的 粉末物质还是原来的胆矾吗?为什么?

一.化学变化和物理变化
?

观察实验现象记录
变化前的物质 变化时发生的 变化后的物质

实验 序号

现象
有水蒸气放出 遇冷变液体

变化后有 无物质生成

1-1 液态的水

液态的水
蓝色粉末的 胆矾



1-2 蓝色块状的 由块状变粉末 胆矾 1-3 蓝色的胆矾溶





蓝色的氢氧化 有蓝色沉淀生成 铜沉淀
有气泡放出和 石灰水变浑浊

1-4 颗粒状石灰石
(或大理石)

二氧化碳气 体等



一、实验1和实验2有什么共同特征?
都没有新物质生成;

二、实验3和实验4有什么共同特征?
都有新物质生成;

三、实验1、2与实验3、4有什么本质的区别?

一. 物理变化和化学变化
1.物理变化: 没有生成其它物质的变化。
现象: 挥发、状态改变、形状改变 2.化学变化: 变化时都生成了其它物质的变化。 化学变化又叫化学反应。 现象: 发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀 3. 两种变化的本质区别: 变化时是否有其它物质生成。 4.联系: 在化学变化的过程中,同时发生物理变化。

化学变化中伴随发生的一些现象

注意
判断物质变化的种类不能单单依据 是否有明显的现象,而应该看是否生成 了其他物质,或者判断原物质的构成微 粒有没有发生变化。电灯通电时发光也 放热,但它是物理变化。

1、下列说法不正确的是-------( C ) A.化学变化常伴随放热、发光等现象; B.化学变化一定有其它物质生成; C.化学变化一定比物理变化剧烈。 D.化学变化中同时发生物理变化。 2、植物的光合作用是在光照条件下,以水和二氧化碳 等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物;动物的呼吸 作用是在氧气的作用下,分解有机物,生成水和二氧化 碳等物质。由此可见,植物的光合作用是 化学 _______变化,动物的呼吸作用是 变化。

提问

1、下列变化有一种变化与其它三种变化的 类型不同,这种变化是 ( D)
A、蒸发 C、水变成冰 B、变形 D、物质燃烧

2、判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要 依据是( C ) A、产生红光 B、放出大量的热 D、木炭消失

C、生成无色气体二氧

化碳

二.物理性质和化学性质
1。物理性质: 不需要发生化学变化就表现出来 的性质。 如颜色、状态、气味、水溶性、密度、硬度、 熔点、沸点等。 2。化学性质: 通过化学变化表现出来的性质。 与什么物质反应、可燃性、受热分解

注意

一般描述物质性质的语言 中有“可、易、能、会”等表 示具有能力的字眼,如木炭可 以燃烧,糖能溶解与水。

下列描述哪些是物理变化?哪些是化学变化? 哪些是物理性质?哪些是化学性质? A、铜绿受热时会分解;

B、纯净的水是无色无味的液体;
C、木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳;

D、氧气不易溶于水且比空气密度大;
E、木棒受力折断。

练习:【实验1-5】
? ?

观察:氧气、二氧化碳的物理性质和化学性质 物理性质: 都是无色无味的气体, 化学性质: 氧气能支持燃烧(有助燃性)
二氧化碳不能支持燃烧也能燃烧。

?

小结:
变化

物理变化 定义、特征、 判断方法 关系 定义、特征、 化学变化 伴随现象 判断方法 区别

化 学

组成

联 系

结构 物理性质 性质 化学性质 定义、范围 判断方法 区别

定义、范围 判断方法

巩固练习
? ? ?

P10页 习题 1. 变化时是否有其它物质生成。 2.
因为变化时没有生成新物质。

物理变化有:(1)、(4)、(6)、(7)、(8)

化学变化有:(2)、(3)、(5); 因为变化时有生成新物质

?

3. 答:点燃蜡烛时,石蜡受热熔化是物理变
化,蜡烛燃烧是化学变化。

?

4. 物理性质有:(1)、(2)、(5)、(8)
因为它是不需要发生化学变化就表现出来的 性质。 化学性质有:(3)、(4)、(6)、(7) 因为它是通过化学变化表现出来的性质。

学习了本节内 容,你有哪些收获 和体会?

谢 谢 大 家 再 见


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