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九年级化学金叹

发布时间:2014-01-10 14:59:51  

二○一三年第一学期单元质量质量检测

化 学 试 题

(考试时间:90分钟;满分:80分)

第Ⅰ卷(选择题 共45分)

真情提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!

1. 请务必在第Ⅱ卷指定位置填写座号,并将密封线内的项目填写清楚。

2. 本试题共有32道题:其中1-22题为选择题,请将所选答案涂在答题卡上;23-32题在第Ⅱ卷上做答。答案写在第Ⅰ卷上的无效、不得分。

3. 可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,N-14,O-16,Na-23,Mg-24, Al-27,S-32,Cl-35.5,Ca-40,Fe-56,Cu-64,Zn-65,Ba-137

一、选择题(每题只有一个选项,3分×15题=45分)

1. 汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是( )

A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 稀有气体 D. 氮气

2. )

A. 化学可以为人类研制新材料 B. 化学正在环境保护中发挥重要作用

C. 化学可以为人类提供新能源 D. 化学的发展必然导致生态环境的恶化

3. 实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是( )

4. 某种新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警,这利用了金属的( )

A. 延展性 B. 导电性 C. 弹性 D. 导热性

5. 下表是某城市空气质量周报的部分内容,下列情况对表中三个空气质量指标不会产生

A. 用天然气作燃料 B. 焚烧垃圾

C. 汽车排放的尾气 D. 用煤和石油作燃料

6.

材料与人类生活紧密相关。下列物品与所用材料的对应关系不正确的是( )

A. 羊绒衫——天然纤维 B. 汽车轮胎——塑料

C. 食品袋——塑料 D. 不锈钢餐具——铁合金

7. 光亮的铁钉在下面几种情况下,最不容易生锈的是( )

A

B C D

++8. 近年用红外激光技术研究液氢,发现液氢中含有H3。H3应该属于( )

A. 单质 B. 分子 C. 原子 D. 离子

9. 测定生活中一些物质的pH,结果如下:

参照以上图示,下列说法正确的是( )

A. 肥皂水是中性物质 B. 草木灰可改良碱性土壤

C. 吃松花蛋(碱性)一般添加食醋去除涩味 D. 橘子汁能使酚酞试液变红

10. 下列突发事故的处理措施正确的是( )

A. 有小孩不慎跌入富含一氧化碳或硫化氢的深洞中,应立即下洞救人

B. 实验中如浓硫酸不慎沾到皮肤上,应迅速用水冲洗

C. 眼睛里不小心溅进NaOH溶液,可立即滴入稀盐酸来中和

D. 厨房中因煤气泄漏出现较大气味时,应立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气

11. 通过下列实验可以得出的结论,其中不合理的是( )

A. 甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹,可以说明黄铜的硬度比铜片大

B. 乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明氨水显碱性

C. 丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性

D. 丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性

12. 如图所示,将密闭的相互连通的装置放在天平上,调节天平使之平衡。经过一段时间后,下列有关叙述与事实相符合的是( )

A. 指针偏左,食盐溶液一定变稀

B. 指针偏右,食盐溶液一定饱和

C. 指针偏左,食盐溶液一定变浓

D. 指针偏右,食盐溶液一定变浓

13. 如下图所示,两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的信息中,不正确的是( )

A. 分子的种类在化学反应中发生了改变 B. 该反应的反应类型为分解反应

C. 反应生成的丙物质属于单质 D. 乙分子中含有一个A原子,一个B原子

15. 下图所示为某盐溶于水后测溶液导电性的实验装置示意图。其中甲、乙均为带电粒子。

若已知乙为Cl,则下列有关此水溶液的叙述正确的是( )

A. 甲可能为Na

B. 未通电时,甲和乙均分散于水中而且是静止不动的

C. 在此溶液中,阴离子所带负电荷总数多于阳离子带正电荷总数 D. 通电后,甲粒子会向b电极移动,乙粒子会向a电极移动

化 学 试 题

(考试时间:90分钟;满分:80分) 第Ⅱ卷(非选择题 共55分)

真情提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!

请务必在指定位置上填写座号,并将密封线内的项目填写清楚。

二. 非选择题(共55分)

16. (4分)请在 ①氢气、②石墨、③干冰、④酒精几种物质中选择适当物质填空(填化学式):

写字用的铅笔中含__________; 司机驾机动车前饮用的饮料不能含有 ; 属于未来新型能源的是________; 可以用作制冷剂的是__________。

17. (6分)阅读下列信息,回答有关问题:

1909年哈伯在实验室将氮气和氢气在600℃、2.02×104kPa和铁作催化剂的条件下首次合成了氨气(NH3)。常温下,氨气是一种无色有刺激性气味的气体,能经过下列反应制得生产炸药的原料——硝酸。

A. 氨气和氧气在铂作催化剂和一定温度下反应生成一氧化氮和水;

B. 一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮;

C. 二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮。

工业合成氨的原料来自空气、煤和水,这是一种经济的固氮方法。采用这一成果生产的化肥给农业带来了丰收,也获得了代替智利硝石生产炸药的原料。1914年第一次世界大战爆发时,由于德国垄断了合成氨技术,能快速生产氨和硝酸,使粮食和炸药的供应有了保障,这也促成了德皇威廉二世开战的决心,给世界人民带来了灾难。

(1)请从以上信息中总结有关氨气的知识:

①氨气的物理性质_______________________________________________________; ②氨气的化学性质_______________________________________________________; ③氨气的制法(写化学方程式)_________________________________________; ④氨气的用途______________________________________________________。

(2)从合成氨技术给人类带来的好处与灾难,有同学提出如下看法:“化学新技术给人类进步带来了贡献,也带来了灾难。可见发明化学新技术对人类并没有实际意义”。你是否同意此看法,请谈谈你的观点?

__________________________________________________________________________

18. (4分)物质的分类标准有多种,分类标准可以是物质的组成、性质、用途等。请根据所学的知识,依据物质所具有的某种性质,自拟两种分类标准,对以下物质进行分类,要求每种分类至少包括三种物质(用化学式表示)。氢气、氧气、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水、木炭。

分类标准一: ,包括物质 分类标准二: ,包括物质

19. (4分)生活中处处有化学。

(1)现国家提倡食用的加碘盐,是在食盐中加入一定量的KIO3 。已知KIO3受热不稳定,因此,你认为炒菜时宜 (填“早”或“迟”)加入加碘盐更有利于健康。

(2)厨房中有下列六种物质:①面粉、②鸡蛋、③食用油、④食盐、⑤青菜、⑥食醋。其中富含蛋白质的是(填编号,下同) ;富含糖类的是 ;富含维生素的是 。

20. (4分)目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”,其原理是在饭盒底部有两层,一层存放水,另一层存放镁和铁的混合物。使用时打开隔离层,即发生以下反应:

Mg + 2H2O == X + H2↑ 根据上述信息回答下列问题:

(1)该饭盒底部“即热”的原理是将化学能转化为 能;

(2)已知X是一种碱,请写出X的化学式 ,你推断X的化学式的依据是 。

21. (7分)某同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,注意到一张纸容易燃烧,而卷成纸团却不易燃烧,联想到细铁丝受热后,在空气中一般只产生红热现象,而在氧气中能剧烈燃烧,于是引发思考,并进行了实验探究。请你协助回答下面有关问题:

[发现问题]:可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢?

[提出猜想]:猜想①:燃烧的剧烈程度可能与有关; 猜想②:燃烧的剧烈程度可能与 有关。 [验证猜想]:实验报告如下:

[结论应用]:请你结合工业生产或生活中的实例,就如何使燃料得到充分燃烧,而达到节约能源的目的,提出一条具体建议:

。 22. (12分)下图所示为实验室常用的实验装置:

据此回答下列问题:

⑴写出带标号仪器的名称:① ② ;

⑵常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是 (填序号,下同),收集装置是 ;

⑶实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为 ;此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为 ,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是 ,收集装置是 ;

⑷F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响。

23. (8分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

[集体讨论]:

(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号) ,

A. 蜡烛 B. 红磷 C. 硫粉

为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证 。

(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是(填编号) 。

为了确保实验的成功,在装药品之前应该 。

[分组实验] 在讨论的基础上,他们分组进行了实验。

(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。 通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是(1点)

[实验拓展]

(4)小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验,发现水几乎没有进入集气瓶。经讨论,同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量 溶液来吸收

24.(6分)(相对原子质量:H—1,C—12,Ca—40)

某同学粗略测定家里所用白醋中醋酸的质量分数(假设白醋中的酸都看作醋酸,醋酸的化学式为CH3COOH),在玻璃杯中加入100g碳酸钙粉末,再倒入200.0g白醋。反应停止后,碳酸钙有剩余,称得玻璃杯中的固体和液体总质量为297.8g。醋酸与碳酸钙反应的化学方程式为:

2CH3COOH + CaCO3 ===== (CH3COO) 2Ca + CO2↑+ H2O。若不考虑醋酸与水的挥发及二氧化碳的溶解,求:

①反应生成的二氧化碳质量为____________g;

②写出求溶液中醋酸质量(X)的比例式___________________;

③所测白醋中CH3COOH的质量分数____________________

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