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初中生物实验操作考核试题

发布时间:2014-01-10 16:01:07  

初中生物实验操作考核试题(一)

观察叶的下表皮

班别 姓名 学号成绩完成下列操作

1、组装、调试显微镜。(30分)

2、制作下表皮装片。(30分)

3、观察。(30分)

4、整理仪器。(10分)

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考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分

初中生物实验操作考核试题(一)教师评分表

观察叶的下表皮

班别姓名学号 成绩

1、 组装、调试显微镜(30分):

① 正确取放显微镜(10分)

② 组装显微镜,升高镜筒(10分)

③ 正确对光、光亮合适(10分)。

2、 制作下表皮装片(30分):

①正确撕取(芥兰或蚕豆)叶的下表皮(10分)

②在载玻片中央滴清水,放入下表皮,盖上盖玻片(10分) ③临时装片无气泡(10分)。

3、 观察(30分):

①低倍镜下见到下表皮,对焦清晰(10分)

②气孔在视野中央(10分)

③换上高倍镜看气孔(10分)。

4、整理仪器(10分):

①将显微镜复原,安放好(5分)

③ 清洁载玻片,盖玻片及桌面(5分)。

整理(1分)

显微镜复原:取下装片,转动转换器使物镜偏离通光孔,镜筒降到最低位置,将反光

镜竖直。洗净并擦干盖玻片和载玻片。材料用具摆放整齐,擦拭桌面。

考核监考员签名:年 月 日

初中生物实验操作考核试题(二)

用显微镜观察人的口腔上皮细胞

班别 姓名 学号成绩完成下列操作

1、组装、调试显微镜。(30分)

2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片。(40分)

3、观察。(20分)

4、整理仪器。(10分)

—— —— —— —— —— —— —— —— —— ——

初中生物实验操作考核试题(二)教师评分表

用显微镜观察人的口腔上皮细胞

班别姓名学号 成绩

1、 组装、调试显微镜(30分):

①正确取放显微镜(10分);

②组装显微镜,升高镜筒(10分);

③正确对光,光亮合适(10分)。

2、 制作人的口腔上皮细胞的临时装片(40分):

①在载玻片中央,滴一滴生理盐水(10分);

②用消毒牙签在自己的口腔侧壁轻刮取碎屑,涂在载玻片生理盐水中(10分); ③正确盖上盖玻片,要求无气泡(10分);

④用稀碘液染色(10分)。

3、观察(20分):

①用低倍镜观察,对焦清晰(10分);

②视野中央能见到一个清晰的口腔上皮细胞(10分)。

4、整理仪器(10分):

①将显微镜复原,安放好(5分);

②清洁载玻片,盖玻片及桌面(5分)。

初中生物实验操作考核试题(三)

用显微镜观察叶片的结构

班别 姓名 学号成绩完成下列操作

1、组装、调试显微镜。(30分)

2、制作临时切片。(40分)

3、观察。(20分)

4、整理仪器。(10分)

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初中生物实验操作考核试题(三)教师评分表

用显微镜观察叶片的结构

班别姓名学号 成绩

1、 组装、调试显微镜(3分):

①正确取放显微镜(1分);

②组装显微镜,升高镜筒(1分);

③正确对光、光亮合适(1分)。

2、制作临时切片(4分):

①把新鲜叶片放在载玻片上,右手捏紧并排的两个刀片,迅速切割叶片,方向正确(10分);

②每切一次,刀片蘸一下水,切数次,把切下的薄片放入水中(10分);

③用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片(10分);

④切片无气泡(10分)。

3、观察(2分):

①用低倍镜观察对焦清晰(10分);

②叶片在视野中央(10分)。

4、整理仪器(1分):

①将显微镜复原,安放好(5分);

②清洁载玻片,盖玻片及桌面(5分)。

初中生物实验操作考核试题(四)

用显微镜观察血液流动现象

班别 姓名 学号成绩完成下列操作

1、组装、调试显微镜。(30分)

2、用低倍镜观察小鱼尾鳍血管中血液的流动。(50分)

3、用高倍镜观察人血的永久涂片。(10分)

4、整理仪器。(10分)

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初中生物实验操作考核试题(四)教师评分表

七年级生物实验操作考核期中试题 教师评分表

观察唾液淀粉的消化作用

班别姓名学号 成绩

1、 取唾液(1分):

用小烧杯正确收集自己的唾液(1分)。

2、加入面包碎末或面包小块、唾液、清水(3分):

①往1、2号试管分别加入面包碎末,往3号试管加入面包小块(1分);

②往1、3号试管加入唾液,往2号试管加入清水(0分);

③1、2号试管充分搅拌,3号试管不搅(1分)。

3、加热(3分):

①将热水加入大烧杯中,用温度计测定温度,过热则用凉水兑(1分);

②把1、2、3号试管同时放入37℃左右的温水中(1分);

③把大烧杯置于三脚架上,点燃酒精灯,用温度计测定水温,并通过酒精灯的熄灭、重燃来达到温水恒温的目的(1分)。

4、加碘液(2分):

①加热约过十分钟后,同时取出1、2、3号试管,冷却(1分);

②向三支试管各滴入碘液,现象明显(1分)。

5、整理仪器(1分):

①将各种仪器用品洗干净放好,清理桌面(1分)。

观察洋葱鳞片叶内表皮细胞评价标准:

制作临时装片(10分)

步骤

1.用纱布擦拭载玻片和盖玻片,方法正确。1

2.用滴管吸取清水,在载玻片中央滴一滴清水。2(不擦拭、不滴或滴错溶液扣0.5分)

3. 用刀片切取一块洋葱鳞片叶或用刀片在洋葱鳞片叶上划“井”字(大约0.5cm?),用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮.2

4.将材料放在水滴中,用镊子或解剖针展平。2

5.用镊子轻夹盖玻片,盖玻片一侧先接触水滴,轻轻放下,不产生气泡。2

6.在盖玻片一侧滴1滴染液,用吸水纸从对侧吸引,使表皮浸润在染液中(可重复操作)。1

试题二 观察种子的结构

内容要求:观察单、双子叶植物种子的结构。

材料用具:浸软的菜豆种子、玉米种子、解剖刀(或刀片)、培养皿、解剖针、放大镜。

评价标准:

观察菜豆种子的结构(2分)

1.取一粒浸软的菜豆种子放在培养皿内,观察外形,说出种子最外层的结构是种皮,并正确指出种脐和种孔。(1分)

2.从种脐相对一侧分开合拢的两片子叶,从连接胚轴的部位切下一片子叶。用放大镜观察到胚芽、胚轴、胚根。(1分)

观察玉米种子的结构(2分)

1.首先观察外形。用刀片将玉米种子从中央纵剖开,用放大镜观察到胚芽、胚轴、胚根。(1分)

2.在剖面上滴一滴碘液,观察现象,胚乳部分变蓝。(1分)

整理 (1分)

整理材料用具,摆放整齐,擦净桌面。

问题回答:(1分)

菜豆:双子叶 无胚乳

玉米:单子叶 有胚乳

试题三、 探究种子中是否含有水分

实验过程

1、清点器材 检查材料用具是否齐全、完好。

2、实验设计和操作 用药勺取少量晒干的小麦种子,装进干燥的试管里。(选用浸泡过的小麦种子扣0.5分);用试管夹住试管口端,放在酒精灯上加热。(加热时,要先将试管均匀加热,然后固定给种子加热。否则扣0.5分;试管口要稍向下倾斜,否则扣0.5分)

3、结果 要加热至试管内壁上出现小水珠,判断种子中含有水。(实验现象须经老师过目,同时将结论汇报给老师。)

4、整理 实验器材洗净复位,实验台整理干净。

试题四、 探究玉米种子中是否含有淀粉

实验过程

1、 清点器材 检查材料用具是否齐全、完好.2

2、解剖玉米种子 用刀片将一粒玉米种子从中央纵向剖开,2

3、染色 在剖面上滴一滴碘液。2

4、结果 指出被染成蓝色的部分含有淀粉并向老师描述5整理 将解剖过的种子放入盛废物的器皿,实验台整理干净。4

八年级生物实验操作考试试题

生物试题一 观察种子的结构

在大地回春的季节,农民和花工常常把一些植物的种子播在土壤中,不久,绿油油的幼苗就破土而出。种子为什么能长成幼苗呢?这与种子的内部结构有什么关系,现就提供的材料和工具请你探秘。

(一)实验要求:解剖和观察种子,识别种子的基本结构。 (二)实验材料用具:浸软的菜豆种子,盛有菜豆种子的烧杯, 解剖针,培养皿,抹布一块,污物桶。

主考教师: 监考教师: 总分:

血液是“生命之源”。血液中有三种血细胞,它们的形态、大小、结构是怎么样的?数

目一样吗?现请你借助于显微镜,识别人血涂片的血细胞。

(一)实验要求:通过显微镜,认识人的红细胞及其结构特点。 (二)实验材料用具:人血涂片,显微镜,纱布。

生物试题五 用显微镜观察人血涂片

主考教师: 监考教师: 总分:

保定市2008年初中生物实验操作考试试题

县(市、区) 考点_ ___学校__ __姓名 准考证号_ ___

生物试题六 观察唾液淀粉酶对淀粉的消化的作用

馒头是北方最普通的食品,将馒头放在口中细细品尝,会感觉馒头越嚼越甜,这是唾液的作用吗?请根据提供的有关材料探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。

(一)实验要求:利用所给器材、药品验证唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。

(二)实验材料用具:大烧杯1个,小烧杯3个,试管2支(标出1号,2

号),量筒1个,37℃左右的温水(盛在大烧杯中),清水,碘液(医用碘酒稀释3倍,盛在滴瓶中),按实验要求制备的淀粉溶液(盛在小烧杯中)、收集的唾液(可以用多酶片制成的溶液代替,盛在小烧杯中),清水(盛在小烧杯中),试管架,抹布,污物桶。

主考教师: 监考教师: 总分:

生物试题八 探究水果中是否含有维生素C

众所周知,水果中含有大量的维生素,适时适量吃些水果对人体有好处,如牙龈出血的

人,多吃一些水果,其症状就会有所缓解,觋请你根据提供的桔:子汁、0.01%的高锰酸钾、清水、小烧杯、试管、滴管、量筒等实验材料和用具,设计实验方案,探究水果中含有某种维生素。

主考教师: 监考教师: 总分:

生物试题一 认识和练习使用显微镜

显微镜是生物学实验中常用的仪器,能帮助人们观察到肉眼看不到的微观世界,那么如何操作显微镜呢?下面就提供的实验材料和用具,请你认知微观领域精彩内容。 (一)实验要求:认识显微镜主要结构,能正确使用显微镜。

生物试题七 用显微镜观察叶的横切面

(一)实验要求,正确使用显微镜。用显微镜观察叶横切面结构。

(二)实验材料用具,显微镜(目镜安装指针),叶片的永久横切片,纱布。

主考教师: 监考教师: 总分:

生物试题三 制作并观察人口腔上皮细胞装片

人的细胞和动物细胞的基本形态和结构是一样的吗?下面根据提供的材料。观察自己的口

腔上皮细胞,来认识人和动物细胞的结构。

(一)实验要求:制作临时装片,用显微镜观察细胞结构。 (二)实验材料用具:显微镜(高倍目镜安装指针),载玻片,盖玻片,镊子,消毒牙签(一头钝),0.9%的生理盐水(盛在滴瓶中),稀碘液(盛在滴瓶中),吸水纸,纱布,抹布,污物桶。

主考教师: 监考教师: 总分:

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