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人类的起源和发展 学案 - 副本

发布时间:2014-01-11 09:43:58  

第一章 第一节人类的起源和发展 学案

一:自主学习:

1、现代类人猿主要包括 、 、 和 四种。

2、19世著名的进化论的建立者 ,仔细比较了 与 的相似处之后,提出人类与 有着共同的祖先—— 。

3、在距今1200多万年前,森林古猿分布在 、 、 等地区,过着以 生活,吃的是 等。

4.人类是如何进化的? 由于_______大量消失一部分_________不得不下地生活。下到地面上生活的那部分___________,由于________的改变和自身___________的变化一代一代地向着;___________的方向发展,________解放出来能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧,并能制造简单的工具,提高了工具的效能。

5.又经过若干万年,古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用火,_______也越来越发达,在群体生活中产生了_______。用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发育,从而提高了___________的能力,复杂而精巧的工具的制造和使用,又促进了_______的发达,

使他们能够想出各种办法来解决困难;大脑中主管_______的区域日益完善,丰富的_______, 使相互之间能更好的交流与合作。在同猛兽环伺、风雨无常的大自然的斗争中,人类变得越来越强大。

二:合作探究

1、类人猿与人类的共同祖先是谁?主要证据是什么?

3、概述人类起源和发展的过程。

三:达标检测:

1.下列动物中,与人类亲缘关系最近的是 ( )

A.大象 B.金丝猴 C.黑猩猩 D.阿拉伯狒狒

2.研究结果表明:人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人和类人猿的盲肠相似;人和类人猿的胚胎在5个月前完全一样?这些事实说明( )

A.人是由类人猿进化来 B.人和类人猿有共同的原始祖先

C.类人猿比人高等 D.现代的类人猿也能进化成人

3.促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是( )

A.生活环境的改变 B.降雨量的加大 C.气温的变化 D.身体结构的变化

4.最早能直立行走,能够使用树枝、石块等来获取食物的是 时代的古人类:

A.“东非人” B.“南非人” C.“露西” D.北京猿人

5.从古猿到人的进化过程中,最有决定意义的阶段是( )

A.古猿的树栖生活 B.学会使用和制造工具

C.古猿从树栖到地面,四肢行走转变为直立行走 D.产生了语言

四:完成知识结构

人类的起源----

班级 姓名 时间:3 月 1 日 第1次 等级:

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