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第一章 《声现象》单元测试卷(专用)

发布时间:2014-01-12 09:57:12  

第一章 《声现象》单元测试卷(专用)

1、“震耳欲聋”反映了声音的________很大;“声音刺耳”反映了声音的________很高;我们能

够区分出各种不同的乐器的声音,是因为它们的________不同。

2、如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出

“dou(1)” “ruai(2)” “mi(3)” “fa(4)”四个音阶,则

与这四个音阶相对应的瓶子的序号是

A.丙、乙、甲、丁 B.乙、丙、甲、丁

C.甲、乙、丙、丁 D.丁、丙、乙、甲

3、乐音具有三要素,反映声音高低特性的是________,反映声音大小特性的是________,人们能把不同的乐音区分开,是因为它们具有不同的________.人们通常说女子的声音比较尖,是指声音的________高.

4、声速的大小跟 有关,还跟 有关

5、以下说法不正确的是( )

A.蝙蝠在飞行时发出超声波 B.大象的语言对人类来说就是一种次声波

C.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波

D.人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械

6、科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过5s收到回声的信号,海洋中该处的深度是

m(声音在海水中传播的速度是1500m/s),这种发发不能用来测量月球与地球之间的距离,原因是

7、为了减弱噪声,下列措施不可行的是

A.将噪声大的机器换成噪声小的机器

B.在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林

C.在耳孔中塞上一小团棉花

D.关闭所有声源

8、在屋子里说话比旷野里听起来响亮,这是因为________使原声得到加 强的缘故。电视台的录音棚里的吸音壁上有许多楔形物体,是为了_______。

9、我们生活在—个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是( )

A.声音是由于物体的振动产生的

1

B.声音是一种波,它可以在真空中传播

C.我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同

D.我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的音调很高

10、关于乐音和噪声的叙述中正确的是( )

A.乐音是乐器发出的声音,噪声是机械发出的声音

B.乐音悦耳动听,使有心情舒畅,噪声使人烦躁不安,危害人体健康

C.从环境保护的角度看,一切干扰人们正常学习、工作的声音都叫噪声

D.乐音的振动有规律可循,噪声的振动杂乱无章无规律可循

11、下列利用声音传递信息的是( )

A.西瓜是否成熟可以用手轻敲 B.利用超声波除去人体内的结石

C.用超声波加湿器湿润空气 D.用超声波来清洁牙齿

12、下列实验与实例中,不能探究出声音的产生或传播条件的是( )

A.用手机拔打放在真空中的BP机,BP机显示手机号,却听不到BP机呼叫

B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷

C.在鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动

D.登上月球的宇航员即使相距很近,也只能用无线电交谈

13、下列中不是利用声传递信息是 ( )

A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查是否异常B. 医院里用“B超”为病人检查身体

C. 利用超声波来清洗钟表等精细机械 D. 轮船上装有声呐系统

14、一般来说,在大礼堂,影剧院的四周墙壁上都做成凸凹不平的或安装像蜂窝状的装饰板,这样做的目的是为了 ( )A. 提高声音的音调 B. 减弱声音的反射

C. 增强声音的反射 D. 为了美观漂亮

15、《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船“中包含了很多的知识,对其中

的有关声现象的物理知识清你写出三点

16、在做真空是否传声的实验中,先让电铃发声并放入玻璃罩内,再 ,发现电铃的声音将逐渐 ,(填“变大”或“变小”),然后把空气 ,会发现声音将逐渐 ,(填“变大”或“变小”),这个实验用到一种物理方法是 。

17.如图所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声,然后张开嘴 2

18、人们用________来划分声音的等级.________是人们刚刚能听到的弱声.为了保护听力,应控制噪声不超过________;为了保证工作和学习,应控制噪声不超过________;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过________.

19、列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动:

例1____________________________________________________;

例2____________________________________________________。

20、列举两个实验:说明声音能传递信息或能量:

例3_____________________________________________________;

例4______________________________________________________。

21、回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人耳才能区分开回声与原声。某人正对障碍物喊话时,

要听到自己的回声,人离障碍物至少应多远?(空气中的声速为340m/s)

22、下列说法中正确的是( )

A.只要物体在振动,人就一定能听到声音

B.只要听到物体在发声,那么物体一定在振动

C.只要人听不到声音物体就一定没有振动 D.以上说法都正确

23、(2012?泰州)关于声音,下列说法中正确的是( )

A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大

B.声音在真空中传播的速度是3×l08m/s

C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声

D.超声波、次声波是人耳听不到的声音

一把琵琶。当弹奏的人用力拨动弦时,弦振动的_____增加,发出的声音响度________。(增大,减小或不不变)

24、擂鼓人用力擂鼓,是为了使鼓声的

A.音调升高 B.响度增大 C.音色改变 D.以上说法都不正确

25.乙人用铁锤打击一下铁管的一端,甲人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声,这是因为 ( )

A.一个是原声,另一个是回声 B.人耳的错觉

C.声音沿铁管传播快,先听到;沿空气传慢,后听到 D.外界杂声干扰

26、请你找到鼓、小提琴、长笛,观察它们的发声.

3

(1)鼓是靠________振动发声,鼓皮绷得越紧,振动越________,音调越________. (2)小提琴是靠________振动发声,长而粗的弦发声的音调________. (3)长笛是靠________振动发声,长的空气柱产生的音调________.

27、如图4所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第________次钢尺振动得快,它的音调________(填“高”或“低”),这说明音调与________有关

.

28、为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.

甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小. 乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.

丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.

丁:在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线. 你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?

29、某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示。具体数据如下表:

(1)用同样的力拨动甲和乙两根钢丝,发现拨动 钢丝时的音调高。由此可以得出的结

论是:在钢丝的长度、松紧程度相同时,钢丝越细,音调 。

(2)为了探究钢丝音调的高低与长度的关系,他应用同样大小的力先后拨动 和

两根钢丝。

(3)先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝,可以得出的结论是:

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