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2014年初三物理徐汇区一模考卷

发布时间:2014-01-13 10:43:29  

2013学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷

初三物理学科 2014.1

(考试时间:90分钟 满分100分)

注意:所有题目请回答在答题卷上相应位置。

一、单项选择题(共20分)

1. 有些物理量可以反映物质特性,下列物理量中能反映物质特性的是

A.压强 B.浮力 C.密度 D.压力

2. “嫦娥三号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘,这是为了

A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强

3. 物理量的单位常用科学家名字命名,用库仑作为单位的物理量是

A.电荷量 B.电流 C.电压 D.电阻

4. 物理在生活中有很多应用,以下实例中利用连通器原理制成的是

A.压力锅 B.吸尘器 C.热气球 D.船闸

5. 两电阻并联后总电阻小于其中任意一个电阻,是因为并联的结果相当于使导体

A. 横截面积减小 B. 横截面积增大 C. 长度减小 D. 长度增大

6. 将一个重10牛的容器放置在水平地面上,再向容器中注入20牛的水(水不溢出),则注水后容器对水平地面的压力

A.一定为20牛 B.一定为30牛 C.可能为25牛 D.可能大于30牛

7. 用铝、铁、铜和铅(已知ρ铅>ρ铜>ρ铁>ρ铝)分别制成体积相等的实心物块,其中质量最大的是

A.铝块 B.铁块 C.铜块 D.铅块

8. 自动电压力锅当锅内压强过大或温度过高时,发热器都会停止工作,压强过大时电键S过压自动断开,温度过高时电键S过热自动断开。图1中反映了压力锅内部电路的是

B 图1

C D A

徐汇区初三物理 本卷共6页 第1页

9. 在图2所示的电路中,电源电压保持不变,电键S闭合后,有一个电表的指针没有发生偏转。

A.变阻器R1短路

B.变阻器R1断路

C.电阻R2短路

D.电阻R2断路 10. 如图3所示,放在水平地面上的均匀实心正方体甲、乙对地面的压强相等。现将两物体均沿水平方向切去一部分,则

A.若切去相等质量,甲被切去的厚度一定小于乙

B.若切去相等质量,甲被切去的厚度可能小于乙

C.若切去相等体积,甲对地面的压强一定小于乙

D.若切去相等体积,甲对地面的压强可能小于乙

二、填空题(共26分) 图3 11. 一节新的干电池的电压为伏,教室里电风扇正常工作时的电压为伏,每个电风扇之间是 (3) (选填“串联”或“并联”)连接的。通过一个导体的电流为0.3安,它表示的物理意义是 (4) 。

12. 在物理学中,把产生的 (6) 效果。意大利物理学家 (7) 首次用实验测定了大气压强的值。热气球上常用的高度计实际上是将 (8) (填写仪器名称)经重新标度后直接显示海拔高度的。

13. 物理知识在生产和生活中有着广泛应用,制造飞机采用轻质的合金材料应用了的知识;平时用吸管来“吸”饮料应用了 (10) 知识;飞艇能升空是应用了 (11) 的知识;汽车油量表是电流表改装的,通过电流变化反映油量变化,而电路中电流的变化是因为电路中安装了一个 (12) 。(均填写所学物理概念或仪器名称)

14. 2013年6月17日,中国“蛟龙号”载人潜水器顺利完成下

潜任务后回到母船甲板上,如图4所示。当“蛟龙号”下潜深度为

3000米时,潜水器受到的海水压强为帕(海水的密度值

取水的密度值)。“蛟龙号”上浮过程中,从刚露出水面到自主漂浮,

它的底部受到的海水的压强 (14) ,受到的浮力 (15) 。

(后两空选填“变大”、“不变”或“变小”)

15. 材料和横截面积均相同的导线甲和乙,甲的电阻值比乙的电阻值大,则甲导线的长度

(16) 乙导线的长度。若将它们串联在电路中,甲导线两端的电压 (17) 乙导线两端的电压;若将它们并联在电路中,通过甲导线的电流 (18) 通过乙导线的电流。(均选填“小于”、“等

徐汇区初三物理 本卷共6页 第2页 图4

于”或“大于”)

16. 在图5所示的电路中,电源电压不变,当电键S由闭合到断开时,电压

表V1的示数将 (19) ,电流表A的示数将 (20) 。S断开后,

将滑片向右移动,则电流表A的示数将 (21) ,电压表V2示数与电流

表A示数的比值将 (22) 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

图5

17. 为了探究影响导体电阻大小的因素,小徐在一段容易拉伸的橡胶软管内灌入硫酸铜溶液,在软管两端分别接一个接线柱且将软管封闭,制成可以形变的“导电液体”。他将小灯、“导电液体”、电键串接在电压一定的电源上进行实验。闭合电键,拉伸“导电液体”时,发现小灯的亮度发生变化,如图6(a)和(b)所示。

①根据上述实验请做出与探究内容有关的猜想: (23) 。 ②小徐在猜想的基础上用两根粗细相同的镍铬合金丝A、B做了图6(c)和(d)的实验,由此归纳得出的初步结论是: (24) 。

③为了完成与猜想有关的探究,小徐用另两根合金丝C、D取代A、B继续实验,则合金丝C、D应满足的条件是:

三、作图题(共9分)

18. 重力为4牛的物块悬浮在某种液体中,请用力的图示法在图7中画出物块受到的浮力F。

19. 在图8中的〇里填上适当的电表符号,要求电键闭合后两盏灯都能发光。

20. 在图9所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线连接电路,要求:L1和L2并联,电键S控制L1,电流表测L2的电流。并请标出电源的“+”、“-”。

(a) (b)

(c) (d) 图6 A L2 L1

S

图7 图8 图9

徐汇区初三物理 本卷共6页 第3页

四、计算题(共25分)

21. 体积为2米3的物体浸没在水中,求物体受到的浮力大小。

22. 在图10所示的电路中,电源电压为10伏且保持不变,电阻R1的阻值为30欧。闭合电键S后,电路中的电流为0.2安。求:①电阻R1两端的电压。②电阻R2的阻值。

23. 如图11所示,边长为0.1米均匀正方体甲和底面积为2?10?2米2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器高0.3米,内盛有0.2米深的水。正方体甲的密度为5×103千克/米3。求:

①甲的质量。 ②水对容器底部的压强。

③现分别把一个体积为3?10?3米3的物体丙放在正方体甲上方和浸没在乙容器内的水中,甲对地面压强的增加量恰好为乙容器对地面压强的增加量的2.5倍,求物体丙的密度。

24. 在图12所示的电路中,电源电压为6伏且保持不变,电阻R1为8欧,R2为15欧,闭合电键S,通过电阻R2的电流为0.4安。求:

①电流表A1的示数。

②10秒内通过电阻R2的电荷量。

③请用滑动变阻器R3(标有“10欧 1.5安”字样),替换电阻R1或R2,要求:电表选择合适的量程,将滑动变阻器滑片移动到某处时,其中有两个电表偏离零刻度的角度相同,请计算滑动变阻器接入电路的所有可能阻值。

图12 图11

图10

1 V

0.2 A

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五、实验题(共20分)

25. 在实验室中做测量矿石密度的实验时,要用测量矿石的质量,用和水测量矿石的体积,再计算出矿石的密度。图13中所示的测量仪器A的名称是 (3) 。

图13

图14

V1 图15

A

F2

F1

V2

26. 如图14所示是用U形管压强计研究液体内部压强规律的示意图,图中探究的是液体内部压强与 (4) 的关系。图15是“验证阿基米德原理”的实验情景示意图。实验所用液体密度为ρ液,根据图中给出的各个读数,物体所受浮力的表达式为F浮= (5) ;物体排开的液体所受的重力的表达式为G排= (6) 。

27. 在“用滑动变阻器改变电路电流”实验中,实验室提供的实验器材如图16中所示。请你设计电路,要求:闭合电键后,小灯发光,当滑动变阻器的滑片P自中点向左移动时,电流表的示数不断变小。在方框中画出你设计的电路图 (7) 。(用2B铅笔在答题纸的相应位置画电路图)在连接电路时,电键应处于 (8) 状态(选填“断开”或“闭合”),电流表应 (9) (选填“串联”或“并联”)在被测电路中。

图16

28. 小佳同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,实验器材齐全且完好,电源电压保持不变。小佳正确串联实验器材,并将变阻器的滑片放置于一端,然后将电压表并联在电路中。闭合电键后,两电表的示数如图17所示。接着移动变阻器的滑片,观察到电流表的示数逐渐增大,而电压表的示数始终不变。经思考,小佳重新正确连接电路,操作步骤正确。闭合电键后,发现两电表指针所指的刻度仍与图17所示一致。移动变阻器的滑片,当滑片位于中点位置时,电流表的

图17

(a) (b)

徐汇区初三物理 本卷共6页 第5页

示数为0.20安。继续移动变阻器的滑片到另一端时,电流表的示数为0.58安。请根据小佳同学实验过程中观察到的现象填写实验表格 (10) (注意:请填写在答题纸上的表格中,电阻计算精确到0.1欧)。

29. 为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素,小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验,实验中他将重物放在水平面上,如图18所示。改变重物与支持面的接触面积,用传感器测出压力大小,实验数据记录在表一中。观察分析实验数据,归纳得出结论:

图18

表一 重物放在水平面上

①分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9),得到的结论是:

②分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9),得到的结论是:___________________ 。

③小汇将重物放在一块长薄板上,观察到图19(a)所示的现象,将薄板的一端抬高,使支持面倾斜,观察到图19(b)所示的现象。根据上述实验现象,可初步判断:物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾角 (13) (选填“有关”或“无关”)。

④在进一步的实验探究中,小汇测出了斜面的倾角θ(注:倾斜的支持面称为斜面),如图19(c)所示,并改变θ继续实验,同时用力传感器测出相应的压力大小,实验数据记录在表二中。

A

分析比较实验序号10、11、12,得到的结论是:

A

B

B

(a) (b) (c)

图19

表二 重物放在斜面上 徐汇区初三物理 本卷共6页 第6页

徐汇区初三物理 本卷共6页 第7页

徐汇区初三物理 本卷共6页 第8页

徐汇区初三物理 本卷共6页 第9页

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