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变阻器学案

发布时间:2014-01-13 10:43:31  

变阻器学案

班级 姓名

周次 10 时间: 11.2 主备人: 劭拥涛

【学习目标】

一、知识与技能

1.了解变阻器的构造,在电路中的符号。

2.理解变阻器的工作原理。

3.通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度,知道正确使用变阻器的方法。

二、过程与方法

通过观察实验、对比、探究等方法,学习利用滑动变阻器改变电流、电压

三、情感态度与价值观

激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理。

三【学习重、难点】

滑动变阻器的构造和原理以及滑动变阻器的使用方法。

【前置测评】:

1、加在导体两端的电压相同时,导体的电阻越大,通过的电流就______。

2、导体的电阻大小与导体的_____、_____、_________有关,还与导体的_____有关。

3、导体越长,电阻_____;导体横截面积越大,电阻_____。

4. 完成下列单位换算:

12V = ____ mV =_____kV

10Ω= KΩ= MΩ

150mA=____A=______uA

5.影响电阻大小的因素是什么?电阻与电阻线长度的大小关系是什么

【合作探究,引入新课】 用铅笔芯改变灯泡的亮度

1、你观察到的现象是:

2、通过这个实验,你发现了什么?

【任务驱动,自主学习】: 认识滑动变阻器

1、滑动变阻器是通过改变电路中电阻线的 来改变 的器件,它的结构示意

图是

它在电路图中用符号 表示。

2、观察与思考:

思考:滑动变阻器上有4个接线柱,怎样把这些接线柱接入电路?共有几种接法?

①哪两个接线柱之间的电阻是不变的?

②哪两个接线柱之间的电阻很小,几乎是零?

③移动滑片时,哪两个接线柱之间的电阻随着改变?向哪个方向移动时电阻变大? 滑动变阻器有效接法的原则是 ,共有哪些有效的接法

知道:滑动变阻器的铭牌,如果铭牌上标有“10Ω 2A”的字样,其中“10Ω”表示 ,“2A”表示

. - 1 -

【展示反馈,点拨升华】

1.知识层面:

变阻器 使用方法 元件符号:_________ 原理:________________________________ _____

_____________________________

2.方法指导: 变阻器的正确使用歌:

串入电路,调流控压;一上一下,关键在下;

同上同下,没有变化;接入电路,拨到最大。

【课堂小结,当堂测试】

1、如图所示,闭合开关S后,要使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗,应把F点与滑动变阻器的 点用导线连接起来。

2.如下图所示,当变阻器的滑片P向左移动时,变阻器连入电路中的电

阻值变大的是 ( )

3、如右图所示,在m、n两点间接一滑动变阻器来控制电灯的亮度,

电路图的上方为滑动变阻器的结构示意图,要求变阻器的滑片向右滑

动时,电灯逐渐变亮,则变阻器连入电路的方式应( )

A、m接a,n接b B、m接d,n接b

C、m接b,n接a D、m接c,n接d

4、滑动变阻器的滑片P滑动时,接入电路的电阻发生变化的原因是

( )

A.加在电阻丝两端的电压发生变化 B.电阻丝横截面积发生变化

C.连入电路的电阻丝长度发生变化 D.通过变阻器的电流强度发生变化

5、如图所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器,它实际上是一个旋钮型变阻器.若接线片A、

B巳接入了电路,则顺时针转动旋钮触片时,收音机的音量将

变 .

七、布置作业:自制滑动变阻

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