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13.1 物体的内能

发布时间:2013-09-17 17:07:14  

第一节、物体的内能

复习:

分子动理论的基本内容
1、物质是由大量的分子组成的 2、所有分子都在永不停息的做无规则运动

分子运动的快慢与温度高低有关, 温度越高,分子运动越快
3、分子之间存在间隙 4、分子间存在相互作用的引力和斥力

空中飞行的足球 具有动能 物体由于运动而 具有的能叫动能

分子动能 不停地热运动的 分子也具有动能

弹簧形变时具有势能
物体由于被举高或发生弹 性形变具有的能叫势能

分子势能 分子间相互 吸引和排斥

(三)、物体的内能
物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子
势能的总和叫--物体的内能。

内能的国际单位:焦耳,符号:J
思考:一块冰有内能吗? 一切物体都具有内能。

分子总是在做永不停息的无规则运动,一定具有分 子动能,因此,任何物体在任何状态下都有内能

4、物体内能的大小与哪些因素有关?
①物体的温度
物体温度升高 扩散加快

物体内能增大

分子运动剧烈

②物体内所含的粒子数,即物质的质量有关

练习:

a、一块 0OC 的冰没有内能,对吗?
b、一切物体都具有内能,对吗 c、两杯水质量相同,甲杯中水温是90OC,乙杯中水温是 70OC,那么甲杯中水的内能比乙杯中水的内能大,对吗?

d、甲乙两杯水,甲杯中水温是90OC,乙杯中水温是70OC, 那么甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能大,对吗?
f、温度高的物体内能一定大,对吗? 物体的温度越高,内能越大,对吗?

一、物体的内能
5、内能与机械能的区别 ①物体的机械能是指宏观上的,与整个物体机 械运动有关

②物体的内能指微观上的,与物体内部大量分 子的无规则运动有关,即热运动有关。

一、物体的内能
练习

1、一颗飞行的子弹,它具有哪些能?
2、一颗静止在地上的子弹具有动能吗?具有内能吗?

3、一杯水,温度从40OC加热到60OC,它的内能_____
(增大/减小) 4、一块00C的冰化成00C的水,它的内能_____ (增大/减小)

二、物体内能的改变

思考:
1、冬天时你感到手冷,你会做些什么? 2、要使一根火柴燃烧你可用哪些方法?

讨论讨论

有一根铁丝,你能通过哪些方法 使它的温度升高?(使它的内能增加)
A、放在太阳下晒; C、放在热水中烫; E、用锤子敲 G、用力反复弯折; 总结 B、在石头上摩擦; D、放在火上烧; F、放在手中捂

改变内能的两种方式
※ 做功

※ 热传递

实例分析

做功的方式改变物
体的内能

对物体做功,物体的温度升高,内能增加。

做功改变物体内能的实质是能量的 转化:机械能转化为内能 生活中常见的:摩擦、打击、弯折、 压缩等都是做功改变物体内能的


、物体内能的改变
结论: 做功可以改变物体的内能
1、外界对物体做功→物体内能增大 (如:人的机械能→物体的内能)
2、物体对外做功→物体内能减小 (如:物体的内能→塞子的机械能)

二、物体内能的改变
对于发高烧病人,除了打针吃药,我们还 有物理方法帮助降体温。 发高烧的病人常用 湿毛巾进行冷敷。冷 病人 敷时,热从_____传给 湿毛巾 ______。传热的结果, 病人 ______的温度降低, 湿毛巾 ______的温度升高。

二、物体内能的改变
1、热总是从温度高的物体传到温度低的 物体,或者从物体的高温部分传到低温 部分。这种现象叫做热传递
2、热传递的条件:温度差

3、在热传递过程中所传递的能量,叫做热量 4、在热传递过程中,高温物体放出热量,内能 减少;低温物体吸收热量,内能增加。
5、单位:功、能、热量的单位都是焦耳。

改变物 体内能 的两种 方法





热传递

二、物体内能的改变
有一只瓶子,里面装有一些 铁屑,如果你没有看到内能 改变的过程,单凭铁屑的温 度升高,你能说出究竟采用 了什么方法吗? 不能
做功和热传递是两个不同的过程,实质也不相同,但 是在改变物体的内能上是等效的。 其中做功的本质是能量间的转化(能量的形式会改 变),而热传递只不过是内能的转移(能量的形式不变, 都为内能)。

什么叫热量
(1).定义: 在热传递过程中,物体 间内能传递的多少叫热量 用符号Q表示 国际制单位为焦耳(J) 注意:热量是过程量,只能说:吸收
热量、放出热量、传递热量、不能说 含有热量、具有热量

什么叫热量
? 在热传递过程中,高温物体要放出热 量,温度降低,内能减少;低温物体 要吸收热量,温度升高,内能增加。 因此,热传递的实质是能量从高温物 体向低温物体转移的过程,是能量转 移的一种方式。 ? 热传递转移的是能量,而不是温度。

本节小结:
一、内能

二、改变物体内能的两种方式

三、热量

巩固习题:
下列物理现象中,哪些利用做功改变物体 内能的?哪些利用热传递改变物体内能的? A、锯条在石块上摩擦,锯条发热; B、热铁块投入冷水中,铁块温度降低; C、一壶水放在地上,开水变为温水; D、用锤子反复击打一个铁片,铁片温度升高 E、用打气筒往车胎内打气,打气筒变热; F、水从高山上落下,水温稍有升高。

练兵场:
1、一个物体的温度升高了,则(D ) A、它一定吸收了热量 B、一定有别的物体对它做了功 C、它具有的热量一定增加了 D、它的内能一定增加了

练兵场:

2.对于热运动的认识,下列说法中哪些是正确的? ( ) D (A)0℃时的

分子的热运动停止,所以物体在 0℃时没有内能; (B)物体吸收热量,分子的热运动一定加剧 (C)气体分子热运动最剧烈,固体分子没有热 运动; (D)物体温度越高,分子热运动越剧烈。 (E)物体的动能越大,内能也越大

练兵场:
3.如图所示,给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气 推动活塞迅速冲出管口,水蒸气在这过程中,下列叙述 正确的是 [ B ] A.内能增加,温度升高,在试管口变成白色的热空气 B.内能减少,温度降低,在试管口液化成小水滴 C.内能减少,温度不变,在试管口液化成小水滴 D.内能增加,温度降低,在试管口液化成小水滴

练兵场:
4、关于温度、内能和热量间的关系,下列说法中正 确的是 ( D ) A、物体吸收了热量,它的内能一定增大,温度一 定升高 B、物体的内能增大一定是吸收了热量,温度可能 升高 C、物体的温度升高,内能不变,可能吸收了热量 D、若只发生热传递,物体吸收热量后温度可能不 变,内能一定增加


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