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初中生物会考复习提纲

发布时间:2014-01-15 15:57:02  

生物复习提纲

七年级上:

第一章

1、显微镜的结构及各结构功能。

结构:目镜、物镜、镜筒、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、压片夹、反光镜、镜座。

作用: 放大 调整物像

2、显微镜使用过程(每个过程应注意的方法)

①取镜和安放:一手握镜臂,一手托镜座,把显微镜放在距离试验台边缘10cm处。

②对光:转动转换器,使低倍物镜正对通光孔。光线较强时用平面镜,光线较弱时用凹面镜。

③安放装片:把制作的玻片标本放在载物台上,并用压片夹压住,让标本正对通光孔中心。

④调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降至接近玻片标本为止,注意物镜不要碰到标本(此时一定要看着物镜)。左眼向物镜内观察,同时逆向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。在略微转动细准焦螺旋使物像更清晰。

3、什么是观察,观察的顺序?

观察是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法,也是探究生命问题的第一步。

在观察方式上,一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜;在观察方位上,一般采取先整体后局部,向宏观后微观,从外到内,从左到右等顺序

4、量筒测量时的方法。

①在量筒内倒适量的水(以浸没待测固体为准)读出体积V1

②用细线栓好固体慢慢放入到量筒内,读出这时水和待测固体的总体积V2 ③用V2—V1,得到待测固体的体积

5、动植物标本的采集和制作

植物标本:①采集 ②压制或浸泡 ③成品

动物标本:①捕捉、杀死、放入三角包②插针③固定在展翅板上④保存(成品)

6、探究实验的六个步骤

提出问题→做出假设→设计实验→完成实验→得出结论→表达、交流

7、探究实验的设计要求?

在科学探究过程中,要坚持实事求是的科学态度。探究的结果经过反复的实验论证,证明无误后,才能得出正确的结论。

第二章

1、植物六大器官的功能。

根:固着、支持、贮藏、生殖等功能,最主要的是吸收水和无机盐。

茎:支持、贮藏、营养、生殖、输导水和无机盐还有有机物。

叶:接受阳光进行光合作用制造有机物。

花:进行传粉和受精,发育成果实。

果实:保护种子,并贮藏营养物质。

种子:是植物传宗接代的工具,发育成新植物体的幼体。

2、根及根系的概念和分类

一株植物体上所有的跟的总和叫做根系。主根和侧根区别明显的根系是直根系;主根不明显,主要由不定根组成是须根系

3、变态的概念及意义

植物的茎和叶因适应某一特殊环境而改变了它原有的形态、结构,甚至功能,这种变化叫做变态。

4、茎的主要特征

茎的基本特征是具有节和节间。

茎上着生叶和芽的部位叫做节,两个节之间的部分叫做节间。

5、风媒花和虫媒花的区别

虫媒花以颜色鲜艳的花冠、芳香或独特的气味来吸引昆虫来采蜜传粉;风媒花则没有鲜艳的花冠和特殊的气味,花多而密集,花粉轻而干燥,表面光滑,容易被风吹送传粉。

6、双子叶和单子叶植物的区别

7、蔬菜的分类及粮食作物的分类

蔬菜分类:根菜类、茎菜类、果菜类、叶菜类、花菜

粮食作物:谷类、豆类、薯类

8、雌蕊子房的结构及子房和果实的关系

子房 → 果实

子房壁 → 果皮

胚珠 → 种子

9、被子植物和裸子植物的主要特征

植物裸子植物:根和茎都很发达,没有真正的花和果实,胚珠裸露,没有子房壁,形成的种子裸露出来,没有果皮包被,适宜生活在干旱、贫瘠的

土壤中。

被子植物:具有真正的花、果实和种子,胚珠外面有子房壁报被着,种子外面有果皮包被着

10蕨类和藻类植物的主要特征

植物

1、观察动物的顺序

先整体后局部,先观察动物的体形、体色,再逐步观察动物身体的各个部分。

蕨类植物:植物体有根、茎、叶等器官的分化,不开花,没有果实和种子,主要是靠孢子繁殖后代,多生活在阴湿的环境里。 藻类植物:由固着器(跟状物)、柄、叶状体三部分组成,没有根茎叶的分化,用孢子繁殖。 第三章

对各个部分的观察一般由前向后进行。

观察完各个部分后还要再由局部回到整体

2、昆虫口器及代表种类的名称

咀嚼式口器、虹吸式口器、嚼吸式口器、刺吸式口器、舐吸式口器

蚕、蝗虫 蝶类、蛾类 蜜蜂 蚊子 苍蝇

3、鱼类适应水中生活的特点及鱼类的主要特征

鱼类适应水中生活的特点:

体形呈梭形,可减少水的阻力。体色背部深,腹部浅为保护色。体表有鳞片分泌粘液能减少水的阻力和逃避敌害。呼吸用腮呼吸。运动用鳍游泳

鱼类的主要特征:

①终生生活在水中②身体表面大多覆盖着鳞片③用腮呼吸④用鳍游泳⑤体内有脊柱

4、脊椎动物和无脊椎动物的概念

凡是体内有脊柱的动物叫做脊椎动物。体内没有脊柱的叫做无脊椎动物

5、鸟类适于飞行的特点及鸟类的主要特征

鸟类适于飞行的特点:

①体形为流线型,可减少飞行阻力②体表被覆羽毛,正羽有利于飞行 ③前肢变成翼,适于扇动空气 ④龙骨突发达适于附着发达的胸肌⑤胸肌发达,给飞行提供动力 ⑥骨骼中空,可减轻体重

鸟类的主要特征:

①体表被覆羽毛②前肢变成翼③长骨中空,内有空气④有喙无齿⑤体温恒定⑥卵生

6、哺乳动物的主要特征

①身体被毛②用肺呼吸③体温恒定④体腔内膈⑤胎生、哺乳

7、膈肌的功能

将体腔分为胸腔和腹腔。膈的收缩舒张,可以使胸腔扩大和缩小,因此能够帮助完成呼吸作用

8、节肢动物的主要特征

身体有许多节构成,并且分布;身体的表面包着一层坚韧的外骨骼;足、触角等

分节

9、昆虫的主要特征

身体分为头、胸、腹三部分;头部有触角一对,复眼一对,口器一个;胸部有分节的足三对、翅两对。

10、蝗虫的发育过程及治理方法

蝗虫的发育过程:卵→若虫→成虫

治理方法:科学的改造蝗虫滋生的各种滩地;注意保护好蝗虫的天敌;不断研制出治蝗新药。

11、什么是寄生、寄主、寄生虫

寄生:一种生物生活于另一种生物的体内或体表,并从后者摄取营养以维持生活的现象。

寄生虫:营寄生生活的动物叫做寄生虫。

寄主:被寄生的生物叫做“宿主”,也称“寄主”。

12、适于寄生生活的特点及

蛔虫适于寄生生活的特点:

①三片唇适于吸附在人体小肠壁上②体表有角质层,可以防止消化液的侵蚀。③消化管结构简单,适于吸食半消化食物④感觉运动器官已退化⑤生殖器官发达 蛔虫预防:

养成良好的卫生习惯,防止寄生虫卵的传播,减少人体感染寄生虫病的机会,预防寄生虫病的发生

第四、五章

1、生物分类的单位及特点

界、门、纲、目、科、属、种

2、保护物种多样性的意义

某些物种的消失,可能导致生态系统稳定性的破坏,甚至是整个生态系统破坏。

3、玻片标本的特点及分类

特点:

用从生物体上切取的薄片制成的,叫做切片

用液体的生物材料经过涂抹制成的,叫做涂片

用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的,叫做装片

分类:永久的和临时的两类玻片标本

4、动植物临时装片的制作方法 动物临时装片:滴、刮、涂、盖、染

植物临时装片:滴、撕、展、盖、染

5、动植物细胞的结构及各结构功能

液泡※、细胞核、线粒体、细胞质、细胞膜、细胞壁※、叶绿体※(打※为植物专有)

细胞核:含有遗传物质,能传递遗传信息。

细胞质:不是静止的,而是不停地流动着,它的流动能够加快细胞与外界化境的物质交换。

叶绿体:能将无机物合成有机物,实现物质的转化。

细胞壁:具有保护和支撑细胞的作用。

细胞膜:能控制物质的进出,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。

线粒体:能为细胞的生命活动提供能量。

6、细胞分裂及细胞生长过程

细胞分裂:一个细胞分成两个细胞

细胞核先分为两个→随后细胞质分为两份→最后细胞分为两份

生长过程:吸取营养、体积增大→液泡逐渐减少→最后形成一个中央大液泡

7、什么是细胞分化和细胞分化的结果

细胞在生长发育过程中,大部分细胞失去了分裂能力,发生了分化。

细胞分化形成了不同的组织。

8、什么叫组织、器官和系统 细胞→组织→器官→系统

9、植物常见组织的功能

输导组织(运输功能)、保护组织(保护)营养组织(贮存营养物质)分生组织

10、动物的主要组织功能

上皮组织(保护、分泌)结缔组织(营养、连接、支持、保护)肌肉组织(收缩

和舒张)神经组织(产生兴奋和传导兴奋)

11、草履虫的结构及功能 收集体内多余的旋转

水分和废物排出运动

体外 摄取呼吸 食物 消化食物 排物除残食渣

12、什么是趋性(应激性)及趋性的意义 对外界刺激做出反应,趋向有利刺激,逃避有害刺激。

七年级下:

人体的营养

第一节 食物中的营养物质

一、 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

二、糖类、脂肪、蛋白质

1、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。

2、葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。

3、肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。

4、奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。

三、水和无机盐

1、水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%~70%。人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输。

2、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。

四、维生素

维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,人体每日对它们的需要量也都很少。但其他营养物质不能代替它。

第二节 消化和吸收

一、 食物在消化系统中的变化

1、口腔是消化系统的开始部分,对食物只具有初步消化作用。

2、消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的,除口腔中的唾液淀粉酶以外,胃、小肠等器官中还有许多种消化酶。

3、胆汁也是一种消化酶,对脂肪能起乳化作用,有利于对脂肪的消化。

4、消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道是一条很长的管道。消化腺分两类:一是消化道外的大消化腺;一是消化道壁内的小腺体。

二、营养物质的吸收

1、食物在消化道内经过消化,最终分角成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。

2、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。这是与小肠的长度和内壁结构特点相适应的。

第三节 关注合理营养与食品安全

一、 合理营养

1、避免营养不良和营养过剩。

2、保证每日三餐,按时进餐。

3、在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。

二、时刻注意食品安全

第三章 人体的呼吸

第一节 呼吸道对空气的处理

一、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。

二、呼吸系统的组成

1、呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。

2、呼吸道和肺组成呼吸系统。

三、呼吸道的作用

1、具有保证气体顺畅通过的结构。

2、能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

3、呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。

第二节 发生在肺内的气体交换

一、肺与外界的气体交换

1、肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。一分种大约呼吸16次。

2、胸廓横向的扩张和收缩,是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。

3、胸廓扩张吸气,收缩呼气。

二、肺泡与血液的气体交换

1、气体在支气管最细的分支末端形成肺泡。

2、空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺部进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。

第三节 空气质量与健康

一、空气质量影响人体健康

二、了解当地的空气质量

1、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。

2、植树造林是防治大气污染的有效措施。

第四章 人体内物质的运输

第一节 流动的组织——血液

一、血液是幅血浆和血细胞组成的。

二、血浆

1、血液分层后,上层淡黄色的半透明液体是血浆。

2、血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。

三、血细胞

1、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。

2、血液分层后,红细胞在下层,呈红色;白细胞和血小板在两层交界处,很薄,

呈白色。

3、红细胞是血细胞中数量最多的。

4、成熟的红细胞没有细胞核,富含血红蛋白。

5、血红蛋白是一种含铁的蛋白质,呈红色。

6、红细胞因有血红蛋白而具有运输氧的功能。

7、白细胞有细胞核,比红细胞大,但数量少。

8、血小板是最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则。

第二节 血流的管道——血管

一、三种不同的血管:动脉、毛细血管和静脉

二、动脉

1、动脉是将血浆从心脏输送到身体各部分去的血管。

2、动脉的管壁较厚、弹性大,管内血流的速度快。

3、动脉最后变成了毛细血管。

三、毛细血管

1、毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。

2、毛细血管的内径小,管壁薄,速度最慢,便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。

四、静脉

1、静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。

2、静脉的管壁较薄、弹性小,管内血流的速度慢。

第三节 输送血液的泵——心脏

一、心脏的结构和功能

1、心脏解剖图

2、心脏的结构是与它的功能相适应的。

二、血液循环的途径

1、体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。

2、体循环把动脉血变成静脉血。

3、肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房。

4、肺循环把静脉血变成动动脉血。

5、人在安静状态下,心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。

第四节 输血与血型

一、血型的发现

1900年奥地利科学家德斯坦纳把血液分为A型、B型、AB型、O型。

二、同型输血

1、输血的时候,应以输入同型血为原则。

2、任何血型的人都可以输入少量的O型。

三、血量和输血

1、成年人的血量大致相当于本人体重的7%~8%。

2、健康成年人每次献血200~300毫升是不会影响健康的。

3、从1998年起,我国实行无偿献血制度。

第五章 人体内废物的排出

第一节 尿的形成和排出

一、泌尿系统的组成

由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。

二、尿的形成

1、肾是形成尿液的器官。

2、肾小囊中的液体称为原尿,人体每天形成原尿大约150升。

3、原尿经肾小管后剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液,人体每天排出的尿液约为1.5升。

三、尿的排出

1、尿液经尿道排出体外。

2、排尿的作用:一是起到排出废物的作用。二是对调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能,有着重要的作用。

第二节 人粪尿的处理

一、一个成年人一年要排出约800千克的人粪尿。

二、人粪尿的价值

1、人粪尿属于农家肥。

2、人粪尿具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点。

三、人粪尿的无害化处理

1、人粪尿中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质。

2、利用人粪尿产生沼气。沼气的主要成分是甲烷。

3、高温堆肥。

4、兴建生态厕所。

第六章 人体生命活动的调节

第一节 人体对外界环境的感知

一、 眼和视觉

1、眼睛的成像原理和照像机成像原理是一样的。

2、物像落在视网膜上。

3、人的瞳孔的大小根据外界环境光线的明暗可以自动调节。

二、近视及其预防

三、耳和听觉

1、耳是人的听觉器官。

2、人耳由外耳、中耳、内耳组成。

四、鼻、舌也是感觉器官。

五、皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。

第二节 神经系统的组成

一、神经系统的组成部分

1、神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。

2、脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统。

3、脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统。

二、神经元

1、神经元又叫神经细胞, 是构成神经系统结构和功能的基本单位。

2、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。

第三节 神经调节的基本方式

一、 神经调节的基本方式是反射

二、反射的定义:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫反射。

三、反射弧

1、反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的。

2、与语言文字有关的反射是复杂的,也是人类所特有的。

3、人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。

第四节 激素调节

一、内分泌腺分泌激素

1、睾丸、卵巢等都是内分泌腺。

2、内分泌腺没有导管,它们的分泌物——激素。

3、人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统。

4、人体内的激素含量少,作用大。

二、激素调节与神经调节的关系

在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。概括地说,人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。

第七章 人类活动对生物圈的影响

第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例

第二节 探究环境污染对生物的影响

一、酸雨对生物有极大的危害,被称为“空中死神”

二、含汞、银、镉的固体废弃物和工业废水,也会对环境造成危害。

三、控制废电池危害的根本措施是禁止生产和销售危害性大的电池。

第三节 拟定保护生态环境的计划

单元小结

1、人类起源于森林古猿。

2、人作为一个个体,都是由一个受精卵发育而成的。男性和女性的生殖有很大的差别,共同担负着生殖的功能。

3、人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物。从人体与环境的关系来说,营养物质和氧气来自生物圈,体内的废物也要排放到周围环境中。从人体自身的结构和生理来说,人体靠消化系统吸收营养;靠呼吸系统吸入氧气,排出二氧化碳;靠排泄系统排出尿素等废物;靠循环系统在体内运送这些物质。这些系统都有与各自的功能相适应的形态结构。

4、人处于复杂多变的环境中,需要对外界刺激及时做出适当的反应;人体内部各个器官系统的活动也需要统一协调。这些都有赖于神经系统和内分泌系统的调节作用。

5、人类对环境的影响不仅仅是由于自身的生理活动,社会生活和生产活动对环境的影响更为显著。甚至影响到整个生物圈。

初二生物复习提纲

双子叶植物:具有两片子叶植物(花生、白菜、向日葵、豌豆、芒果) 单子叶植物:只有一片子叶植物(小麦、水稻、甘蔗)

种子萌发的条件是1、内在条件:要发育完全,完好无损,以通休眠阶段,且在种子的寿命之内; 2、外界条件:适量的水分、充足的氧气、适宜的温度。

2.根尖:从根的顶端到着生根毛部分这一段。

根尖的结构和功能:

结构名称 根冠 分生区 伸长区 成熟区

细胞大小 较大 很小 较大 大

细胞形状 不规则 近似正方体 较长 长,且外有根毛

排列状况 紧密 非常紧密 较疏松 疏松

功能 具有保护作用 具有分裂能力 根伸长最快的部位 根吸收水分、无机盐的主

要部分

3.根吸水的原理:

⑴ 细胞吸水:细胞液浓度 > 细胞周围水溶液;

⑵ 细胞失水:细胞液浓度 <细胞周围水溶液。

根吸水的原理也一样,根毛细胞液浓度总比土壤溶液的浓度大。

4.

1、含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂;

2、含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实种子提早成熟;

3、含钾的无机盐使植物茎杆健壮,促进淀粉的形成和运输。

4、在植物生活中,还需要一些其他的无机盐如:钙、镁、硫、铁等等。

5、(1)缺氮表现——植株矮小,新叶淡绿,老叶黄色枯萎。

(2)缺磷表现——植株矮小,茎叶暗率或呈紫红色。

(3)缺钾表现——茎叶细弱,易倒伏,叶色黄,老叶焦枯并蜷缩。

2.叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成

表皮:无色透明,有角质层,透光不透水,上面还有气孔;

叶肉:分为栅栏组织和海绵组织,每个叶肉细胞中都含有叶绿体。

叶脉:内有运输水分的导管和运输有机物的筛管。

顶芽:生长在茎顶端的芽。 生长点:细胞具有分裂能力。

侧芽:生长的茎侧面的芽。 叶原基:发育成幼叶。

叶芽:发育成枝和叶。 幼叶:发育成叶。

花芽:发育成花。 芽原基:发育成侧芽。

混合芽:发育成枝、叶、花。 芽轴:发育成茎。

6.顶端优势:指顶芽发育较快,并且抑制侧芽的发育。

利用:①松杉桉等树木,注意不要损伤主干上的顶芽;

②种植荔枝、蕃茄等果树作物时,摘去主干上顶芽,多生侧枝。

7.光合作用:绿色植物通过叶绿体吸收光能,将二氧化碳和水合成贮存着能量

的淀粉,并释放氧的过程,叫做光合作用。

光合作用表示式:二氧化碳+水 淀粉 +氧气

光合作用产生的氧来源于水,而不是二氧化碳。

意义:地球上一切生命生存、繁荣和发展的根本源泉。

8.肥料:A、有机肥料(农家肥料):来源广、养分全、肥效久、成本低、作基

肥(人、家畜粪便、绿肥)B、化学肥料(化肥):养分高、见效快、作追肥(硫

酸铵、氯化钾、过磷酸钙等)

合理施肥:①不同植物对各种无机盐需要量不同。

②同一种植物的不同生长发育期不同(“中间多,两头少”即幼苗期少,生长期多,

成熟期少)

9.植物在任何活细胞都进行呼吸作用,对外通道主要是叶片气孔。

10.呼吸作用:生物体吸收氧将有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量的过程。

表示式:淀粉+氧→二氧化碳+水+能量

11.光合作用与呼吸作用的区别:

光 合 作 用 呼 吸 作 用

部 位 植物的叶绿体中 植物的生活部位

条 件 在光下进行 有光无光都进行

原 料 二氧化碳和水 有机物和氧气

产 物 有机物和氧气 水和二氧化碳

实 质 合成有机物贮藏能量 分解有机物释放能量

12.为什么新疆产的哈密瓜特别甜?

13.外界条件影响呼吸作用:温度、水分、氧浓度、二氧化碳浓度。

14.1、蒸腾作用的概念:

蒸腾作用:是指水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程。

2、蒸腾作用的途径:

土壤中的→水分根毛→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气

3、蒸腾作用的意义:

1、促进根吸收水分。

2、促进植物体内水分和无机盐的运输。

3、降低植物体的温度,避免灼伤。

15动物的食性:

肉食性

植食性

杂食性

腐食性

A、牙齿:

门齿: 锐利:切断、植食性动物发达

犬齿:尖锐:撕裂、肉食性动物发达

臼齿:咀嚼面宽而凹凸不平、有横嵴:磨碎食物。

16、植食性动物的消化特点:(蝗虫、蚕、青菜虫、兔、马、牛、羊、骆驼等)①门齿适宜于切断和磨碎食物的牙齿。(牛以草料为食,它有适宜于磨碎草料的臼齿,对食物的消化要经过反刍过程)②消化管长,盲肠发达。

17、肉食性动物的消化特点:(虎、鲨鱼、苍鹰、青蛙、蜘蛛等)①犬齿适宜于咬死、嚼碎动物的肌肉和腱;②消化管短、盲肠退化。

18.动物呼吸方式:⑴气管呼吸:蝗虫、子孓等;⑵鳃呼吸:鲫鱼、虾、蟹等;⑶肺呼吸:蛇、鸽、猫等;⑷皮肤呼吸:蚯蚓、青蛙等。

双重呼吸:吸气和呼气时,肺里都进行气体交换现象,例如:鸟类。

恒温动物:体温不随环境温度的变化而改变的动物。

变温动物 动物类群:爬行类、两栖类、鱼类及无脊椎动物

调节体温的方式:主要靠行为来调节体温

动物类群:鸟类、哺乳类

恒温动物 靠行为来调节体温 调节体温的方式 体内调节机制 代表动物 鲫鱼(鱼类) 青蛙(两栖类) 家鸽(鸟类) 家兔(哺乳类) 运动器官 鳍 四肢 翼飞行

后肢行走 四肢发达

呼吸器官 鳃 幼体用鳃; 成体用肺;

皮肤辅助 肺呼吸,气囊辅助双重呼吸 肺发达有大量肺泡

19.动物行为:①攻击行为;②防御行为;③贮食行为;④繁殖行为;⑤社群行为和通讯;

⑥节律行为:a、昼夜节律;b、潮汐节律;c、季节节律

20.动物行为分为:⑴先天性定型行为:生来就有的,为身体遗传物质控制行为,本能的。⑵后天性习得行为:不是动物生来就有,生活学习逐渐建立起来的。 生物钟:生物生命活动的内在节律性。

21.微生物:细菌、放线菌、真菌、病毒等。

22.细菌:单细胞个体,有球菌、杆菌和螺旋菌三类。

细菌由细胞壁、细胞膜和细胞质、核质,

鞭毛、荚膜、芽孢等部分组成。

芽孢(100°C沸水要煮3小时才会死亡):抵抗干旱、低温、高温等恶劣环境。 细菌生殖方式:分裂生殖。

细菌营养方式:异养(腐生和寄生)

腐生细菌:枯草杆菌、寄生细菌、根瘤菌、痢疾杆菌。

好氧性细菌:枯草杆菌、醋酸菌。

厌氧性细菌:破伤风杆菌、甲烷菌。

细菌繁殖:在适宜条件下,细菌一般20~30分钟就可以分裂一次,但如果环境干燥,温度过高或过低,养料不足,细菌则会停止分裂,甚至死亡。

腐生细菌成为自然界有机物质分解者和无机物质的供应者,

对于自然界的物循环起着重要的作用。

23、寄生:一种生物生活在另一种子生物体上,从中摄取养料来维持生活的现象。

24、腐生:一种生物依靠分解另一种生物的遗体或其它有机物,获得营养物来维持生活的方式。

25.真菌:

酵母菌、霉菌、大型真菌三类。

酵母菌是单细胞生物,呈椭圆形(卵形)。

结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等。

酵母菌营养方式:腐生生活、

有氧呼吸:把葡萄糖分解成二氧化碳和水(应用制作面包馒头)

无氧呼吸:把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精(酿酒)

生殖方式:出芽生殖和孢子生殖二种。

霉菌:青霉(多细胞霉菌,孢子生殖,产生青霉素)

曲霉(多细胞霉菌、孢子生殖,用酿酒,制醋、制酱油)

蘑菇(大型真菌):地上伞状部分叫子实体,

包括菌盖和菌柄两部分。

真菌的主要特征:①少数单细胞,绝大多数多细胞结构,具有细胞核;②无根茎叶,也不具叶绿体营腐生或寄生生活;③一般进行孢子繁殖。

真菌自然界的意义:

26病毒:极微小只有最小细菌1%,电子显微镜下才能看到它。

病毒形态:球形、杆状、蝌蚪状。

病毒结构:没有细胞结构,只由蛋白质组成外壳和核酸组成核心。

病毒生命活动特点:病毒不能独立生活,必需寄生在其生物的细胞里。 病毒类型:动物病毒、植物病毒和细菌病毒(也叫噬菌体)

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