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4.科举制

发布时间:2014-01-20 11:50:12  

潮州牌坊街之林大钦状元坊

第4课 科举制的创立

顾名思义:什么是科举制?
科: 分科考试

举: 选拨官吏 科举制: 古代通过分科考试来选拨官 吏的制度

?人生四大喜事:

久旱逢甘雨 ? 他乡遇故知 ? 洞房花烛夜 ? 金榜题名时
?

科举制创立前,官员的选拔 1. 人选:高门权贵的子弟
出身低微但有真才实学的人,没资格到中央和地 方担任官职

2.方法:由地方官员和高门权贵的推荐
门阀世族完全把持了官吏选拔之权,朝廷无实权

这种选官方法不利于选拔优秀人才。

科举制的诞生
隋文帝:分科考试 选拔官员 隋炀帝:设置进士科 —— 标志着科举制的诞生

进士科是唐朝最重要的考试科 目,进士及第称“登龙门”。

明经科注重考核儒家经义, 内容以几部儒家经典为主。 “三十老明经,五十少进士。”

唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关?

唐太宗:扩充 国学规模;进 士科考中第一 名的称状元

武则天: 开殿试
设武举

唐玄宗:诗赋 成为进士科主 要的考试内容

合作探讨:

科举制怎样克服以前选拔官员办法的弊 端,有什么作用?请概括科举制的基本特征。 科举制的最大获益者是谁? 作用:1、门第不高的读书人可以凭才学做 官,扩大了统治基础;2、选拔官 吏的权力从地方集中到中央,加强了

中央集权。
特征:分科考试,择优录取。

太 宗 皇 帝 真 长 策 , 赚 得 英 雄 尽 白 头

天 下 英 雄 , 入 吾 彀 中 矣 唐 太 宗

科举考试的最大获 益者是谁?

----

封建最高统治者皇帝

(

(

(

生 员 , 童俗 试称 秀 才

( )

举 人 , 乡元第 试”一 名 称 “ 解 )

贡 士 , 会元第 试”一 名 称 “ 会 )

进 士 , 殿元第 试”一 名 称 “ 状
)

材料1:唐玄宗开元年间,科举出身的宰相占到三分之二。 影响1、改善了用人制度,巩固统治。

缙绅虽位及人臣,不由进士者,终不为美。--《唐摭言》 影响2、促进教育事业的发展,

材料2:鼓而升讲筵者,八千余人,济济洋洋。国学之盛, 士人用功读书风气盛行。 古昔未之有也。——《旧唐书· 儒学传》

影响3、促进了文学艺术的发展,进士科 材料3:唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,诗人层出不穷, 重视考诗赋,大大促进了唐诗的繁荣。 今天我们依然能读到的唐诗近五万。

材料4:许多外国留学生也到长安参加科举考试,新罗著名 文学家崔致远,就是唐朝时新罗在长安中进士的佼佼者。

影响4、对世界文明的进步起一定的推 我们知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度 动作用。 及其定期举行的考试——《英国大百科全书》

现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷

流溯源, 英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。—孙中山

? 《儒林外史》第三回写范 进中举后,张乡绅立即送 贺仪银和房屋,范的丈人 胡屠户也立时变了嘴脸吹 捧女婿“是天上的星宿”, 而范得了消息,高兴得发 了疯。说明古代中举后便 可升官发财。

有学者认为:科举制使大批 知识分子醉心于功名,不愿从事 冷静的学术研究和深入的思考, 不愿从事对国计民生有实用价值 的科学技术研究,一旦科考成功、 金榜题名,就逐渐沦为封建统治 者的附庸。

科举制存在弊端

1905年9月2日,袁世凯、张之洞奏请立停科 举 。延续1300多年的科举制废除了。

张之洞

袁世凯

背景: 隋文帝:
本课小结 科

诞生:

举 制 的 创 立

隋炀帝: 唐太宗: 完善: 武则天: 唐玄宗: 积 对中国的影响: 极 对世界的影响: 科举制也存在弊端

影响:

阶段

皇帝

对科举制的贡献

创立

隋文帝 分科考试 选拔官员 隋炀帝 设进士科(科举制正式诞生) 唐太宗 扩大国学规模 武则天 开创殿试、武举 唐玄宗 把诗赋作为进士科考试内容

完善

1、“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”

诗句反映的现象与下列哪一制度有关( c ) A、分封制 B、郡县制 C、科举制 D、行省制
2、最早用分科考试办法选拔官员是( A、魏晋时期 B、隋朝时期

B)

C、唐朝初期

D、唐朝中期

3、科举制正式诞生的标志是:( B) A、隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员

B、隋炀帝正式设置进士科
C、唐太宗时进士科成为最重要的考试科目

D、武则天首设武举

课后拓展:

学以致用 各抒己见
学习了科举制后,请想一想, 你对现在学校的考试制度和考试形 式有什么看法?你有什么好的意见 或建议吗?


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