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【中考复习方案】中考政治人教版复习方案 (共119张PPT)

发布时间:2014-01-24 13:50:51  

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“一”字序
一个新的起点:__初中生活__。 我们的第一任老师:__父母__。 我们需要学习的一项重要能力:__善于与老师沟通__。 一个中心:以__经济建设__为中心。 “一个国家”:中国的__主权和领土__必须完整,不 容分割,中国是一个统一的国家。 社会主义初级阶段的 __基本经济制度__:公有制为主 体、多种所有制经济共同发展。 改革开放以来,我们之所以取得举世瞩目的辉煌成就, 最根本的一条:就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶 段的__基本路线__。

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通向理想的道路只有一条:那就是脚踏实地、 全力以赴。 一个发展观:即科学发展观,__第一要义__是 发展, __ 核心 __ 是以人为本, __ 基本要求 __ 是全面 协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 实现现代化具有决定性意义的一条就是:把经 济建设转移到 __ 依靠科技进步和提高劳动者素质 __ 的轨道上来。 人们生存发展的第一需要:接受良好的教育。

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“二(两)”字序
正确认识自己的__两种__方法:用__全面的__眼光 看待自己,用__发展的__眼光看待自己。 学习的两种感受:学习对我们每个人来说都是 __苦 乐交织__的,学习中有苦更有乐。 我们维护合法权益的两种手段: __诉讼手段__和__ 非诉讼手段__。 对待文化差异的两种不同的态度:一是 __排斥__; 一是__沟通__。 国家维护公民合法财产及其所有权的两种法律手段: __民事__法律手段和__刑事__法律手段。

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法律的两方面作用:__规范作用__、__保护作用__。 保护未成年人的两部法律: __ 未成年人保护法 __ 和 __ 预防未成年人犯罪法__。 刑罚的两大类:__主刑__和__附加刑__。 两个基本点:坚持 __ 四项基本原则 __ 和坚持 __ 改革开 放__。 两个特别行政区:__香港__和__澳门__。 精神文明建设的两个方面: __ 思想道德 __ 建设和教育、 科学、文化建设。 公有制的两个基本组成部分: __ 国有 __ 经济和 __ 集体 __经济。 两种制度:__社会主义__制度和资本主义制度。

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两个方略:依法治国和以德治国。 计划生育的两个目标:控制人口 __ 数量 __ ,提高 人口__素质__。 两种继承方式:__法定__继承和__遗嘱__继承。

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“三”字序
调节情绪的三种具体方法: __ 注意转移 __ 法、 __ 合理发 泄__法、__理智控制__法。 创建新集体三方面的要求:共同的 __ 目标 __ ,前进的动 力;__各尽其能__,发挥所长,奉献集体;__团结协作__,互 助前行。 搞好初中学习的三策略: __ 学会自主学习 __ ; __ 提高学 习效率__;__科学安排时间__。 组成家庭的三种关系: __ 婚姻关

系 __ 、 __ 血缘关系 __ 或 __收养关系__。 网络交往对象的三种特点: __ 虚拟 __ 性、 __ 间接 __ 性、 __隐蔽__性。 对人有礼貌的三方面表现: __ 语言文明 __ 、 __ 态度亲和 __、__举止端庄__。

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从三方面培养自立能力:告别__依赖__,走向自立; 做到__自主 __ ,遇事有主见,能对自己的行为负责;多 __ 实践__,多锻炼。 从三方面做到自强:__理想__是自强的航标;__战胜 自我__是自强的关键;__扬长避短__是自强的捷径。 认识自己的三种途径:通过__自我观察__认识自己; 通过__他人__了解自己;通过__集体__了解自己。 从三方面提高自我保护能力:提高 __警惕__;用__智 慧__保护自己;用__法律__保护自己。 自信者的三种心理品质:__乐观__、__进取__、__专 注__。

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面对挫折,大致有三种人:第一种是__胆怯__、__懦 弱__的人。他们一遇到挫折和困难,就放弃目标,结果可 能一事无成。第二种是__意志不坚定或者容易满足 __的人。 他们在困难面前也能拼搏一阵,但是,要么满足于已有的 成绩,要么屈服于新困难和挫折,不能坚持到底。这样的 人也享受不到成功的喜悦。第三种是__意志坚强、有坚定 信念__的人。他们勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不 达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫 脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生。 义务教育的三方面特征:__强制性__;__公益性__; 统一性。

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青春期的变化主要表现在三个方面: __ 身体外型 __ 的变 化,身体内部器官的完善,__性机能__的成熟。 法律的三方面特征:一是法律由国家 __ 制定或认可 __ ; 二是法律靠国家强制力__保证实施__,具有强制性;三是法律 对全体社会成员具有普遍的__约束力__。 三种违法行为: __ 行政 __ 违法行为、 __ 民事 __ 违法行为、 __刑事__违法行为。 犯罪的三种基本特征: __ 严重危害性 __ ,是犯罪的最本 质特征;__刑事违法性__,是犯罪的法律标志;__刑罚当罚性 __,是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。 三种附加刑: __ 罚金 __ 、剥夺政治权利、 __ 没收财产 __ 。 诉讼的三种类型: __ 刑事 __ 诉讼、 __ 民事 __ 诉讼、 __ 行 政__诉讼。

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最合乎礼仪的三种姿态: __站如松__、坐如钟、__行如 风__。 履行受教育的义务,主要有三项:其一,认真履行 __ 按 时入学 __ 的义务;其二,认真履行接受规定年限义务教育的 义务,不得 __ 中途辍学 __ ;其三,认真履行遵守 __ 法律 __ 和 __ 学校纪律 __ ,尊敬师长,努力完成规定的 __ 学习任务 __ 的 义务。 作为遗产必须具备三个条件:其

一,必须是公民 __死亡 __ 时遗留的财产;其二,必须是公民 __ 个人所有 __ 的财产; 其三,必须是__合法的__财产。 三次科技革命: 18世纪下半叶以蒸汽机为代表的第一次 产业革命; 19 世纪后期到 20 世纪中叶的第二次产业革命; 20 世纪下半叶以信息技术为代表的第三次产业革命。

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三个代表:中国共产党始终代表中国先进生 产力的发展要求;代表中国先进文化的前进方向; 代表中国最广大人民的根本利益。 我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或 表现: __ 生产力水平 __ 还比较低; __ 科学技术 __ 水平、 __ 民族文化 __ 素质还不够高; __ 社会主义 具体制度__还不完善。

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三种严峻形势:__人口__——人口过多和过快增长直接 影响我国经济的发展和人民生活水平的提高; __环境__—— 长期以来,我国经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发 展以牺牲环境为代价,造成了严重的环境污染和生态破坏。 __资源__——自然资源总量大、种类多,但人均占有量少、 开发难度大,总体上资源紧缺,开发利用不尽合理、不够科 学,由此造成的浪费、损失十分严重。 实行计划生育的三个有利于:__有利于发展社会主义社 会的生产力__;有利于提高人民的生活水平;有利于增强国 家的综合国力。 人口现状的三个基本特点:人口基数大、新增人口多、 人口素质偏低。

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“三下乡”活动:文化、科技、卫生“三下乡” 。 城市“创三优”:创建优美环境、建立优良秩序、 搞好优质服务。 发展先进文化的三个面向:面向 __ 现代化 __ 、面向 __世界__、面向__未来__。 公有制经济的三种成分: __ 国有 __ 经济、 __ 集体 __ 经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 处理民族关系的三个原则:民族 __ 平等 __ 、团结和 __共同繁荣__。 维护民族团结的“三个尊重”:尊重各民族的 __ 宗 教信仰__;尊重各民族的风俗习惯;尊重各民族的__语言 文字__。

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国家安全包括三方面:国家的 __主权__、__领土完整 __ 不受侵犯;国家的 __ 秘密 __ 不被窃取、泄露和出卖; __ 社会秩序__不被破坏。 “三步走”战略:第一步,从1981 年到1990年,国民 生产总值翻一番,解决人民的 __ 温饱 __ 问题;第二步,到 20 世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到 __ 小康 __ 水平;第三步,到 21 世纪中叶,人均国民生产总值达到 __ 中等发达国家 __ 水平,人民生活比较富裕,基本实现 __ 现代化__。 自觉履行义务的三方面要求:法律 __鼓励__做的,__ 积极 __ 去做;法律 __ 要求 __ 做的, __ 必须 __ 去做;法律 __ 禁止__做的,__

坚决__不做。

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“四”字序
应对挫折四种行之有效的方法:要树立正确的 __人生 目标 __ ;要正确地认识挫折,采取恰当的 __ 解决办法 __ ; 应激发__探索创新__的热情;会__自我疏导__。 意志坚强的人有四种表现:对自己行动的 __动机__和 __ 目的 __ 有清醒而深刻的认识,正因为如此,在困难面前, 就不会退缩和逃避,而是迎难而上,勇往直前;能在复杂 的情境中冷静而迅速地 __ 判断 __ 发生的情况,毫不迟疑地 采取坚决的措施和行动;在碰到挫折和失败的时候,可以 __ 调节 __ 自己的消极情绪, __ 控制 __ 自己的言行,不灰心、 不气馁、不焦躁,面对胜利和成功,不骄傲、不自满;能 够以 __ 顽强 __ 的精神、 __ 百折不挠 __ 的毅力战胜挫折和困 难,实现自己的目标。

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从四方面磨砺坚强意志:树立__明确的目标__;要从 __细微之处 __ 做起,从小事做起;应善于 __管理自己 __ ; 要主动在__艰苦__的生活和环境中锻炼自己。 坚强意志的四方面作用:坚持正确的 __人生方向__, 需要坚强意志;走出失败的阴影,需要坚强意志;形成 __ 良好学习习惯 __,需要坚强意志;成就 __ 一番事业 __,需 要坚强意志。 家庭关系确立的四种情形:依照法定条件和法定程序 __结婚__ 组成新的家庭;因 __生育 __ 导致的血缘关系结合 成家庭;依照法定条件和法定程序 __ 收养__ 而组成的家庭; 随父(母)__再婚__组建新的家庭。

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与父母交往的四种艺术: __ 赞赏父母 __ ,交往起来无 烦恼;__认真聆听__,交往起来免误会;__帮助父母__,用 行动感动亲人;在__家庭交往__中,与父母不必太计较。 把握友情的四原则:一是要学会 __ 给予 __ 与 __ 分担 __ ; 二要欣赏他人,赞美他人,宽容他人,尊重差异,加强沟通; 三是要坦诚,不能以牺牲__原则__为代价维持所谓的友谊; 四是乐交__诤友__,不交__损友__,慎交朋友。 公民正确行使权利的四点要求:公民在行使权利时要 尊重__他人__的权利;公民在行使权利时,不得损害__国家 的__、__社会的__、__集体的__利益;要在__法律允许__的 范围内行使权利;要以__合法__的方式行使权利。

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财产所有权的四方面内容:__占有__权、使用权、 __收益__权、处分权。 对未成年人实施特殊保护的四道防线:__家庭__保 护、学校保护、__社会__保护、司法保护。 情绪的四大类:__喜__、怒、__哀__、惧。 诚信守则四方面:坚持__实事求是__,是诚信做人 的守则之一;在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求 我们站在 __ 多数人利益 __ 一边;在眼前利益与 __ 长远利 益 __ 冲突时,诚信守则要求

我们站在 __ 长远 __ 利益一边; 在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在 __ 法律 __ 一 边。

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四项基本原则:坚持 __社会主义 __道路;坚持 __ 人民民 主专政 __ ;坚持 __ 中国共产党 __ 的领导;坚持马克思列宁主 义、__毛泽东__思想。 依法治国四方面的要求: __有法可依 __、有法必依、__ 执法必严__、违法必究。 “四有公民”:有__理想__、有道德、有__文化__、有 纪律的公民。 “四个尊重”的社会氛围:尊重 __ 劳动 __ 、尊重知识、 尊重__人才__、尊重创造。 解决台湾问题的“四个决不”:坚持“__一个中国__” 原则决不动摇;争取 __ 和平统一 __ 的努力决不放弃;贯彻寄 希望于 __ 台湾人民 __ 的方针决不改变;反对“台独”分裂活 动决不妥协。

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新型民族关系的四个特点:各民族 __ 平等__、 团结、__互助__、和谐。 四个战略: __科教兴国__、人才强国、__可 持续发展__、区域间的发展战略(西部大开发、振 兴东北老工业基地、中部崛起)。 四项基本国策:计划生育、__节约资源 __、 保护环境、__对外开放__。 实行计划生育的四项具体要求: __晚婚__、 晚育、__少生__、优生。

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“五”字序
五种主刑: __管制 __、拘役、 __有期徒刑 __、无期徒 刑、死刑。 中华民族精神五方面的内容: __爱国主义 __ 、团结统 一、__爱好和平__、勤劳勇敢、__自强不息__。 五位一体的总体布局:经济建设、政治建设、 __ 文化 建设__、社会建设、生态__文明建设__五位一体。 五个理念:构建和谐社会,全面建成小康社会,全面 贯彻科学发展观,建设资源节约型、环境友好型社会,建 立自主创新型国家。 消费者的合法权益受到经营者的侵害后维权的五种途 径:与 __ 经营者 __ 协商和解;请求 __ 消费者协会 __ 调解; 向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议,提 请__仲裁机构__仲裁;向__人民法院__提起诉讼。

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“六”字序
六条道路: __ 改革开放 __ 是强国富民之路、共同富 裕之路、和平发展之路、可持续发展之路、科教兴国之路、 中国特色社会主义道路。 社会主义和谐社会六方面的内容: __ 民主法治 __ 、 公平正义、__诚信友爱__、充满活力、安定有序、__人与 自然和谐相处__。

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其他数字序
消费者的九项权利:安全权、知情权、__自主选择权 __ 、公平交易权、 __ 依法求偿权 __ 、结社权、获得教育权、 人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权。 公民的九大基本权利:__平等__权;政治权利和自由; __ 宗教信仰 __ 自由;人身自由权利;对国家机关及其工作 人员的 __ 批评 __ 、 __

建议 __ 、申诉、控告、检举权,取得 __ 赔偿 __ 权;社会经济权利;教育、科学、文化权利和自 由;妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护; 华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

“地位”“作用”篇

“地位”“作用”篇

“根本”类
我们之所以取得举世瞩目的辉煌成就,最根本的一 条:就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的 __基本路线__。 中华民族的根本利益所在:实现祖国的完全统一。 中国发展的__根本基点__:独立自主、自力更生。 实现经济振兴和社会主义现代化的__根本大计__: 发展科技、教育。 我国的根本政治制度:__人民代表大会制度__。 我国的根本制度:社会主义制度。

”地位“”作用“篇

国家的根本大法、实行依法治国的根本依据、 一切组织和个人的根本活动准则:__宪法__。 宪法规定的国家生活中的根本问题:国家性质、 根本制度、国家根本任务、基本经济制度、人民代 表大会制度、公民的基本权利和义务、国家机关的 组织和职权、国家标志等。 中国特色社会主义的根本原则:共同富裕。 发展社会主义文化根本的要求和根本保证:牢 牢把握先进文化的前进方向。 牢牢把握__先进文化的前进方向__,最根本的 就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、中国 特色社会主义理论体系在 __ 意识形态领域 __ 的指导 地位。

”地位“”作用“篇

提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本: 发展教育和科学事业。 社会主义精神文明建设的根本任务 (发展先进文化的根本 任务):提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一 代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 解决我国社会主要矛盾的根本途径:以经济建设为中心, 大力发展社会生产力。 我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求:坚 持以__经济建设__为中心。 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归 纳起来就是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社 会主义理论体系,确立了__中国特色社会主义制度__。 当代中国发展进步的根本方向:中国特色社会主义。

”地位“”作用“篇

“主”字类
我国__基本经济制度__的主体:公有制。 我国__分配制度__的主体:按劳分配。 我国社会的主要矛盾: __ 人民日益增长的物质文 化需要__同__落后的社会生产__之间的矛盾。 先进生产力的主要标志:科学技术。 我们参与经济生活的主要表现:日常生活的消费 和理财。 我国经济大舞台上的主角:公有制经济。 我国国民经济的主导力量:国有经济。

”地位“”作用“篇

公民权

利保障体制的主要内容: __ 立法保障 __和 __司法保障__。 青少年时期的主要任务:知识学习与品德修养。

”地位“”作用“篇

“首先”“首要”


依法治国,首先是依宪治国。 要提高科技创新能力,首要的是提高__教育创 新能力__。

”地位“”作用“篇

“基本”
我国的基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义 类 初级阶段。 我国的基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、 节约资源。 党领导人民治理国家的基本方略:依法治国。 我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经 济共同发展。 公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献。

”地位“”作用“篇

公民必须履行的基本义务:维护国家安全、荣誉和 利益;维护民族团结、维护国家统一。 党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全 国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚 持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富 强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 我国 __ 环境 __ 的基本状况:长期以来,我国经济增 长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价, 造成了严重的环境污染和生态破坏。 我国资源的基本国情:自然资源 __ 总量大 __ 、 __ 种 类多__,但__人均资源__占有量少、开发难度大;开发利 用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。

”地位“”作用“篇

“两个基本点”:坚持四项基本原则、坚持改革开
放。 实行依法治国,建设社会主义法治国家的基本要求: 法律面前人人平等,有法可依、有法必依、执法必严、违 法必究。 我国的一项基本政治制度:民族区域自治制度。 最终实现祖国统一大业的基本方针:“和平统一, 一国两制”。 为人处事的基本原则:诚信。 诚信的基本要求:对人守信、对事负责。 培养自己的自立能力,最基本的就是立足自己当前 的生活、学习中的问题,从小事做起。

”地位“”作用“篇

有效沟通的基本要领:彼此了解是前提,尊重、理解是 关键,换位思考是方法,沟通的结果要求同存异。 __尊重他人 __最基本的表现:对人有礼貌,尊重他人的 劳动,尊重他人的人格。 我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障: 人身自由。 我国公民的基本义务:维护国家统一和全国各民族团结; 保守国家秘密;爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩 序,尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服 兵役和参加民兵组织;依法纳税。

”地位“”作用“篇

“基础”类

发展两岸关系和实现和平

统一的基础:坚持 一个中国原则。 我国人民团结奋进的 __共同政治基础 __:四 项基本原则。 我国社会主义经济制度的基础:公有制。 文化建设的基础工程:发展教育和科学。 发展科技和培养人才的基础:教育。 人类赖以生存的__物质基础__:自然资源。

”地位“”作用“篇

人民民主专政国家政权的基础:工农联盟。 国家立法活动的基础(普通法律的立法基础):宪法。 我们宽容合作的基础:“和而不同”、求同存异。 中国未来的发展,中华民族伟大复兴,基础在__教育 __。 良好合作的基础:公平。 自信的基础:看到进步和长处,发现自己的长处。 新型师生关系建立的基础:民主平等。

”地位“”作用“篇

“集中”“总”类
人与人之间的平等,集中表现在: __ 人格 __ 和 __ 法 律地位__上的平等。 社会责任感的集中体现:不言代价与回报的奉献精 神。 中国共产党 __ 先进性 __ 的集中体现:“三个代表” 重要思想。 中华民族精神在新的时代条件下的集中体现:大庆 精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、劳模精神等。 先进生产力的集中体现:科学技术。

”地位“”作用“篇

艰苦奋斗集中表现为:创业精神。 建设中国特色社会主义的总依据:社会主义初 级阶段。 建设中国特色社会主义的总任务:实现社会主 义现代化和__中华民族__的伟大复兴。

”地位“”作用“篇

“决定”“取决于” 类
决定一个国家民族未来的事业是__教育__。 决定人们__一生命运__的事业是教育。 __综合国力竞争__的决定性因素是科技创新能力。 我国实行的__基本经济制度的决定因素 __是社会主义 性质和初级阶段国情。 一个国家综合国力的强弱,越来越取决于国民素质的 高低。

”地位“”作用“篇

“核心”“中心”
__尊重自然的核心__:保护环境。 诚信的核心:善。 社会主义道德的核心:为人民服务。 基本路线的核心内容:以经济建设为中心、坚持四项 基本原则、坚持改革开放。 我国现代化建设各项工作的中心:经济建设。 中华民族精神的核心:爱国主义。 时代精神的核心:__改革创新__。



”地位“”作用“篇

发展先进文化的重要内容和中心环节:加强社会主义 思想道德建设。 中国特色社会主义事业的领导核心:中国共产党。 团队精神的核心:集体主义,合作共享、乐于奉献, 个人的利益服从团队的利益。 我国权利保障体制的核心:宪法。

”地位“”作用“篇

“关键”
__人__一生中身体发育的关键期:青春期。 自强的关键:战胜自我。 对于个人一生的__成败__至为关键的是教育。 中国未来的发展,中华民族伟大复兴,关

键靠 __ 人才 __。



控制人口增长的关键是少生。 解决一切问题的关键: __ 发展 __ ,即以经济建设为中 心,大力发展生产力。 对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实 力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用的是__国有经 济__。

”地位“”作用“篇

“前提” 类
一切交往的前提:主动沟通。 两种制度的前提:一个中国。

”地位“”作用“篇

“保证”“保障” 类
人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、 实现人生目标的保障:坚强意志。 社会主义现代化建设事业的 __ 政治保证 __ :四项 基本原则。 社会主义现代化建设事业取得成功的 __ 根本保证 __:以马克思主义为指导的中国共产党的正确领导。

”地位“”作用“篇

“重要”“重点”


取得成功的重要条件:发现自己的潜能。 社会生活追求的一个重要主题:公平。 发展先进文化的重要内容和中心环节:加强 社会主义思想道德建设。 中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部 分:民族精神。 依法治国的重要环节:依法行政。

”地位“”作用“篇

社会主义市场经济的重要组成部分:非公有制经济。 实现国家长治久安的重要保障:依法治国。 社会主义道德建设的重点:诚实守信。 获得成功的重要途径:增强自身实力。

”地位“”作用“篇

“最……”类
人的最大敌人:自己。 最具有智慧的生命:人类。 最有价值的生命:通过为社会作出贡献,延伸生命 价值,让有限的生命焕发光彩。 我们__维护合法权益__的最有力武器:法律。 我们最亲的人:__父母__。 __孝敬父母__最重要的是敬重和爱戴父母。 撑起__信心__最重要的支柱:实力。

”地位“”作用“篇

我们人生道路上最宝贵的精神财富:自信。 对自己的最好的保护:加强自律。 我们享有的权利保障中最重要、最有效的是法律保障。 公民最基本、最重要的权利:人身权利。 公民最根本的人身权利:生命健康权利。 任何人都享有作为人的最起码的社会地位和受到他人 和社会最起码尊重的权利:人格尊严权。

”地位“”作用“篇

遗嘱继承的最大优点:被继承人能够充分按照自己的 意愿处分财产。 对创新精神的最有效的鼓励:给予创新成果以智力成 果权保护。 两岸统一的最佳方式:一国两制。 我国最高国家权力机关、最高国家立法机关:全国人 民代表大会。

”地位“”作用“篇

最广泛的爱国统一战线:全体社会主义劳动者、社会 主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统 一的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统 一战线。 生产力中最活跃的因

素:科学技术。 国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威 的是__宪法__。 中国是当今世界发展最快、变化最大的国家之一。

”地位“”作用“篇

“真谛”类

在竞争中合作的真谛:相互促进、共同提高。 隐私权的真谛:私生活的自由与安宁,保护正常 生活不受干扰,内心世界不被侵扰。

”地位“”作用“篇

其他表述类
源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中 一朵璀璨的奇葩。 __中华文化__是中华民族生生不息、团结奋进的不竭 精神动力,是中华民族共同的精神家园。 改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步 的活力源泉。 党的基本路线是党和国家的生命线。 当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根 到底是__教育的竞争、人才的竞争__。

”地位“”作用“篇

接受良好的教育成为人们生存和发展的第一需要和终 身受益的财富,甚至决定其一生的命运。 科技创新能力已越来越成为 __综合国力竞争的决定性 因素 __ ,而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新 能力。 国有经济是__国民经济的主导力量__。 集体经济是公有制经济的重要组成部分,非公有制经 济是社会主义市场经济的重要组成部分。 社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目 标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

”地位“”作用“篇

社会主义的核心价值体系是__兴国之魂__。 民族精神是民族文化的__精髓__。 中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚 的民族品格和远大的民族理想,是中华民族宝贵的 __ 精神 财富__。 民族文化是民族的__根__,民族精神是民族的__魂__。 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结 互助、战胜强敌与困难的__不竭力量之源__。 实行对外开放是加快我国现代化建设的__必然选择__。 依法治国是发展社会主义民主政治的__必然要求__。

“含义”篇

“含义”篇
潜能:通常是指一个人身体、心理素质等方面存在的发 展可能性。 自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许 别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 自信:对自身能力的确信,深信自己一定能做成某件事, 实现所追求的目标。 自立:自己的事情自己干。 自强:一个自尊、自信、自立的人,必定对未来充满希 望,永远向上,奋发进取,这就是自强。自强是一种精神、一 种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的作用。 违法行为:凡不履行法律规定的义务,或者作出法律所 禁止的行为,都是违法行为。 行政违法行为:违反行政管理法律、法规的行为。 民事违

法行为:违反民事法律、法规的行为。

“含义”篇 刑事违法行为:违反刑法的行为。 刑法:以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯 罪分子处以何种刑罚的法律。 犯罪:是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依 法应受刑罚处罚的行为。 刑罚:又叫刑事处罚、刑事处分,是指人民法院 对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 主刑:是对犯罪分子适用的主要刑罚。 附加刑:是补充主刑适用的刑罚方法。 诉讼:是人民法院主持有利害关系人参与的处理 纠纷的程序。 刑事诉讼:国家司法机关在当事人和其他诉讼参 与人的参与下,依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的 活动。

“含义”篇

民事诉讼:人民法院在当事人和其他诉讼参与人的 参与下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 行政诉讼:俗称“民告官”,是指人民法院在双方 当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件 的活动。 家庭:由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的 亲属生活组织。 孝敬父母:子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,其中 最重要的是敬重和爱戴父母。 礼貌:处理人与人之间关系的一种规范,是人们在 日常交往中应当共同遵守的道德准则。

“含义”篇
宽容:宽厚和容忍,原谅和不计较他人。 己所不欲,勿施于人:自己不喜欢的事,就不要强加 在别人身上。 诚信:即诚实守信。“诚”就是内诚于己,诚实无欺、 诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”就是外信于人, 有信用,讲信誉,守信义。 公民权利:指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种 权益。 公民基本权利:由宪法规定的公民权利,是公民最主 要、最根本的权利。 公民:具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定,享 有权利和承担义务的人。 立法保障:将公民的权利以法律的形式确认下来,运 用国家强制力加以维护。

“含义”篇

司法保障:通过法律制裁各种侵权行为,保障公 民的权利。 法定义务:宪法和法律规定必须履行的义务。 公民的基本义务:我国宪法规定的公民义务。 道德义务:社会成员依据社会道德规范,自觉自 愿地承担对他人、对社会的道德责任。 人格尊严权:任何人无论其年长还是年幼、聪慧 还是愚钝、富有还是贫穷,也无论是高官还是平民、自 由人还是在押犯,都享有作为“人”的最起码的社会地 位和受到他人和社会最起码尊重的权利,这种权利就是 人格尊严权。

“含义”篇

名誉:对特定人的品德、才干、信誉等方面的客 观的社会评价。 名誉权:是人们依法享有对自己所获得的客观社 会评价,排除他人侵害的权利。 肖像:以容貌为中

心的人体形象的再现。 肖像权:公民依法享有的对自己肖像的支配权, 包括肖像制作权、使用权和获酬权。 姓名:将人区别开来的文字符号,传达了一个特 定的个性化意义,它包括正式姓名、笔名、艺名等, 是每个人人格的基本标志之一。

“含义”篇

姓名权:公民依法享有决定、使用、变更姓名, 并且排除他人侵害的权利。 隐私:每个人总有一些不愿为人所知、侵扰的秘 密和许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事, 这些秘密和个人私事就被称为隐私。

“含义”篇

隐私权:公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密 的权利。 教育:以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授 知识、经验为手段,培养人的社会活动;是人类文化的一 种传承活动和催化活动,是链接过去和未来的中介。 受教育权:指公民有从国家接受文化教育的机会,以 及获得受教育的物质帮助的权利,它是一项基本的人权。 义务教育:国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须 接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。 财产所有权:指所有人依法对自己的财产享有占有、 使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的 表现,是一种直接与经济利益相联系的民事权利。

“含义”篇
遗产:被继承人遗留的个人合法财产称为遗产。 被继承人:遗留财产的死者称为被继承人。 继承人:依法继承死者遗产的人称为继承人。 法定继承:既由法律直接规定继承人的范围和继承 顺序,又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。 遗嘱继承:继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被 继承人遗产的方式。 智力成果:依靠人类的脑力劳动所创造出来的劳动 成果,表现为科学技术成就、发明创造和文学艺术作品等。 公平:人们心目中的公平,意味着处理事情要合情 合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的 每个人承担他应分担的责任,得到他应得到的利益。

“含义”篇

正义行为:在社会进程中,凡是促进人类社会进步与发 展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为。 非正义行为:在社会进程中,凡是阻碍人类社会进步与 发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义行为。 责任:一个人应当做的事情,一个人不应该做某些事情。 自觉承担责任:就是 __ 我愿意 __ 承担责任、 __ 我主动 __ 承担责任,而不是被动地承担责任。 以经济建设为中心:在整个社会主义初级阶段,各项工 作都必须服从和服务于经济建设,要把集中力量发展社会生产 力摆在首要地位。

“含义”篇

一国两制:即“一个国家

,两种制度”,“一个国家” 指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是个主权国 家;“两种制度”是指在一个中国前提下,国家的主体坚持 社会主义制度,港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式 并长期不变。 可持续发展:既满足当代人的需求,而又不损害后代人 满足其需求的能力的发展。 依法治国:广大人民群众在 __ 党__的领导下,依照__宪 法 __ 和 __ 法律 __ 规定,通过各种途径和形式治理国家和社会 事务。 国有经济:生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的 公有制经济。

“含义”篇

集体经济:生产资料归一部分劳动者共同所有的一 种公有制经济。 共同富裕:实现共同富裕是一个过程,只有鼓励一 部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来, 形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐 步实现共同富裕。 先进文化:在当代中国,发展先进文化,就是发展 面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众 的社会主义文化。 理想:我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至 家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望, 反映了我们对生活的积极态度。

“地位”“作用”篇

“根本”类
我们之所以取得举世瞩目的辉煌成就,最根本的一 条:就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的 __基本路线__。 中华民族的根本利益所在:实现祖国的完全统一。 中国发展的__根本基点__:独立自主、自力更生。 实现经济振兴和社会主义现代化的__根本大计__: 发展科技、教育。 我国的根本政治制度:__人民代表大会制度__。 我国的根本制度:社会主义制度。

”地位“”作用“篇

国家的根本大法、实行依法治国的根本依据、 一切组织和个人的根本活动准则:__宪法__。 宪法规定的国家生活中的根本问题:国家性质、 根本制度、国家根本任务、基本经济制度、人民代 表大会制度、公民的基本权利和义务、国家机关的 组织和职权、国家标志等。 中国特色社会主义的根本原则:共同富裕。 发展社会主义文化根本的要求和根本保证:牢 牢把握先进文化的前进方向。 牢牢把握__先进文化的前进方向__,最根本的 就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、中国 特色社会主义理论体系在 __ 意识形态领域 __ 的指导 地位。

”地位“”作用“篇

提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本: 发展教育和科学事业。 社会主义精神文明建设的根本任务 (发展先进文化的根本 任务):提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一 代又一代有理想、有道德、有文化、有

纪律的公民。 解决我国社会主要矛盾的根本途径:以经济建设为中心, 大力发展社会生产力。 我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求:坚 持以__经济建设__为中心。 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归 纳起来就是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社 会主义理论体系,确立了__中国特色社会主义制度__。 当代中国发展进步的根本方向:中国特色社会主义。

”地位“”作用“篇

“主”字类
我国__基本经济制度__的主体:公有制。 我国__分配制度__的主体:按劳分配。 我国社会的主要矛盾: __ 人民日益增长的物质文 化需要__同__落后的社会生产__之间的矛盾。 先进生产力的主要标志:科学技术。 我们参与经济生活的主要表现:日常生活的消费 和理财。 我国经济大舞台上的主角:公有制经济。 我国国民经济的主导力量:国有经济。

”地位“”作用“篇

公民权利保障体制的主要内容: __ 立法保障 __和 __司法保障__。 青少年时期的主要任务:知识学习与品德修养。

”地位“”作用“篇

“首先”“首要”


依法治国,首先是依宪治国。 要提高科技创新能力,首要的是提高__教育创 新能力__。

”地位“”作用“篇

“基本”
我国的基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义 类 初级阶段。 我国的基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、 节约资源。 党领导人民治理国家的基本方略:依法治国。 我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经 济共同发展。 公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献。

”地位“”作用“篇

公民必须履行的基本义务:维护国家安全、荣誉和 利益;维护民族团结、维护国家统一。 党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全 国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚 持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富 强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 我国 __ 环境 __ 的基本状况:长期以来,我国经济增 长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价, 造成了严重的环境污染和生态破坏。 我国资源的基本国情:自然资源 __ 总量大 __ 、 __ 种 类多__,但__人均资源__占有量少、开发难度大;开发利 用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。

”地位“”作用“篇

“两个基本点”:坚持四项基本原则、坚持改革开
放。 实行依法治国,建设社会主义法治国家的基本要求: 法律面前人人平等,有法可依、有法必依、执法必严、违 法必究。 我国的一项基

本政治制度:民族区域自治制度。 最终实现祖国统一大业的基本方针:“和平统一, 一国两制”。 为人处事的基本原则:诚信。 诚信的基本要求:对人守信、对事负责。 培养自己的自立能力,最基本的就是立足自己当前 的生活、学习中的问题,从小事做起。

”地位“”作用“篇

有效沟通的基本要领:彼此了解是前提,尊重、理解是 关键,换位思考是方法,沟通的结果要求同存异。 __尊重他人 __最基本的表现:对人有礼貌,尊重他人的 劳动,尊重他人的人格。 我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障: 人身自由。 我国公民的基本义务:维护国家统一和全国各民族团结; 保守国家秘密;爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩 序,尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服 兵役和参加民兵组织;依法纳税。

”地位“”作用“篇

“基础”类

发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持 一个中国原则。 我国人民团结奋进的 __共同政治基础 __:四 项基本原则。 我国社会主义经济制度的基础:公有制。 文化建设的基础工程:发展教育和科学。 发展科技和培养人才的基础:教育。 人类赖以生存的__物质基础__:自然资源。

”地位“”作用“篇

人民民主专政国家政权的基础:工农联盟。 国家立法活动的基础(普通法律的立法基础):宪法。 我们宽容合作的基础:“和而不同”、求同存异。 中国未来的发展,中华民族伟大复兴,基础在__教育 __。 良好合作的基础:公平。 自信的基础:看到进步和长处,发现自己的长处。 新型师生关系建立的基础:民主平等。

”地位“”作用“篇

“集中”“总”类
人与人之间的平等,集中表现在: __ 人格 __ 和 __ 法 律地位__上的平等。 社会责任感的集中体现:不言代价与回报的奉献精 神。 中国共产党 __ 先进性 __ 的集中体现:“三个代表” 重要思想。 中华民族精神在新的时代条件下的集中体现:大庆 精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、劳模精神等。 先进生产力的集中体现:科学技术。

”地位“”作用“篇

艰苦奋斗集中表现为:创业精神。 建设中国特色社会主义的总依据:社会主义初 级阶段。 建设中国特色社会主义的总任务:实现社会主 义现代化和__中华民族__的伟大复兴。

”地位“”作用“篇

“决定”“取决于” 类
决定一个国家民族未来的事业是__教育__。 决定人们__一生命运__的事业是教育。 __综合国力竞争__的决定性因素是科技创新能力。 我国实行的__基本经济制度的决定因素 __是社会主义 性质和初级阶段国情。 一个国家综合国力的强

弱,越来越取决于国民素质的 高低。

”地位“”作用“篇

“核心”“中心”
__尊重自然的核心__:保护环境。 诚信的核心:善。 社会主义道德的核心:为人民服务。 基本路线的核心内容:以经济建设为中心、坚持四项 基本原则、坚持改革开放。 我国现代化建设各项工作的中心:经济建设。 中华民族精神的核心:爱国主义。 时代精神的核心:__改革创新__。



”地位“”作用“篇

发展先进文化的重要内容和中心环节:加强社会主义 思想道德建设。 中国特色社会主义事业的领导核心:中国共产党。 团队精神的核心:集体主义,合作共享、乐于奉献, 个人的利益服从团队的利益。 我国权利保障体制的核心:宪法。

”地位“”作用“篇

“关键”
__人__一生中身体发育的关键期:青春期。 自强的关键:战胜自我。 对于个人一生的__成败__至为关键的是教育。 中国未来的发展,中华民族伟大复兴,关键靠 __ 人才 __。



控制人口增长的关键是少生。 解决一切问题的关键: __ 发展 __ ,即以经济建设为中 心,大力发展生产力。 对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实 力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用的是__国有经 济__。

”地位“”作用“篇

“前提” 类
一切交往的前提:主动沟通。 两种制度的前提:一个中国。

”地位“”作用“篇

“保证”“保障” 类
人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、 实现人生目标的保障:坚强意志。 社会主义现代化建设事业的 __ 政治保证 __ :四项 基本原则。 社会主义现代化建设事业取得成功的 __ 根本保证 __:以马克思主义为指导的中国共产党的正确领导。

”地位“”作用“篇

“重要”“重点”


取得成功的重要条件:发现自己的潜能。 社会生活追求的一个重要主题:公平。 发展先进文化的重要内容和中心环节:加强 社会主义思想道德建设。 中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部 分:民族精神。 依法治国的重要环节:依法行政。

”地位“”作用“篇

社会主义市场经济的重要组成部分:非公有制经济。 实现国家长治久安的重要保障:依法治国。 社会主义道德建设的重点:诚实守信。 获得成功的重要途径:增强自身实力。

”地位“”作用“篇

“最……”类
人的最大敌人:自己。 最具有智慧的生命:人类。 最有价值的生命:通过为社会作出贡献,延伸生命 价值,让有限的生命焕发光彩。 我们__维护合法权益__的最有力武器:法律。 我们最亲的人:__父母__。 __孝敬父母__最重要的是敬重和爱戴父母。 撑起__信心__最重要的支柱:实力。


”地位“”作用“篇

我们人生道路上最宝贵的精神财富:自信。 对自己的最好的保护:加强自律。 我们享有的权利保障中最重要、最有效的是法律保障。 公民最基本、最重要的权利:人身权利。 公民最根本的人身权利:生命健康权利。 任何人都享有作为人的最起码的社会地位和受到他人 和社会最起码尊重的权利:人格尊严权。

”地位“”作用“篇

遗嘱继承的最大优点:被继承人能够充分按照自己的 意愿处分财产。 对创新精神的最有效的鼓励:给予创新成果以智力成 果权保护。 两岸统一的最佳方式:一国两制。 我国最高国家权力机关、最高国家立法机关:全国人 民代表大会。

”地位“”作用“篇

最广泛的爱国统一战线:全体社会主义劳动者、社会 主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统 一的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统 一战线。 生产力中最活跃的因素:科学技术。 国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威 的是__宪法__。 中国是当今世界发展最快、变化最大的国家之一。

”地位“”作用“篇

“真谛”类

在竞争中合作的真谛:相互促进、共同提高。 隐私权的真谛:私生活的自由与安宁,保护正常 生活不受干扰,内心世界不被侵扰。

”地位“”作用“篇

其他表述类
源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中 一朵璀璨的奇葩。 __中华文化__是中华民族生生不息、团结奋进的不竭 精神动力,是中华民族共同的精神家园。 改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步 的活力源泉。 党的基本路线是党和国家的生命线。 当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根 到底是__教育的竞争、人才的竞争__。

”地位“”作用“篇

接受良好的教育成为人们生存和发展的第一需要和终 身受益的财富,甚至决定其一生的命运。 科技创新能力已越来越成为 __综合国力竞争的决定性 因素 __ ,而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新 能力。 国有经济是__国民经济的主导力量__。 集体经济是公有制经济的重要组成部分,非公有制经 济是社会主义市场经济的重要组成部分。 社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目 标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

”地位“”作用“篇

社会主义的核心价值体系是__兴国之魂__。 民族精神是民族文化的__精髓__。 中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚 的民族品格和远大的民族理想,是中华民族宝贵的 __ 精神 财富__。 民族文化是民族的__根__,民族精神是民族的__魂__。 伟大的民

族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结 互助、战胜强敌与困难的__不竭力量之源__。 实行对外开放是加快我国现代化建设的__必然选择__。 依法治国是发展社会主义民主政治的__必然要求__。

“意义”“影响”篇

“意义”“影响”篇

“影响”类
庸俗的生活情趣往往使人看不到生活的丰富多 彩,也看不到生活的 __ 美好远景 __ ,只看到 __ 眼前 __ 的事物,只图 __ 暂时 __ 的感官快乐,从而对个人 的前途和发展产生负面影响。 人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发 展和人民生活水平的提高。 中华民族传统文化,不仅深刻影响着今天中国 人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,而且 对推动世界文化的发展产生了深远的影响。

“意义”“影响”篇

丰富多彩的精神文明创建活动,推动了经济与 社会的协调发展,对整个中华民族的精神面貌产生 了巨大影响。 政府能否自觉地 __ 依法行政,严格依法办事 __ , 直接影响宪法和法律的尊严、权威,直接关系依法 治国基本方略能否顺利实施,以及建设社会主义法 治国家的宏伟目标能否顺利实现。

“意义”“影响”篇

“只有……才……”类
只有能够战胜自己的人,才能走向自强。 我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气 和战胜困难的力量。 只有通过接受教育,才能摆脱愚昧,增长才干, 丰富人生,享受现代文明。在职业活动和其他活动 中获得成功。 只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有 能力承担起对他人、对社会的责任。 只有人人都主动关心集体、爱护集体,为集体 的建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。

“意义”“影响”篇

只有把教育搞上去,办好人民满意的教育,才能化 人口大国为 __人才强国__ ,化人口压力为 __人才优势__ , 才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综 合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 只有大力发展__教育和科学事业__,才能从根本上 提升广大人民的综合素质和我国的综合国力。 只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断 开辟新的天地。 只有具备团队精神,我们才能更好地施展个人才华, 实现自身价值,才能更好地发挥团队的创造力,形成文 明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。

“意义”“影响”篇

“有利于”“有助于”“有益
按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水 于”类 平和精神境界,会使我们变得优雅可亲,更容易被人 接纳。 广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既有利 于形成温馨和谐的人际关系,又能够促进整个社会的 文明进步。 保护消费者合

法权益,有利于促进生产的发展, 保证社会再生产的顺利进行,维护社会的正常秩序, 让人们过上更美好的生活。 男女同学之间正常交往有益于我们的 __ 身心健康 发展 __ 。男女同学之间正常交往可以优势互补,取长 补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

“意义”“影响”篇

高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合 现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。 它对人的发展有促进作用,能形成乐观自信、活泼开朗 的健康心理,从而使人更加热爱生活。 我们自觉依法行使建议权、监督权,有利于有效 行使自己的权利,尽到对国家的责任。 实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力, 有利于增强国家的综合国力,有利于提高人民的生活水 平。 在消费过程中,应该用环保的眼光去选购商品, 既有利于自己的身心健康,又有利于社会的可持续发展。

“意义”“影响”篇

其他表述类

积极的情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活 动效率和能力,促使人的健康成长。消极的情绪会使人感 到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效 率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧 愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理;另一方面,又有利于 人们磨炼意志,增长才干和智慧。

“意义”“影响”篇

在待人接物中,文明用语能使交往和谐,为人际 关系增色;态度亲和会给对方一种亲近感,受尊重感, 会拉近彼此的距离,会增进人们的团结和友谊,使我 们感到温暖、愉快;举止端庄能反映我们高雅的气质, 反映我们的道德修养和文明程度。 礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明 的象征。讲礼仪不仅关系到我们自身的形象,而且直 接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到 我们民族和国家的形象。

“意义”“影响”篇

竞争对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以 直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度 地激发我们的潜能,提高学习和工作效率;使我们在竞争、 比较中,客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己 的水平;能让我们的集体更有生气,丰富我们的生活,增 添学习和生活的乐趣。 竞争也有不利的一面。它可能使某些获胜者滋长骄傲 自大情绪,使某些失败者丧失信心,产生自卑感;竞争的 压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;更严重的是, 当虚荣心作怪的时候,会把别人的成绩看作一种威胁,出 现怨恨别人超过自己的嫉妒心理。

“意义”“影响”篇

切实保护公民

个人所有的合法财产及其所有权,对于 维护公民的正常生活,激励其积累财富、创造财富具有重 要意义。 有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机 会,每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平,个 体才能通过诚实劳动得到应该得到的东西,满足自己合理 的期望,从而充分调动自身的积极性。这样,整个社会才 能各司其职、各尽所能、各得其所,共同推动社会的持续 发展。

“关系”篇

“关系”篇

情趣与兴趣的关系:情趣是以兴趣为基础产生的,并通 过兴趣表现出来。 知耻与自尊的关系:真正有自尊心的人,必定是知道羞 耻的人,知耻是自尊的重要表现。如果一个人对自己不恰当、 不合适的行为不感到惭愧和羞耻,就永远不会有自尊。 合作与竞争的关系:合作与竞争不是水火不容的关系, 而是相互依存,你中有我,我中有你。 公民的权利和义务的关系:在我国,公民的权利与义务 具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务 的主体。

“关系”篇

我国法律和社会主义道德的关系:我国法律和社会 主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止 的行为,都是社会主义道德所谴责的行为;许多法律上的 义务,同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律 所提倡和鼓励的行为,有利于弘扬社会主义道德,促进社 会主义精神文明建设。 内在美和外在美的关系:一个人的美应是内在美与 外在美的和谐统一,外在美表现内在美,内在美对外在美 起到决定作用。 个人的自信心和民族自信心的关系:我们只有把个 人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信心才有坚 如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心,他的自信就 没有任何意义和价值。

“关系”篇

集体和个体的关系:集体的存在离不开个体。个体只 有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。 集体利益与个人利益的关系:集体利益与个人利益是 相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障 个人利益是集体的责任,而集体的利益是集体中每个成员努 力的结果。 宪法和普通法律的关系:宪法是其他法律的立法基础 和立法依据。普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。 宪法与普通法律的这种关系通常被称为“母法”与“子法” 的关系,即宪法为母法,普通法律为子法。 最高理想与共同理想的关系:实现共同理想是实现最 高理想的必要准备和必经阶段。实现最高理想是实现共同理 想的必然趋势和最终目的。

“制度”篇

“制度”篇

我国的根本制度:社会主义制度。 我国的__根本政治制度__:人

民代表大会制度。 我国的一项基本政治制度:民族区域自治制度。 我国社会主义初级阶段的基本经济制度:公有制 为主体、多种所有制经济共同发展。 我国的分配制度:按劳分配为主体、多种分配方 式并存。

“本质”“实质”“性质”篇

“本质”“实质”“性质”篇

人口问题、资源问题、环境问题的本质是 __ 发展 问题__。 我国的国家性质:人民民主专政的社会主义国家。 我国的社会性质:社会主义社会。 “己所不欲,勿施于人”的实质:关心他人,尊 重他人,理解他人。 换位思考、与人为善的实质:设身处地地为他人 着想,即想人所想,理解至上。 社会主义意识形态的本质体现: __ 社会主义核心 价值体系__。

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