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【中考复习方案 北师大版】2014届中考历史复习方案课件:第12课时 建设中国特色社会主义

发布时间:2014-01-25 15:59:10  

第12课时

建设中国特色社 会主义

第12课时┃建设中国特色社会主义

考 点 聚 焦
考点1 中共十一届三中全会(1978年12月) 1.背景:“文革”结束后,国内出现安定团结的局
面;关于真理标准问题的大讨论为十一届三中全会的召开 奠定了思想基础。 2.内容:确立解放思想、实事求是的指导思想;作 出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来 和实行改革开放的重大战略决策。 3.意义:从此我国走上改革开放、建设中国特色社 会主义的正确道路;是党的历史上一个伟大的转折点。

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考点2

改革开放

1.农村改革
(1)目的:调动农民的生产积极性,促进农村经济发展。 (2)措施:在土地公有制的基础上,实行以“包产到户”为主 要形式的家庭联产承包责任制。 (3)作用:调动了农民生产积极性,推动了农村生产力发展, 推动了中国农业大发展。

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2.国有企业改革
(1)从1985年起,城市改革全面展开,重点是扩大企业自主权。 (2)1993年11月,中共中央通过《关于建立社会主义市场经济 体制若干问题的决定》,规定了国有企业改革的基本方向是建立 现代企业制度。

3.对外开放
(1)目的:发展我国社会主义经济。 (2)内容:吸收侨资、外资;引进先进的科学技术和管理经验, 进行现代化建设。

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(3)进程:1980年我国建立四个经济特区。后来我国又开 放了14个沿海港口城市,增设了海南省经济特区,设立上海 浦东开发区。 (4)结果:我国逐步形成了一个有重点、点面结合、多层 次的对外开放格局。 (5)作用:推动了社会主义经济的发展。

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考点3

新时期民主法治建设

1.概况
(1)1982年,五届人大五次会议通过了新的《中华人民共和国 宪法》,新宪法成为推进我国改革开放和社会主义现代化建设事业 的根本大法。 (2)改革开放以来,全国人大常委会还先后制定通过了《中华 人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和 国民法通则》等一批重要法律。 2.作用:初步建立起我国以宪法为核心的中国特色社会主 义法律体系框架。
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考点4

祖国统一大业

1.“一国两制”
(1)提出:邓小平从维护祖

国和中华民族的根本利益出发, 尊重历史和现实,提出“一国两制”的创造性构想,是完成祖 国统一大业的基本方针。 (2)含义:在一个中国前提下,我们国家的主体部分坚持 社会主义,香港、澳门和台湾作为特别行政区仍保持资本主义 制度。 (3)作用:为解决香港、澳门问题开辟了新途径;为和平 解决台湾问题,完成祖国统一创造了条件。

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2.香港、澳门回归
(1)史实:1997年7月1日,中英两国政府正式举行香港政权 交接仪式。 (2)1999年12月20日,中葡两国政府举行澳门政权交接仪式。

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3.台湾问题
(1)解决台湾问题的基本方针:“和平统一,一国两制”。 (2)目前海峡两岸交往的原则:相互尊重、互补互利。 (3)目前海峡两岸交往的任务:积极推动两岸经济合作和各项 交往,为国家和平统一创造条件。

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考点5

推进建立国际新秩序

1.史实:1991年,我国加入亚太经合组织(APEC),为
其发展提出了“相互尊重、平等互利、彼此开放、共同繁荣” 的区域经济合作原则;2001年,中国加入世界贸易组织(WTO)。 2.作用:中国在多极化世界格局中的地位日益重要,树 立了维护世界和平稳定的良好形象。

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考点6

邓小平理论
1.形成

(1)1978年底,召开党的十一届三中全会,把党和国家的 工作重点转移到经济建设上来,实行改革开放。 (2)1992年初,邓小平南方谈话,强调党的基本路线要管 一百年,动摇不得;发展才是硬道理等。推动改革开放的进一 步发展。 (3)1992年,党的十四大明确提出了中国经济体制改革的目 标是建立社会主义市场经济体制。 2.确立:1997年,党的十五大,把邓小平理论确立为党 的指导思想。
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第12课时┃建设中国特色社会主义

3.影响:邓小平理论成为指导我国改革开放和社会主义
现代化建设的光辉旗帜。1991年,我国加入亚太经合组织 (APEC),为其发展提出了“相互尊重、平等互利、彼此开放、 共同繁荣”的区域经济合作原则;2001年,中国加入世界贸易 组织(WTO)。

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第12课时┃建设中国特色社会主义 考点7 社会生活的变化 1.衣食住行变化 2. 制度的变化
(1)方针:“劳动者自主就

业、市场调节就业、政府促进 就业”,建立以市场为导向的就业机制。 (2)观念变化:人们在劳动就业观念上逐步告别了“铁饭 碗”和“大锅饭”,通过公平竞争获得工作岗位。

3.建立社会保障制度
(1)目的:适应企业改革,促进社会稳定。 (2)表现:我国建立了养老、医疗、失业保险和社会救济等 社会保障制度。 (3)作用:促进了企业改革;稳定了社会。
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第12课时┃建设中国特色社会主义 考点8 科学、教育和文体事业

1.科学技术
(1)籼型杂交水稻:1973年,袁隆平成功培育出我国第一 代籼型杂交水稻。这种杂交水稻亩产量很高,被外国新闻媒体 称为“东方魔稻”。

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第12课时┃建设中国特色社会主义

(2)“八六三计划”:1986年3月,中国科学院几位科学家 向党中央提出跟踪世界先进水平、发展高新技术的建议。中共 中央和国务院及时作出决定,实施《高新技术研究开发计划纲 要》,后称“八六三计划”。 (3)计算机网络技术的应用:20世纪80年代以来,我国紧紧 抓住信息化带来的机遇,加快发展信息技术和网络技术,以信 息化带动工业化,努力实现科学技术和社会生产力的跨越式发 展。

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第12课时┃建设中国特色社会主义 2. 教育事业的发展
(1)目的:振兴科技和繁荣经济。 (2)战略:科教兴国战略。 (3)重大举措:1986年颁布《中华人民共和国义务教育 法》;1977年底恢复高考制度;设立学位制度;大力发展研究 生教育。

3.文化艺术和体育事业
(1)文学:20世纪五六十年代的著名长篇小说《青春之歌》 《红旗谱》《创业史》《红岩》等,成功塑造了众多英雄人物 形象,是那个时代青年喜爱的作品。1981年,茅盾文学奖设立; 1991年,社会主义精神文明建设“五个一工程”开始实施。

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第12课时┃建设中国特色社会主义

(2)体育:1984年,在洛杉矶举行的第23届奥林匹克运动 会上,中国人实现了奥运历史上零的突破,共夺得金牌15枚, 名列奥运会金牌榜第四。2000年,在悉尼第27届奥运会上,中 国体育代表团获金牌28枚,名列金牌榜第三,实现了新的飞跃。 2008年,我国成功举办第29届奥运会。

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第12课时┃建设中国特色社会主义

针 对 演 练
扶一把1. 在活动课上,小华为下面这张购物票证配上了 说明文字,其中正确的是 ( ) A

①发行这种票证是由于经济发展水平较低 ②这一张 布票是在

我国改革开放以前发行的 ③这是当时人们买布所 需要的票证 ④这一张布票可以在全国范围内通用 A.①③ B.①②③ C.①②③④ D.②③④

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第12课时┃建设中国特色社会主义

票据是历史的浓缩与见证。新中国成立至今,发行和 使用过许多票证。如,粮票、布票、邮票、股票等,它们蕴含着丰 富的历史信息,记载着历史的进程。如,本题中的布票就是一例。 解答这类试题要注意票面名称、时间、使用范围等,然后结合所学 知识,判定其历史作用或消亡原因。如,本题为“山东省布票”, 不能在全国通用;票证发行时间是1983年,故应发行于改革开放 后。
解 析

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送一程1. [ 2013· 黄石]自1978年以来,粮票、布票、油票等 品种繁多的购物票证相继被取消。这些票证退出历史舞台的主要 原因是 ( ) D A.人们的消费观念发生了变化 B.人们的生活方式发生了变化 C.人们的购物方式发生了变化 D.改革开放促进了社会经济发展

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2. 票证是某一历史时期经济发展的见证与缩影。图(a)的取 消以及后来图(b)的出现,在一定程度上反映了我国新时期 ) C(

A.改革由农村向城市发展 B.分配方式上实行平均主义 C.计划经济向市场经济转型 D.经济形态上变成了工业国

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第12课时┃ 建设中国特色社会主义

重 难 解 读
1.为什么说十一届三中全会是我国社会主义现代化建 设史上的伟大转折?
(1)从党的指导思想看,十一届三中全会确立了实事求是的 马克思主义思想路线,改变了长期以来“左”倾错误的思想路线。 (2)从党的工作重心看,以经济建设为中心代替了“以阶级斗 争为纲”。 (3)从经济体制看,高度集中的计划经济体制开始向市场经济 体制转变。 (4)从发展动力上看,以发展社会主义经济为目的的改革开放 取代闭门式的发展模式。
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2. 新中国成立后,对农村生产关系的调整
(1)第一次是1952年土地改革,它规定废除封建土地所有制, 实行农民的土地所有制。结果彻底废除了两千多年的封建土地制度, 解放了生产力,为国家的工业化建设准备了条件。 (2)第二次是1956年农业合作化,它把土地等主要生产资源 由私有制转变为公有制,引导农民走集体化和共同富裕的社会主义 道路,结果进一

步提高了农村生产力。 (3)第三次是1958年人民公社化运动,它提高了公有化程度, 扩大了公有制规模,结果严重挫伤了生产者的积极性。

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(4)第四次是1978年家庭联产承包责任制,它在坚持土地 公有制的前提下,改革经营管理方式,实行分户经营、自负盈亏 等。结果极大地调动了农民的生产积极性,推动了农业生产的大 发展。 (5)2006年1月1日起,全面废除农业税,2004年我国开始 实行农业直补、家电下乡等政策。

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归 纳 比 较

经济特区、民族区域自治区和特别行政区的异同
(1)同:①都实行特殊的政策。经济特区实行特殊的经济 优惠政策;民族区域自治区实行特殊的民族政策;特别行政区实 行特殊的政治制度。②都是在中国共产党领导下、中华人民共和 国行使主权管辖的行政区。 (2)异:经济特区、民族区域自治区在政治、经济、思想 等方面必须坚持社会主义方向;特别行政区则实行资本主义制度。

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应 用 示 例
1. [ 2013· 鞍山] 阅读下列材料: 中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义 的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反 正,是改革开放的开端。从此,中国历史进入社会主义现代化建 设的新时期。 请回答: (1)十一届三中全会是何时召开的?概括十一届三中全会的 主要内容。 (2)十一届三中全会以后,我国的对外开放也开始起步。写 出我国最早开放的四个经济特区。
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(3)谁被誉为“改革开放的总设计师”?他关于祖国统一的 理论是什么? (4)中共十五大把什么理论与马列主义、毛泽东思想一起确 定为党的指导思想?

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本题综合考查改革开放以来有关历史。五个问题均为 客观史实,属于简单的识记层次。这类试题启示我们在平时学习中, 要抓住基本史实,也说明史实是学习历史的基础。
解 析

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(1)1978年。重新确立解放思想、实事求是的思想 路线;作出把党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设 上来和改革开放的战略决策。 (2)深圳、珠海、 汕头、厦门。 (3)邓小平。“一

国两制”。 (4)邓小平理论。
答 案

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2.阅读材料,回答问题。 材料一 1986年,中国通过《义务教育法》;2006年, 农村义务教育实现全免费;2008年秋,城市义务教育实现全免费。 对于实施了22年的义务教育政策来说,这是一块铭刻着“实至名 归”字样的里程碑。 材料二 邓小平说:“我们国家,国力强弱,经济发展后 劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量 和质量。一个10亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大 优势是任何国家比不了的……如果现在不向全党提出这样的任务, 就会误大事,就要负历史责任。教育是一个民族最根本的事业。”

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(1)结合所学知识分析材料一所述现象出现的社会条件有哪 些。 (2)为发展教育,改革开放以来,党和政府实施了哪些教育 方针和政策? (3)材料二中提到“教育是一个民族最根本的事业”,所以 发展中国家应当优先发展教育。这种说法对不对,为什么? 2.阅 读材料,回答问题。

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(1)恢复中断十年的高考制度;经济发展,社会 主义市场经济体制不断完善;教育体制深入发展;党和政府 重视教育,加大对教育的投入等。 (2)确立了教育优先发展战略;实施科教兴国发展战略;推行 素质教育;实施“希望工程”等。 (3)这种说法正确。因为当今世界,科技进步日新月异,在综 合国力竞争日趋激烈的形势下,只有提高劳动者的素质和培 养大批人才,加快社会主义现代化建设,才能迎接国际竞争 的挑战,而人才的培养必须依靠教育。
答 案

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