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【中考复习方案 人教版,淮安专版】2014届中考历史复习方案课件:第12课时 社会主义道路的探索

发布时间:2014-01-25 17:02:06  

第12课时 社会主义道路 的探索

第12课时┃社会主义道路的探索

考 点 聚 焦
考点 1 一五计划(1953—1957 年底)

1.原因:我国工业水平远远落后于发达国家。 2.目的:为了有计划地进行社会主义建设。

3.时间:1953—1957年。
4.任务:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化 和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、

农业和商业;相应地培养建设人才。

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第12课时┃社会主义道路的探索

5.成就:1953年底,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大 工程建成投产;1956年长春第一汽车制造厂生产出第一辆 汽车;中国试制成功第一架喷气式飞机;沈阳第一机床厂 建成投产;形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地; 1957年,武汉长江大桥建成;川藏、青藏、新藏公路建成。

6.意义:我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主
义工业化迈进。

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第12课时┃社会主义道路的探索 考点 2 1954 年颁布第一部《中华人民共和国宪法》

1.制定会议:1954 年9 月的第一届全国人民代表大会。 2.内容:坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切

权力属于人民。
3.性质:第一部社会主义类型的宪法,是我国有史以来 真正反映人民利益的宪法。

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第12课时┃社会主义道路的探索 考点 3 三大改造(1953—1956 年底)

1.农业、手工业改造

(1)原因:农业、手工业落后,无法满足工业化建设的
需要。 (2)形式:组织分散的个体农民和手工业者参加生产合

作社。
(3)目的:走集体化和共同富裕的社会主义道路。 (4)性质:社会主义改造。

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第12课时┃社会主义道路的探索

2.资本主义工商业改造:首先采取公私合营,再创
举性地实行赎买政策,实现和平过渡。

3.结果:1956 年底,国家基本上完成了对农业、手 工业和资本主义工商业的社会主义改造。

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第12课时┃社会主义道路的探索

4.实质:把生产资料私有制转变为社会主义公有制。 5.意义:我国初步建立起社会主义的基本制度,进

入社会主义初级阶段。
6.不足:在社会主义改造后期,存在要求过急,工 作过粗,改变过快等缺点。

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第12课时┃社会主义道路的探索 考点 4 探索建设社会主义的道路

1.良好开端——中共八大(1956年) (1)时间:1956年。 (2)主要内容:指出在社会主义制度已经建立的情况下, 国内主要矛盾,是人民对于建立先

进的工业国的要求,同落后 的农业国的现实之间的矛盾;是人民对于经济文化迅速发展的 需要,同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 大会还指出了当前党和人民主要的任务是,集中力量发展社会 生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文

化需要。
(3)意义:成为探索建设社会主义道路的良好开端。
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第12课时┃社会主义道路的探索 2.失误 (1)表现:1958年提出了“鼓足干劲,力争上游,多快好省 地建设社会主义”的社会主义建设总路线,又发动了“大跃进”

和人民公社化运动。
(2)“大跃进”运动的特征:高指标、瞎指挥、浮夸风、 “共产”风。

(3)失误原因:党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认
识不足,对如何建设社会主义缺少经验,急于求成,忽视了客观 的经济规律。

(4)影响:这是党在社会主义探索过程中的一次严重失误,
使国家和人民面临新中国成立以来前所未有的严重经济困难。
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第12课时┃社会主义道路的探索

(5)全面调整:1961年春,党和政府全面调整国民经 济,恢复发展生产。经过努力,不久就取得明显成效。 (6)教训:经济建设一定要遵循客观规律,要立足本 国国情,保持稳定的经济增长速度;要一切从实际出发, 实事求是,生产关系要适应生产力的发展。

3.建设成就和模范人物
(1)主要成就:主要工业产品都有很大增长,石油工 业尤为突出。新兴的电子工业、原子能工业、航天工

业从无到有地发展起来。

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(2)模范人物:大庆石油工人王进喜、两弹元勋邓稼 先、县委书记焦裕禄等。 (3)认识:这些模范人物都具有强烈的社会责任感、 实事求是的作风、不懈探索的毅力和炙热的爱国情感。

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考点 5

“文化大革命”(1966—1976年)

1.起因:毛泽东错误地认为,党中央出了修正主义, 党和国家面临着资本主义复辟的危险。

2.发动:1966 年,中共中央接连发出开展“无产阶
级文化大革命”的决定。 3.老一辈革命家和人民的抗争:二月抗争。

4.粉碎林彪反革命集团:1971年9月13日,林彪等人
乘飞机仓皇出逃,在蒙古温都尔汗机毁人亡(九一三事件), 标志着林彪反革命集团被粉碎。
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第12课时┃社会主义道路的探索

5.粉碎江青反革命集团:1976年10月,华国锋、叶剑英
等代表中央政治局采取果断措施,一举粉

碎了江青反革命集 团,结束了“文化大革命”这场内乱,从危难中挽救了中国 社会主义事业。 6.影响:在“文化大革命”期间,国家政权遭到严重削 弱,民主法制被肆意践踏,国民经济遭受严重破坏,人民生 活水平基本上没有提高。

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第12课时┃社会主义道路的探索

7.教训:反对任何形式的个人崇拜和个人专断,健全民
主与法制,要走依法治国的道路。党和国家的工作重点必须 逐步转移到以经济建设为中心的轨道上来;坚持民主集中制 和集体领导的原则。社会主义要把发展生产力放在第一位, 改善人民的物质文化生活等。

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针 对 演 练
八年级某班的同学就“社会主义开始于什么时

候”展开了讨论,你认为社会主义初级阶段开始于 ( D ) A.新中国的成立 B.土地改革的完成
C.抗美援朝的结束 D.三大改造的完成

1956 年底三大改造的完成,标志着我国初步建立起 解 析 社会主义的基本制度,从此,我国进入社会主义初级阶段。

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【方法技巧】 本题属于表述型选择题,也称为肯定型 选择题。题干中常用“表现为”“反映出”“标志 是”“开始于”“表明了”“准确表述”等提示语,主要 考查历史基础知识的识记及再认、再现能力。此类题难度 不大,一般可以在教材中直接找到答案。记忆是思维的基

础,必须重视对基础史实的记忆。解题的关键点是对教材
的熟悉程度。可以采用直接选择法、排除法进行。

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1. 1954 年,北京著名的中药老店同仁堂的经理乐

松生带头实行公私合营,受到毛泽东的赞扬。公私合营后,企
业各方面发展迅速,生产销售量大增,这表明 A.农村土地改革促进了工业企业的发展 ( D )

B.社会主义改造是在党中央亲自关怀下进行的
C.三大改造取得了胜利 D.社会主义制度开始显示优越性

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2. 2014年是中国共产党建党93周年。93年来,党对中国革 命和建设的道路不断进行探索,探索建设社会主义道路的良好 开端是 A.中共一大 C.遵义会议 B.中共二大 D.中共八大 ( D )

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重 难 解 读
“大跃进”运动和人民公社化运动“左”倾错误产生的原
因是什么?其“左”倾错误表现有哪些? 原因:由于中国刚

刚从革命战争转向社会主义建设,党和

人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对如何建设社
会主义缺少经验,又急于求成,忽视了客观的经济规律,这是 “左”倾错误形成的主要原因。

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表现:“大跃进”运动是以大炼钢铁为中心,大办工业为 主,片面追求工农业生产和建设的高速度,大幅度地提高计划 指标,这使得高指标、瞎指挥、浮夸风严重泛滥开来。在工业

上掀起了“全国大炼钢”运动;农业上浮夸粮食产量。农村人
民公社化运动中“左”倾错误标志:“共产风”(所有制上搞 “一大二公”,分配上搞“一平二调”);“左”倾错误具体

表现:以大办人民公社,无限制地扩大公有制范围,一切财产
统一核算,统一分配;吃饭不要钱;公社社员的自留地、家畜、 树木等都为集体公社所有(盲目扩大公有制化程度)。

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应 用 示 例
读图,回答问题。

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第12课时┃社会主义道路的探索 (1)图(a)中“总路线”是在哪年提出的?结合图(a)、 图(b)和所学知识说说党中央轻率地发动“大跃进”运动

和人民公社运动的主要原因是什么。
1958年。主要原因:由于党和人民对 答案 我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对如何 建设社会主义缺少经验;又急于求成,忽视了客 观的经济规律;毛泽东和党的一些领导人片面追

求社会主义建设的高速度等因素 。

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(2)图(c)、图(d)是有关花生产量的报道和宣传,对

此你认为这是真实的吗?简述你的理由。(开放性答题) (开放性答题)真实,因为花生亩产13241斤 答案 出现在人民日报上,其报刊的权威性使事件的真实性不
容置疑。不真实,因为当时建设中受“左”的思想干扰, 浮夸风盛行,这使得“左”倾错误在全国各地严重泛滥 开来,新闻媒体也不可能避免对这种“浮夸风”进行宣 传。其次,自然条件决定了地力有限,产量过高缺乏科 学依据 。
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第12课时┃社会主义道路的探索

(3)在总路线指引下的“大跃进”运动和人民公社化运动,
在实践中给我国经济和社会发展带来怎样的影响?后来党和 政府进行了怎样的调整? 影响:“大跃进”运动和人民公社化运动, 答 案 是党在探索建设社会主义道路上的一次严重失误,加上 自然灾害等因素,国家和人民面临新中国成立以来前所 未有的严重

经济困难。调整:党和政府从1961年底开始 采取了全面调整经济的措施,恢复发展生产,取得了明 显成效。
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第12课时┃社会主义道路的探索

(4)假如你负责管理国家经济工作,你会吸取这两个运动 怎样的教训? 教训:经济建设应该立足国情,实事求是,不能 答案 急于求成,要循序渐进;要遵循经济发展客观规律;要调动广

大人民积极性,切实维护广大人民利益;要坚持科教兴国的方
针等 。

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第12课时┃社会主义道路的探索

解 析

本题是一道图说历史题型,考查学生对“大跃进”

运动和人民公社化运动的认识能力。第(1)问要联系教材分析 作答;第(2)问开放性作答,从新闻报道的真实性或新闻报道 内容是农业生产中“浮夸风”盛行的表现方面考虑;第(3)问 从这两个运动给我国造成国民经济严重困难和调整举措分析 解答;第(4)问从社会主义建设反面教训谈认识 。

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