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2014届中考历史复习方案课件:第16课时 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明

发布时间:2014-01-25 17:02:08  

第16课时 人类起源、上古 人类文明和中古亚欧文明

第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明

考 点 聚 焦
考点 1 史前人类

1. 人类的出现:人类在距今约三四百万年前形成, 生活在非洲的南方古猿是人类的直系祖先。 2. 三大人种:根据人的体貌特征,世界上有三大主 要人种:黄种人、白种人和黑种人。 3. 氏族社会

(1)产生的原因:生产力的发展和社会的进步。
(2)氏族社会发展的过程:分为母系和父系氏族社会。

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明

考点 2
文明古国

大河流域的文明古国
发源地 尼罗河 流域 两河 流域 印度河 流域 黄河 流域
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时间 约公 元前 3500年 约公 元前 3500年 约公 元前 2500年 约公 元前 2070年

古文 字 象形 文字 楔形 文字

文明 成果

备注

古代埃及

金字塔
汉谟 拉比 法典 种姓 制度 金字塔是古埃及文 明的象征。汉谟拉比 法典是世界上现存的 古代第一部比较完备 的成文法典。种姓制 度是古印度的等级制 度。长城是中国人民 智慧的结晶

古代巴比伦

古代印度

古代中国

甲骨 文

长城等

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明 考点 3 西方文明之源

1. 古希腊:著名城邦包括斯巴达和雅 典,是西方文明的发源地。 2. 雅典的民主政治: 雅典是西方民主制度的源头,伯利克里 当政时期,雅典经济繁荣、文化昌盛,奴隶

主民主政治发展到古代世界的高峰。

伯利克里

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明

3. 罗马共和国的兴衰:罗马共和国(公元前509 年)→称霸地中海(公元前2 世纪)→屋大维建立罗马

帝国(公元前27年)→帝国分裂(395年)→西罗马帝国
灭亡(476年)。

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明 考点 4 日本大化改新(7世纪中期)

1.背景:六七世纪时,日本社会矛盾十分尖 锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱。 2.时间:7世纪中期。 3.在位天皇:孝德天皇。 4.学习的国家:中国的隋朝和唐朝。

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明

5.内容:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,
废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收 归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕 种,向他们收取赋税。 6.作用:标志着日本从奴隶社会过渡到封建社会。 【特别提示】 大化改新属于学习中国隋

唐制度的封建性质的改革, 改变了原来的社会性质。

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考点 5

阿拉伯国家的建立

1. 阿拉伯国家的建立:伴随着伊斯兰教的产生和发 展而逐步建立并实现统一的。 2. 伊斯兰教的诞生 (1)创始人:穆罕默德。

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(2)传播和发展
时间 7世纪 初 622年 历史事件

穆罕默德创立伊斯兰教
穆罕默德出走麦地那,在那里建立政教合一的国家。622 年为伊斯兰教历元年

630年
632年

穆罕默德再次兵临麦加城下,双方达成协议。麦加成为 伊斯兰教圣地
穆罕默德病逝,阿拉伯半岛基本统一

(3)作用:伊斯兰教的传播,加速了阿拉伯半岛的统一。

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明 考点 6 等级森严的西欧封建社会

1.法兰克王国的建立 (1)建立时间:5世纪西罗马帝国灭亡后。 (2)建立民族:日耳曼人。 2.查理·马特改革 (1)时间:8世纪前期。

(2)内容:改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行
有条件的土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役。

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明

(3)影响:这次改革,在封建贵族内部形成了严格的 等级制度。 3.罗马天主教廷的特点 (1)政治上:罗马教廷有至高无上的权力。 (2)经济上:占有大量土地,成为了西欧最大的土地 所有者。 (3)思想上:是西欧封建制度的精神支柱,神权凌驾

一切。

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明

考点 7

西欧城市的重新兴起

1.西欧城市重新兴起:10 世纪,西欧出现许多著名城市。

2.城市争取自治权斗争的典型事例:法国琅城争取自治权
的斗争。 3.市民阶级的形成、发展与作用 (1)形成:在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中, 市民阶级形成了。 (2)发展:市民阶级进一步分化出城市各阶层,富裕商人和 银行家发展成早期资产阶级。 (3)作用:早期资产阶级的出现,为资本主义的兴起准备了

条件。
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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明 考点 8 拜占廷帝国的灭亡

1.国名的由来:东罗马帝国定都君士坦丁堡。君士

坦丁堡原称拜占廷,东罗马帝国又称拜占廷帝国。
2.繁荣 (1)商业和手工业发达。

(2)保存了古代希腊、罗马的文化。
(3)建筑辉煌,如圣索非亚大

教堂是拜占廷建筑和艺 术成就的结晶。

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明

3.拜占廷帝国的灭亡

(1)原因:6世纪,拜占廷帝国为了恢复过去的罗马帝
国,四处征讨,造成国库空虚、财尽民穷,内忧外患不断。 (2)时间:15世纪中期。

(3)标志:君士坦丁堡被奥斯曼土耳其大军攻陷。
【特别提示】 一个国家要有创新精神,要不断地向外学习,才能发

展。开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明

针 对 演 练
列举亚非文明古国的名称及发源地。

古代埃及,尼罗河流域;古代印度,印度 答案 河和恒河流域;古巴比伦,两河流域;中国,黄河流域

和长江流域。
解 析

本题考查学生知识再现能力和归纳能力。考查的

知识点是亚非四大文明古国名称及发源地,结合教材中文明 古国地域图图片可以完成 。
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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明

【方法技巧】 本题属于归纳列举题。可以大跨度,细

切入,也可以小跨度,精概括。答案可以有一种内在联系,
或是并列关系,可以是层次关系等。

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明

1. 列举中国人类学家把“完全形成的人”划分的四 个进化阶段。

答案

早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人 。

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明 2.列举印度种姓制度分成的四个等级。

答案

婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗 。

3.列举西方文明的发源地。 答案 希腊、罗马 。

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明

重 难 解 读
比较西欧封建社会与中国封建社会的不同点

(1)西欧封建社会开始时间晚,持续时间短。中国封建社
会开始的时间要比西欧早很多年并持续了两千多年。 (2)西欧封建社会神权凌驾一切,教会至高无上。中国是

皇权至高无上。

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明

(3)西欧实行森严的等级制度。中国实行的是君主专 制的中央集权制。

(4)随着西欧城市的发展,形成了市民阶级,市民阶
级进一步分化形成早期资产阶级。中国则是封建自然经济 始终占主导地位,资本主义萌芽发展缓慢。

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第16课时

┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明

应 用 示 例

一位历史学者说:“一个国家创造了辉煌的文明,却因 本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班据此以古希腊 为例,开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗?” 为主题的讨论会。请你补充资料,参与讨论。

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明

【以史为证】

(1)小刚在收集资料时发现:在______________ 伯利克里 当政期
间古希腊雅典的民主政治达到顶峰,最高权力机构是 _____________ 公民大会 。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的

__________ 马其顿 所灭。伴随着亚历山大的东征,希腊文化对外传 播开来。

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明 【史论结合】

材料一
材料二

我们都是希腊人。
——英国近代诗人雪莱

图(a) 美国国会开会场景

图(b) 2012年伦敦奥运

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明 (2)依据材料并结合所学知识,希腊文明对世界产生的影 响体现在哪些方面?

答 案

近代资产阶级民主政治文化;现代奥运会等 。

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明

【读史明智】
(3)通过对以上问题的讨论与探究,希腊文明的传播和影 响说明了什么? 希腊文明是西方文明之源;先进文明不会随着国 答案 家的灭亡而消失;先进文明是人类的共同财富 。

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第16课时┃人类起源、上古人类 文明和中古亚欧文明

解 析

第(1)问考查雅典的民主政治和希腊的灭亡。第

(2)问考查雅典民主政治的影响,可结合近代资本主义民主
制度进行作答。第(3)问具有开放性,言之有理即可 。

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