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鲁教版思想品德七年级下册重要思考题

发布时间:2014-01-26 12:55:30  

1.小杰是七年级六班的学生。一天在食堂吃饭时,旁边一个同学不小心把菜汁溅 到他的身上。这位同学赶忙道歉。
结局一:小杰不听解释,揪住这位同学的衣领,一拳过去,打得这位同学鼻青 脸肿。

结局二:小杰正想发火,听见这位同学的道歉,慢慢地把举起的手放了下 来……
(1)结局一反映了小杰的什么心理特点?这种心理特点有什么危害?(4分)

答:反映小杰青春期心理冲动。(2分) 若解决不好,会使自己的身心受到不利影响,也会给他人带来 不应有的伤害。 (2分)
(2)结局二中小杰的做法给了我们什么启示?(6分)

答:①当我们出现心理冲动时,应想一想道德的规范、法律的要

求, 并提高自己的控制力,(3分)
②通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法,进 行有效控制。(3分)

2、晶晶和小强是同班同学,晶晶喜欢摄影,小强热衷上网。暑假中, 晶晶一家去旅游,他一路上拍了不少照片。回家后,晶晶在照片上注明 时间、地点,并在照片后写下了自己的感受, 装进相册。她经常把相册 拿出来和爸爸妈妈翻看,回忆美好时光。而小强却常常泡在网吧里玩网 络游戏,经常到深夜,白天无精打采。为此,他几次受到老师的批评。 (1)请对晶晶、小强的生活情趣加以评判。(6分) 答:晶晶追求的是健康、科学、文明、向上的高雅情趣;(3分) 小强追求的是平庸鄙俗、不高尚的庸俗情趣。(3分) (2)请你就培养高雅的生活情趣给小强提几点建议。(8分) 答:①以乐观的态度对待生活。 (2分) ②增强好奇心,培养广泛兴趣。 (2分) ③避免盲目从众,杜绝不良嗜好。 (2分) ④丰富文化生活,提高审美能力。 (2分)

3、镜头一:王娜主动护送盲人过马路。 镜头二:某人故意砸毁小区宣传栏。 镜头三:周末,小明和几个同学在公园游玩,有吃有喝,玩得很高兴。 然而,他们走后,原本干净的草坪上到处是他们扔下的垃圾。 镜头四:几个中学生为了取乐,在公用电话旁打“119”电话谎报火情。

镜头五:某校组织同学利用星期天到敬老院帮助孤寡老人。

(1)请将上面几组镜头中人物的行为,按按照真善美和假恶丑进行 分类,并说明其判断的标准是什么。(6分)
答:镜头一、五属于真善美行为(2分),镜头二、三、四属于假恶丑行为(2分)

判断标准:看其是否符合道德和法律标准。 (2分)

(2)青少年在生活 应当怎样弘扬真善美、摒弃假恶丑现象?(8分)
答:①加强道德修养和文化修养,提高自己的判断力,明辨是非善恶。 ②明确每个人在社会生活中扮演的不同角色和承担的不同社会责任。 ③如果自己的行为有可能对他人、对社会带来损害,并对自

己造成不利的 影响,就要控制自己,坚决不做。 ④如果自己的行为给他人造成了损失,就要敢于承担责任,并及时改正。

4、由于忙于打理生意,父母对小亮的关注很少,小亮的日常起居由奶 奶照顾。为弥补对孩子所欠的爱,父母从人限制小亮零花钱,以致小亮 养成了花钱大手大脚的坏习惯。他学港台电影中黑老大的样子,喜欢被 前呼后拥,好像自己也成为老大。他学会了抽烟、喝酒并经常旷课,有 时还留宿网吧……有一次,在放学回家的路上,他以看着不顺眼为由, 将本班一同学暴打一毒顿。 (1)小亮的周围存在着哪些不良诱惑,这些不良诱惑有什么危害?(8分)
答:抽烟、喝酒、网吧等 (2分) ①会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康。 (2分) ②会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展。 (2分) ③使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走向违法犯罪的道路。 (2分) (2)材料中小亮的行为属于什么行为?(3分)试从个人、家庭、社会三个方面 分析小亮产生这一行为的原因。(6分) 答:属于不良行为。(3分) 个人:小亮法制观念淡薄,辨别是非的能力差,自我保护意识不强 (2分) 家庭:父母打理生意,疏于监护。没有以健康的思想品行和适当的方 法教育小亮,教育责任缺失 (2分) 社会:监管不力,使一些不利于未成年人健康成长的场所非法对未成年 人开放(2分)

(3)我们应当从小亮身上吸取什么样的教训?(6分)

答:①不良行为和严重不良行为,都有可能发展到违法犯罪。预防 违法犯罪,必须从杜绝不良行为做起。 ②青少年要遵纪守法,防微杜渐,从小加强道德修养,树立法 律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,防微杜渐,使自己健康成 长。

③抵制不良诱惑,杜绝不良行为。
④克服猎奇和盲目从众心理,提高自我控制力。 ⑤增强自我保护意识,提高自我保护能力。

⑥明确是非善恶的标准,提高辨别能力。

5、诱惑,往往看上去很美,美的背后却常常隐伏着危险.虚幻的网络

世界诱惑着无数莘莘学子,进去是一个世界,不进去是另一个世界.青少 年因沉迷网络而犯罪的案例逐年递增,越来越多的人开始用声色世界编织 自己的青春,让自己的妙龄湮灭在网络的虚幻空间.落花流水,零落成 泥.别让美好的青春,葬送于种种不良诱惑中.坚守心灵,坚守寂寞,坚 守纯真,让心灵在浮华中宁静. 阳光中学七年级一班准备召开一次“拒绝不良诱惑,珍惜美好青春, 建设和谐校园”的主题班会。 (1)请列举三例在现实生活中存在的不良诱惑?(3分)你觉得不良诱惑会 对青少年造成哪些危害(6分)
答:举例:

①淫秽的读物、音像制品 ②赌博 ③吸毒

危害:①会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康。
②会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展。 ③使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走向违法犯罪的道路。

(2)在主题班会上,请你就“抵制不良诱惑,珍惜美好青春”向你的同学发出倡 议。(6分) 答:在我们的生活中,存在着许多诱惑。不良诱惑会影响到我们正常的 学习、生活,有的甚至因此走上了犯罪道路,因此,面对不良诱惑,我们 不能“心动”,不能“行动”,不能“犹豫”,要理智,我们不能成为诱 惑的俘虏,而要成为战胜不良诱惑的将军。因此,我倡议: ①提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判 断能力。 ②克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。

③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争。
④掌握战胜不良诱惑的方法技巧。

6、明辨是非善恶,敢为行为负责(16分) 材料一:2012年5月29日,杭州长运公司的司机吴斌被一块飞入车中的铁块 刺入腹部.他临危不惧,忍痛用1分16秒缓缓靠边停车,站起来请乘客报警,并 且嘱咐:“别乱跑,注意安全.”说完这句话,他就倒了下去.昊斌“平凡了48 年,伟大了76秒”, 被网友誉为“最美司机.与徒手接住坠楼女童致自己手臂 受伤的“最美妈妈”吴菊萍,人工呼吸抢救昏倒乞丐被赞为“最美女孩”的北京 大四女学生李志敏、为救学生自己受伤的“最美女教师”张丽莉一样,作为草根 英雄,深受网民热捧. 材料二:西安音乐学院钢琴系大三学生药家鑫,开车撞上了前方同向骑电动

车的张某.药家鑫下车查看情况,发现张某倒在地上呻吟,便拿出一把防身用的
尖刀,朝张某连捅数刀,致张某当场死亡。2011年4月22日,陕西省西安市中级 人民法院以故意杀人罪被判除被告人药家鑫死刑,剥夺政治权利终身. (1)思品课上老师引领大家开展“热点专题探究”活动,假如你选择了上述材

料为背景,请你提炼它的主题。(2分)
(2)当我们面对生活中的是非善恶时,应如何做出正确选择?(6分) (3)结合材料内容和自己的感悟认识,谈谈怎样做才能成为一个对自己行为负 责的人?(8分)

(1)思品课上老师引领大家开展“热点专题探究”活动,假如你选择了上述材料为背 景,请你提炼它的主题。(2分)

答:明辨是非善恶,敢为行为负责 明辨是非善恶,享受健康人生 弘扬真善美,摒弃假恶丑
(2)当我们面对生活中的是非善恶时,应如何做出正确选择?(6分)

答: ①首先要明确正确的判断标准,即心中要有“一把尺子”,这

把尺子

既包括法律标准也包括道德标准。(2分)
②还要不断提高辨别能力。要勤于学习,积极参加社会实践, 积累社会经验,加强道德修养,增强法律意识,在是非菩恶面前坚

持正确的标准,做出正确的选择。(2分)
③还要增强自控能力。正确的行为,必须坚持;错误的行为, 坚决摒弃。(2分)

(3)结合材料内容和自己的感悟认识,谈谈怎样做才能成为一个对自己行为负责的 人?(8分)

答:①加强道德和文化修养,努力提高自己的判断能力,对自己行为 的后果做出正确的判断。(2分)

②要增强责任意识,承担起自己的责任,认真做好自己应该做的 事。(2分)
③如果意识到自己的行为可能会对他人、对社会带来损害,就要 控制自己,坚决不去做。(2分) ④如果是自己错误行为给他人或社会造成损失,就要敢于承担责 任,并及时改正。不推卸、逃避责任。(2分)

7、2012年5月29日,杭州长运客运二公司员工吴斌,驾驶客车从无锡返 杭途中,突然有一块铁块像炮弹一样,从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃 砸向他的腹部和手臂。危急关头,吴斌强忍剧痛,换挡刹车将车缓缓停 好,拉上手刹、开启双跳灯,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成 一系列完整的安全停车措施,确保了24名旅客安然无恙,而他自己虽经 全力抢救却因伤势过重去世,年仅48岁。请回答: (1)吴斌的哪些优秀品质值得我们学习?(2分) 答:舍己救人、无私奉献、爱岗敬业、对自己的行为负责等 (2)我们青少年如何向吴斌学习,做一个对自己行为负责的人?(8分) 答:①加强道德和文化修养,努力提高自己的判断能力,对自己行为 的后果做出正确的判断。 ②要增强责任意识,承担起自己的责任,认真做好自己应该做的 事。 ③如果意识到自己的行为可能会对他人、对社会带来损害,就要 控制自己,坚决不去做。 ④如果是自己错误行为给他人或社会造成损失,就要敢于承担责 任,并及时改正。不推卸、逃避责任。

8、 16岁的魏明一直是三好学生,但自从结识了社会上一些不务正业的 朋友后,逐渐发生了变化。上课经常迟到,作业经常不交,学习成绩直线 下降;他还经常躲在厕所里 吸烟,家里给的零花钱越来越满足不了他的需 求,于是开始小偷小摸。后来发展到把 同学的自行车偷偷骑出去卖掉,为 此,曾被公安机关拘留。出来后仍不思悔改,又多 次入户盗窃,最终被人 民法院依法判处有期徒刑。
(1)魏明的行为中哪些是违纪行为、一般违法行为、犯罪行为?

答:违纪行为:上课经常迟到,作业经常不交,躲在厕所里吸烟; 一般违法行为:小偷小摸;

把同学的自行车偷偷骑出去卖掉; 犯罪:入户盗窃。
(2)魏明的行为变化说明了什么?

答:①不良行为、一般违法和犯罪之间有着密切的联系,有不良行为的人
很容易发展为一般违法,进而发展为犯罪。 ②一般违法和犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人, 若不及时改正,发展下去,就可能导致犯罪。

(3)魏明的行为变化给我们什么启示?

答:①不良行为和严重不良行为,都有可能发展到违法犯罪。预防 违法犯罪,必须从杜绝不良行为做起。 ②青少年要遵纪守法,防微杜渐,从小加强道德修养,树立法

律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,防微杜渐,使自己健康成
长。 ③抵制不良诱惑,杜绝不良行为。

④克服猎奇和盲目从众心理,提高自我控制力。
⑤增强自我保护意识,提高自我保护能力。 ⑥明确是非善恶的标准,提高辨别能力。

9、 初中生丁某,学习成绩一般,但他非常喜欢计算机。考虑到他将来也考不 上大学,母亲就帮他联系了一所计算机职业学校,但到了高二,文化课还是跟不 上,于是就回家自己学习计算机。妈妈安排他从最感兴趣的游戏入手,而进口游 戏是英文版的,必须先学英文……就这样他拿下了英语的大专文凭。母亲又诱导 他:人不能一辈子玩戏。于是为扩展计算机功能、设计程序等,他又开始学习高 等数学。总之,他一步一步攀登知识的高峰,最后完成了全亚洲的最年轻的程序 设计员。 (1)看了这个事例,你有什么体会?(4分)
答:应培养高雅情趣,过富有情趣的生活 (2)请你谈谈高雅情趣对个人发展有什么意义。(6分) 答:①.高雅情趣有益于身心健康。 ②.高雅情趣有助于开发智力和激发创造力。 ③.高雅情趣有助于提高道德和文化修养。 (3)你将怎样培养自己的高雅情趣?(8分) 答:①以乐观的态度对待生活。 ②增强好奇心,培养广泛兴趣。 ③避免盲目从众,杜绝不良嗜好。 ④丰富文化生活,提高审美能力。

10、材料一:晶晶喜欢摄影。暑假中,晶晶一家去旅游,她一路上拍了 不少照片。回到家后,晶晶整理了照片,在照片后面写上旅游时的感受, 并注明时间地点。她把这册照片集称为《暑假生活情趣》,时常与爸爸 妈妈翻看,重温暑假生活。 材料二:丽丽热衷于化妆打扮,追求时尚。她很喜欢穿一些奇装 怪服,有时甚至打扮得不像中学生的样子。由于她把心思都花费在穿着 打扮上,影响了学习。为此,她几次受到老师的批评。请回答:

(1)晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么不同?(4分)
答:晶晶追求的是健康、科学、文明、向上的高雅情趣

;(2分) 丽丽追求的是平庸鄙俗、不高尚的庸俗情趣。(2分)

(2)结合实际谈谈中学生应该怎样培养高雅情趣?(8分)
答:①以乐观的态度对待生活。 (2分)
②增强好奇心,培养广泛兴趣。(2分) ③避免盲目从众,杜绝不良嗜好。(2分)

④丰富文化生活,提高审美能力。(2分)

11、材料一: 17岁的小于家庭条件优越,上初二时他开始接触并迷恋上网

络游戏,学习成绩迅速下滑,精神状态也很差。为了达到逼迫父母让自己
玩网游的目的,他曾经割腕、上吊、绝食等近10次自杀的经历。父母万般 无奈之下,将他送至山东省网瘾康复基地,过教育训练,目前小于的精神 面貌已经焕然一新。 材料二: 26岁的经吴芝华经过多年打拼,慢慢积累了数十万元资产。 但从2012年2月开始,小吴迷上了老虎机赌博。短短几个月时间,数十万元 资产全部输光,母亲也屡次被气病住院。面对亲人的眼泪及血的教训,小 吴屡屡下决心要远离赌博,却无法控制住自己。 (1)材料中的人物沾染上了哪些不良诱惑?(2分)
答: 网络游戏、 赌博(2分)

(2)这些不良诱惑有什么危害?(6分) 答:①不良诱惑会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康。 ②会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展。 ③使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走向违法犯罪的道路。

(3)面对生活中的不良诱惑,青少年应该怎样做?(6分) 答:①提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自 己的判断能力。 ②克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。 ③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争。 ④掌握战胜不良诱惑的方法技巧。

12、青年黄某中学毕业后,迷恋网络游戏,因没钱上网,

走上了扒窃的道路,一次,他在行窃时被逮捕,被公安机
关拘留15天。然而,他并未悔改,后因抢劫他人财物, 触犯了刑法,被人民法院依法判处有期徒刑七年。阅读材

料后回答:

(1)材料中,黄某的哪些行为是一般违法行为?哪些行为是犯罪行为?(2分) 答:扒窃是一般违法行为,(1分) 抢劫是犯罪行为。(1分) (2)上述案例说明了什么道理?(4分)
答:①有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去,就可能导致犯罪。 ②一般违法和犯罪之间有着密切的联系,二者之间没有不可逾越的鸿沟。

(3)你从中获得了哪些启示?(6分)
①要培养高雅情趣,追求健康、文明的生活方式。 ②要自觉抵制不良诱惑。谨慎交友,提高自己的判断力。 ③克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。 ④预防违法犯罪,必须从杜绝不良行为做起。 ⑤从小加强道德修养,树立法律

意识,增强法制观念,自

觉遵纪守法,防微杜渐,防患于未然,使自己健康成长。

13、有一天,哥哥把弟弟送进了戒毒所,生活在同一个家庭, 为什么哥哥不吸毒,弟弟染上毒瘾呢?原来,这哥俩各有自 己喜欢的朋友,哥哥的朋友是一群科技爱好者,常在一起搞 小发明小制作;而弟弟则经常同一些不三不四的朋友在一起 吸烟喝酒,有个朋友拿了一些白粉让大家吸,弟弟没有拒绝, 就这样漫漫陷入吸毒的泥潭。
(1)吸毒等不良诱惑的危害有哪些?(9分)
答:①会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康。 ②会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展。 ③使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走向违法犯罪的道路。

(2)请你告诉他们哥俩如何才能走出困境呢?(9分) 答:①提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自 己的判断能力。

②克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。
③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争。 ④掌握战胜不良诱惑的方法技巧。

(3)请分别为拒绝“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑设计一条宣传标语。(4 ①珍爱生命,远离毒品 ②热爱科学,反对迷信

③杜绝不良诱惑,预防违法犯罪

14、2013年5月16日, 经过上海警方连续48小时的侦查, 一个以地震为名号召“爱心捐助”实施手机短信诈骗的犯罪 团伙被一举摧毁,胡某等8名犯罪嫌疑人在贵州落网。
(1)胡某等人的行为是什么行为?(2分) 答:假恶丑行为
(2)这种行为对个人和社会产生怎样的影响?(6分)

(3)面对生活中的是非善恶,我们该如何做出正确的选择(6分) 答: ①首先要明确正确的判断标准,即心中要有“一把尺子”,这

把尺子既包括法律标准也包括道德标准。(2分)
②还要不断提高辨别能力。要勤于学习,积极参加社会实践, 积累社会经验,加强道德修养,增强法律意识,在是非菩恶面前坚 持正确的标准,做出正确的选择。(2分) ③还要增强自控能力。正确的行为,必须坚持;错误的行为, 坚决摒弃。(2分)

15、2013年3月29日,是第18个“全国中小学生安全教育日”。校园安 全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育 运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等。 有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外 伤害将可以避免。
(1)国家为什么高度重视中小学生的安全问题?(6分) 答:①未成年人生活经验不足,各方面不够成熟,辨别是非能力差, 法律意识淡薄,自我保护能力不强,容易

遭受不法侵害。 ②青少年是党和国家的希望,是中华民族的希望,他们的健康 成长,关系着民族的振兴、国家的富强。 (2)想一想:在你的身边都存在哪些安全隐患?(4分)
①校园周围存在黑网吧、电子游戏厅 ②小卖部销售“三无”产品 ③存在“以大欺小、以强凌弱”现象

(3)面对身边存在的安全隐患,你认为国家、学校、社会、青少年应 采取哪些措施进行防范?(8分) 答:国家:加强安全立法和执法,严厉打击侵犯未成年人合法权益的
违犯罪行为。 学校:加强安全教育,排除安全隐患

社会:确保学校实施安全,创造未成年人成长的社会环境。
青少年:增强自我意识,提高自我保护能力

16、小强、小民、小亮同为某校七年级(2)班的同学,是很要好的伙伴。有 一天放学后他们一起做值日,当把卫生打扫完后,小民随手往教室里扔扫 帚,谁知扔偏了,打碎了门上的玻璃。小强对小民说:“算了,反正没有 人看见,我们不说谁也不知道是我们干的,老师明天追究起来我们不承认 就没事了。”而小亮却说:“玻璃是我们打碎的,我们不能隐瞒,明天一 早我们找班主任主动承认错误,并把打碎的玻璃补镶上。” 请分别评析小强和小亮的行为。(8分) 答:(1)小强的行为是错误的,这是对自己的行为不负责,逃避责任的表 现,不利于净化人的心灵、激起人们对美好事物的向往和追求、促使人 们加强自身修养,自觉抵制不良诱惑,不利于形成良好的社会风尚。是 受到谴责的错误行为。(4分) (2)小亮的行为是正确的,这是对自己的行为负责,积极承担责任的 表现,有利于净化人的心灵、激起人们对美好事物的向往和追求、促使 人们加强自身修养,自觉抵制不良诱惑,有利于形成良好的社会风尚。 是受到赞扬、认可的行为,值得我们学习,我们也要做一个对自己行为 负责的人。(4分)

17. 材料一:为了创建平安校园,学校开展了交通安全知识和禁毒等方面的 宣传教育活动。文化、工商等部门对校园周边的网吧、流动食品摊点进行了 清理整顿。 材料二:刘某,经常旷课,玩电子游戏,顶撞老师,因难以管理,学校 勒令其退学。父亲认为儿子不是读书的料,就让他到一家建筑工地打工。不 久,刘某嫌活太累,就背着家人整天泡网吧并结识了一些“哥们”,沾染上 了吸烟、喝酒、赌博的习惯。为了弄到钱,他多次持刀抢劫小学生,在一次 抢劫中将一名妇女刺成重伤,被抓获后,人民法院以敲诈勒索罪将他判刑。
(1)材料一体现了《未成年人保护法》规定的对未成年人实施哪两个 方面的保护?(2分) 答:学校保护和社会保护

。 (2)导致刘某违法犯罪的原因有哪些?(3分)(至少从三个角度)
答:①自控能力不强,不能自觉抵制不良诱惑; ②交友不慎; ③法律意识和法制观念淡薄; ④缺乏责任意识,不能自觉承担责任。

(3)这一案例对我们珍惜今天的生活、学会做人有什么启示?(3分) (至少从三个角度回答)
答:①一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行

为的人,若不及时改正,发展下去,就可能导致犯罪。
②不良行为和严重不良行为,都有可能发展为违法犯罪。我 们要预防违法犯罪,就必须从杜绝不良行为做起。 ③只有防微杜渐,才能防患于未然。我们一定要从小加强道 德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,以使自 己健康成长。

18、材料一:2013年3月25日,以“普及安全知识,确保生命安全”为主

题的第18个全国中小学生安全教育日主题活动在北京启动。各地围绕这一
主题开展了丰富多彩的安全教育宣传活动。 材料二:新版《机动车驾驶证申领和使用规定》:“校车载人超过核 定人数20%以上的记12分、不按规定避让校车记6分”。 (1)两则材料共同体现了未成年人哪方面的保护?(2分)

答:社会保护(2分)
(2)自1996年起,我国确定每年3月份最后一周的星期一为全国中小学 生“安全教育日”。国家设立这一制度有何意义?(6分) 答:①有利于在全社会形成关爱未成年人成长的良好氛围; ②有利于提高全社会保护未成年人健康成长的意识; ③有利于增强未成年人的自我保护意识和能力等。

(3)小旭看了上面两则材料后认为“有了全社会的共同保护,我们未成年 人就一定能健康成长。”这一看法正确吗?请运用所学知识简要分析。(6 分)

答:不正确。 未成年人的健康成长离不开家庭保护、学校保护、

社会保护和司法保护,但更离不开自我保护。我们要增
强自我保护意识,提高自我保护的能力,掌握自我保护 的方法,依法保护自我的合法权益。

19、(1)【新闻坪述】修订后的未成年人保护法规定:学校、幼儿园、托儿

所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护未成年人。未成年人享有生 存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特

点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。
修订后的《未成年人保护法》为什么确立“未成年人优先”原则?(3 分) 答:①未成年人生活经验不足,各方面不够成熟,辨别是非能力差, 法律意识淡薄,自我保护能力不强,容易遭受不法侵害。 ②青少年是党和国家的希望,是中华民族的希望,他们的健康 成

长,关系着民族的振兴、国家的富强。

(2)【情景再现】放学路上,有位同学看到几个中学生模样的人陆续走进一 家游戏厅,便也要跟着过去。同伴批评他时,他不服气地说:“又不是我 带头的,况且别人能进,为什么我就不能?”请就题中该同学的错误言行选 择一个角度,运用所学知识说服其改变主意。(4分)

(3)【指导践行】为防止和杜绝青少年学生沉迷于网络电子游戏,你认 为青少年自身应该如何去做?(5分) 答:①提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自 己的判断能力。 ②克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。

③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争。
④掌握战胜不良诱惑的方法技巧。

20、材料一 根据最新修改的《中华人民共和国刑法修正案

(八)》,醉酒驾驶机动车,不管情节是否恶劣,是否造成后果,都
得按照“危险驾驶”定罪,处以拘役,并处罚金。 材料二 2011年5月17日,北京市东城区法院以“危险驾驶”罪判 处著名音乐人高晓松拘役6个月,并处罚金4000元。高晓松因醉酒驾驶, 造成四车追尾、三人受伤的交通事故。
(1)醉酒驾车属于( )行为,它和一般违法行为有何区别?(6分)

答:犯罪或严重违法。 一般违法只是违反了刑法以外的法律、法规,对社会危害性不大; 犯罪具有严重社会危害性,触犯刑法,应受刑罚处罚。

(2)高晓松因醉驾被处罚体现了法律的什么特征?(答两条即可,若超 过,以前两条为准)(4分) 答:①法律靠国家强制力保证实施 ②对全体社会成员具有普遍约束力

(3)请你设计两条禁止酒驾的公益广告。(4分) 答:①司机一杯酒,亲人两行泪 ②喝酒不开车,开车不喝酒 ③珍爱生命,拒绝酒驾 ④醉在酒中,毁在杯中


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