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第3课《神奇的远古传说》导学案

发布时间:2013-09-23 16:27:52  

小组组名:____ 组员姓名:____

第一单元 中华文明的起源

第3课 《神奇的远古传说》导学案

学习目标

通过学习炎帝、黄帝和蚩尤的传说,使同学们掌握中华民族的由米。

重点、难点

1.重点:掌握炎帝、黄帝和蚩尤的传说,尧舜的禅让制。

2.难点:史实与传说的联系与区别。

基础知识(预习案) 阅读课文完成以下内容

一.炎帝、黄帝和蚩尤

1、炎帝:姓姜,号____,教民____,尝____

2、黄帝:姓姬,号____,是中华文明的创始者,被称“____”

3、蚩尤:____ 族首领

4、涿鹿之战:____联盟____ 部落;结果:

二.尧舜的禅让

1、尧____舜____禹____启

2、禅让实质:公共推举、____的部落首领选举办法。

三.中华民族的来历

黄帝和炎帝结成联盟,九黎族的一部分也加入进来,成为中原地区的主体居民。形成了今天的华夏族,也是汉族的前身。

合作探究案

探究:为什么中国人称自己是炎黄子孙?

训练案

一、选择题(在四个答案中,只有一个最符合题意。请把正确答案的代号填入题后括号里)

1、被人们尊称为神农氏的是:( )

A. 炎帝 B. 黄帝 C. 尧 D. 舜

2、下列首领中,属于九黎族的是( )

A. 炎帝 B.黄帝 C. 蚩尤 D. 尧

3、中华医药学的创始人是谁呀? ( )

A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹

4、中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了:( )

A. 中国人善于想象 8. 华夏族是由不同部落融合而成

C. 中华民族的锐意进取精神 D. 中华民族的团结友爱传统

5、黄帝部落联合炎帝部落大败蚩尤部落是通过( )

A.牧野之战 B.巨鹿之战 C.涿鹿之战 D.赤壁之战

6、传说中的哪位部落联盟首领在位时,我国的原始社会走向了尽头

( )

A. 尧 8. 舜 C. 禹 D. 启

7、炎帝和黄帝是下列哪一流域的部落联盟首领:( )

A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流域 D.闽江流域

8、歌曲《龙的传人》中有一句歌词:“黑眼睛黑头发黄皮肤,永远是龙的传人。”作为龙的

传人被中华民族所尊奉的“人文初祖”是( )

A.尧 8.禹 C.黄帝 D.女娲

9.相传,炎帝为后世的发展奠定基础的主要发明有:( ) ①教人农耕 ②发明医药 ③发明文字 ④发明养蚕抽丝技术

A.①③ B.③④ C.②④ D.①②

10.下列传说中的历史人物因生活俭朴、克己爱民,受到百姓爱戴的是( )

A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹

11、与“禅让”制有关的部落联盟首领有:( )

①黄帝 ②尧 ③舜 ④禹

A.①② B.①②⑨ C.①②③④ D.②③④

12.一次活动中,老师让马小云同学做组长,她却推选能力比较强、大家都信服的谢娇做组长,同学们深有感叹:这是____的再现啊!( )

A.战争 B.禅让 C.世袭 D.暴力

13.“禅让”是一种更替部落联盟首领的方法,这种方法是( )

A.父传子 8.兄传弟 C.母传女 D.大家推选

14.某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文初祖,他们应该去

( )

A.黄帝陵 8.大禹陵 C.秦始皇陵 D.孔庙

二、非选择题

15.材料:远古时代,人们推举首领的办法是公共推举、首领让贤。

(1) 材料中“公共推举、首领让贤”的办法,历史上称为什么制度,

与哪些历史人物有关?

(2)这个时期既然“公共推举、首领让贤”,是不是一个理想的社会?你是如何看待这个社会的?说说你的看法。

学后反思及感悟

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