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土地资源与农业导学案

发布时间:2014-01-28 09:46:33  

课题§4.2 土地资源与农业导学案

〖教学目标〗

知识目标:1.了解因地制宜的定义

2.理解怎样因地制宜发展农业

3.掌握我国农业资源的分布 4.掌握保护土地资源的措施

能力目标:1.通过读图能够说出我国农业生产的分布状况

情感态度与价值观:通过对土地资源重要性以及我国土地利用现状的学习,树立珍惜土地、保护耕

地的观念,进一步形成人地关系协调统一发展的关念

〖教学重难点〗

重点:1. 理解怎样因地制宜发展农业 2.通过读图了解我国农业生产的分布状况 3.掌握我国农业资源的分布 4.掌握保护土地资源的措施

难点:1.通过读图了解我国农业生产的分布状况 2.掌握我国农业资源的分布

〖教学方法〗

引导法、读图分析法、讨论法

第一课时(土地资源)

〖教学过程〗

一、 自主学习:——我自信 我能行

1、读图回答我国土地资源的利用类型有哪些?

结合课本回答:________、________、________和________、________。 2、结合中国地形、气候等知识,评价中国土地资源的优势:

中国国土辽阔,土地资源总量______;且由于中国地形__________、气候也___________,因而使得中国土地资源的利用类型_______,这为中国因地制宜发展农业提供了有利条件。

二、合作探究:——我参与 我快乐

2. 读图(联系气候、地形因素) 土地资源分布不均

(1). 我国耕地、林地、草地资源分布不均的主要原因是( )

A.各地开发历史长短不同 B.受光热、水、地形等自然条件的影响

C.各地的人口密度不同 D.各地的生产方式不同

(2).我国的耕地类型分为__________、__________两种类型。水田和旱田的分布大致以________一线为界,与________毫米年等降水量线的分布比较接近,北方地区以__________耕地为主,南方地区以__________耕地为主。这种差异与前面学到的气候的__________因素有关。其中我们黄石属于________,耕地类型主要是________,主要种植________。

(2).下图说明我国土地利用中有什么问题发生:

4.解决土地利用中存在问题的措施:

(1).我国耕地面积较小,人均耕地不足。为了解决粮食问题,你认为应该( )

A.多开垦荒地,扩大耕地面积

B.科学种田,提高单位面积产量

C.把草原、山坡开垦为耕地

D.围湖造田,围海造陆

(2).我国把“珍惜和合理利用每一寸土地”作为基本国策,主要原因是( )

A.土地资源分布不均 B.土地资源不可再生

C.土地资源多种多样 D.人口多,耕地少

(3).全国土地日是( )

A.3月25日 B.10月15日 C.6月25日 D.12月15日

三、 学后小结:——我参与 我成功

四、 反馈练习:——我成功 我自豪

1、我国土地资源的基本国情是( )

A、我国陆地面积广大,人口众多,“人多地多”是我国的基本国情。

B、我国陆地面积约960万平方千米,在世界各国中居第三位;但由于我国人口众多,因此“人多地少”是我国的基本国情。

C、我国陆地面积在世界中居第一位,“人少地多”是我国的基本国情。

D、“耕地比重大”是我国的基本国情。

2、我国耕地主要分布在( )

A.非季风区 B.东部平原及低缓的丘陵地区

C.西部高原及山地地区 D.半湿润、半干旱地区

3、我国林地主要分布在( )

A.东北、西北和西南边疆地区

B.东北、西南的深山区和边疆地区,以及东南部的山地

C.华北、西北和东南地区

D.东北山区、青藏高原以及西北山地

4、我国草地主要分布在( )

A.东部季风区 B.东部平原和丘陵地区

C.西部内陆高原和山地 D.半湿润地区

5、下列属于难利用的土地是( )

A.新疆的干旱荒漠地区 B.黄土高原

C.江南丘陵 D.内蒙古草原

6、我国可利用土地类型中,所占比重最大的是( )

A.草地 B.林地

C.耕地 D.建筑用地

五、 课后反思:——我总结 我进步

第二课时(因地制宜发展农业)

〖教学过程〗

一、 自主学习:——我自信 我能行

1.农业是利用 、 等生物的生长发育规律,通过 来获得产品的各部门。 2.农业是支撑国民经济建设和发展的 产业 3.东部半湿润和湿润的平原地区以 业为主.

4.林业集中分布在 和 天然林区,及 人工林区

5.因地制宜是指利用当地 的优势,把要发展的农业生产部门或农作物,布局在适宜它本身 、 最有利的地方。

6.我国农业在取得巨大成就的同时,也面临人口增加、耕地不断 以及 、 、 等等问题的严峻挑战。

7.我国的 、 和 特点是制定我国农业发展的方针和政策的重要依据。

二、 合作探究:——我参与 我快乐

1.读图分析农业有哪些部门?我国农业生产的最主要部门是 (A畜牧业B种植业C林业D渔业)

2.根据图4.16,请你来规划下列地区适合开展哪种类型的农业生产活动?并说明理由。太行山区、华北平原、内蒙古草原、洞庭湖。

3.读中国农业的地区分布图,分析:

(1) 西部地区主要农业部门是 ,这里有我国 、 、 、 四大牧区。

(2)东部地区的农业生产部门有 、 、 三个。

(3)这两部分大致以 毫米的年降水量线为分界线,这条线大致把我国农业区分成东西两部分,东西差异也是我国农业分布最明显的差异。导致我国东西部农业差异的主要因素是____。

(1)分界线确定的主导因素是____;

(2)耕地类型不同,其主要影响因素是____; (3)耕作制度不同,其主要影响因素是____。 你会发现,制约西北、青藏地区发展种植业的不利条件分别是____、___。

三、 学后小结:——我参与 我成功

因地制宜发展农业

1、农业概况

1)、农业、农业部门

2)、农业是国民经济的基础

2、农业的地区分布(地形、气候)

1)、东西差异

2)、南方与北方的差异

四、 反馈练习:——我成功 我自豪

1、我国农业生产的最主要部门是( )

A畜牧业 B种植业 C林业 D渔业

2、农业在我国是( )

A国民经济的主导 B国民经济的基础

C国民经济的关键 D国民经济的支柱

3、下列地区中不利于种植业发展的是( )

A东北平原 B 华北平原 C 长江中下游平原 D 塔里木盆地

4、影响我国南方与北方作物熟制差别的主要原因是( )

A气候条件的差异 B地形条件的差异 C土壤条件的差异 D水源条件的差异

5.(2009江西南昌)李老师在某超市购物时发现一种水果的产地标签有错误它是( )

A、品名:哈密瓜 B、品名:柑橘CD

产地:新疆吐鲁番 产地:江西南丰

C、品名:香蕉 D、品名:苹果

产地:台湾高雄 产地:广东茂名

6、(2009山东潍坊)本着因地制宜的原则,下列地区农业发展方向正确的是( )

A、东北平原发展冬小麦种植 B、四川盆地发展热带作物生产

C、海南岛大力发展棉花生产 D、内蒙古高原发展畜牧业

7、(2009山东潍坊)我国农业发展的不利条件是( )

A、气候复杂多样 B、夏季雨热同期

C、山地多,平地少,尤其平原少 D、农业发展历史悠久

8、我国牧区和农耕区的分界线是( )。

A 800毫米等降水量线 B 400毫米等降水量线

C 200毫米等降水量线 D 50毫米等降水量线

9、我国可以种三季水稻的地区是( )。

A 长江中下游平原 B 华北平原

C 洞庭湖平原 D 海南岛东部平原地区

10、下列农作物主要分布在东北地区的是( )。

A 水稻 B 甜菜 C 棉花 D 甘蔗

11、读“我国主要经济作物分布图”,回答下列问题。

(1)图中经济作物中,主要分布于秦岭—淮河以南的有 、 ;主要分布于秦岭—淮河以北的有 、 。

(2)下列地区分别以哪种油料作物或糖料作物为主?

台湾岛 黑龙江 山东 长江三角洲

五、 课后反思:——我总结 我进步

教学反思

本节中我国农业生产的分布状况以及农业资源的分布是重点也是难点,教学时我利用书中的材料和图让学生充分讨论,大部分学生都能够参与其中得到发展,但是也有少部分学生仍然不说不练。在今后的教学中应注意调动这部分学生的积极性。

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