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七年级(下)历史校本作业

发布时间:2014-01-30 14:42:41  

校本作业〃七年级(下)历史 班级: 姓名:

二、单项选择(请将答案填入下表中。每小题2分,共30分):

第一单元测试卷

一、要点填空(1至8题每空1分,第9小题 7分,共30分):

1.年,隋灭掉南方的 2. 敢于直言,前后上谏200多次,被唐太宗比喻为可以“ 3.。

4.唐代。 5.隋唐之前,选官主要凭靠 ,隋唐之后,强调以 作为选官标准的原则。 6.吐蕃很早就居住在 一带,是今天 的祖先。

7. (皇帝名)时,鉴真东渡日本,后定居 ,对 (两个国家)之间经济文 化交流作出了杰出贡献。贞观初年, (人名)从长安出发,到达佛教圣地 。 8.敦煌是古代 上的重镇。 所藏艺术珍品是中外文化交流的瑰宝。窟内众 多的 与 ,主要以 为主。

9.在下图中填写出大运河的相关内容:(1)中心。(2)南北两端。(3)四段(自北向南)。

10.唐朝出现的下列社会现象,其中与大运河关系最密切的一项是

A南北商船云集洛阳 B少数民族聚长安 C农民用曲辕犁耕作 D文成公主入藏 11.唐朝全盛时期的最高统治者是

A.唐高祖李渊 B.唐太宗李世民 C.女皇武则天 D.唐玄宗李隆基

12.我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中讲到:“汉宰相是采用领袖制的,而唐代宰相 则采用委员制。”这里的委员制是指

A.三分九卿制 B.科举制 C.三省六部制 D.内阁制

13.小明以“繁荣与开放的唐朝”为主题进行探究,下列他整理的内容中不符合史实的是 A.编写了我国历史上第一部纪传体通史 B.唐太宗时出现“贞观之治”局面 C.唐玄宗时出现“开元盛世”局面 D.都城长安是国际性的大都市 14.下列选项中,能反映唐代农业生产新技术的是

A.骨耜 B.耦犁 C.翻车 D.曲辕犁

15.温总理说“国之命在人心,解决人民的怨气,实现人民的愿望就必须创造条件,让人民批评和监

督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列古代政治家思想一致的是

A.有教无类,因材施教 B.罢黜百家,独尊儒术 C.知己知彼,百战不殆 D.水能载舟,亦能覆舟 16.某中外学生交流团游览西安。如果你以导游身份讲解当地名胜古迹,正确的讲解是

①隋朝大运河的中心 ②唐朝时是国际性的大都市 ③玄奘从此出发西行前往天竺 ④雁塔题名成为科考及第的象征 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 17.有一位皇帝:开通了一条纵贯南北的大运河;正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。该皇帝是 A.秦始皇 B.孝文帝 C.隋文帝 D.隋炀帝 18.下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是

A.秦兵马俑 B.大昭寺会盟碑 C.龙门石窟 D.敦煌莫高窟 19.被现代史学家郭沫若称赞为“政启开元,治宏贞观”的封建帝王是 A、唐太宗 B、唐高宗 C、武则天 D、唐玄宗

20.孙中山说过:现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。其历史依据是我国古代实行的

A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.科举制

21.“唐风洋溢奈良城”反映的是唐朝对下列哪个国家文化的影响?

A.新罗 B.天竺 C.波斯 D.日本

22.世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品是唐代印刷的

A.《大唐西域记》 B.《丹经》 C.《金刚经》 D.《黄帝内经》

23.从通行的便利性看,隋朝赵州桥在造桥技术上的创新设计采用

A.多孔曲拱 B.独索斜拉 C.多索斜拉 D.单孔平拱

24.我国诗歌创作的黄金时代是 A.汉朝 B.唐朝 C.宋元时期 D.明清时期

三、辨析题(每小题6分,共12分)

25.找出材料中的三处错误内容,并写出理由。

某电视剧片段:1925年某地,李家门前张灯结彩,道贺人群络绎不绝。其中一位道贺者说:“李老先生,您真是教子有方啊!自唐朝开创科举制度以来,贵公子是我县唯一通过推荐获得科举状元的才子,可喜可贺!”

26.下面是课本剧《大唐帝国·唐玄宗》的一个片段,其中有三处错误,请指出并加以改正。

唐玄宗统治时前期,有位天竺人在参观完唐朝工匠李春设计和主持建造的赵州桥后,来到唐都开封,发现城市气势恢宏,异常繁华。商店里商品琳琅满目、物美价廉,让人流连忘返。离开商店,他又前往皇宫观赏了玄宗创作的《秦王破阵舞》。他由衷地感慨:大唐果然是繁荣富庶的帝国啊! ⑴错误:_______________________ 改正:________________________

⑵错误:_______________________ 改正:________________________

⑶错误:_______________________ 改正:________________________

四、材料解析:

27.阅读材料,回答问题:(7分) 材料一:(见右图) (1)右图所示历史人物是谁?框中的这段话,

反映了他怎样的治国思想?(2分)

(2)他的这一治国思想体现了春秋战国时期哪一学派的思想?请列举2个代表人物。

(3分)

材料二 唐太宗说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”这句话的意思是:君主好比是船,百姓好比是水;水能够承载船行走,也能够把船掀翻。

(3)唐太宗得出这一结论的主要原因是什么?(1分)

(4)综上,你得到了什么启示?(1分) 28.西藏自古以来就是中国的领土。请阅读材料并结合所学知识,回答下列问题: (1)图一、图二中的人物分别是谁?图三这幅绘画的名称是什么?它反映了什么历史情景?(4分) 材料一 “外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和

同为一家。天下百姓,普皆安尔。” (2)材料一中的“外甥”应该是谁?这则材料反映了唐

朝与哪个民族的友好关系?(2分) 材料二 “贞观十五年,太宗以文成公主妻之,会礼部尚书、江夏郡王(李)道宗珠婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次柏海,亲迎于河源。” ──《旧唐书》 (3)材料二反映了什么历史事件?产生了怎样的影响?(3分) 材料三 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” —— 唐太宗 (4)材料三中,唐太宗的话体现了唐朝什么样的民族政策?以上材料呈现出我国怎样的民族关系?(2分) 29.阅读材料:(10分) 材料:大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 ——《日本书纪》 (1)根据材料回答,日本政府派到大唐的官方使者被称为什么?(1分) (2) 结合材料及所学知识,想一想日本民族的哪些品质值得我们借鉴?(2分)

(3)图一中的建筑式样优美,被视为日本古代建筑艺术的明珠。你知道它的名称吗?请另外列举日本的两个文化习俗,说明至今仍能看到大唐文化的影子?(3分) (4)图二、图三中人物分别是谁?这两个人的对外活动,反映了唐朝对外文化交流的什么特点?(4分)

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