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2013学年度第一学期九年级期末考试历史试卷

发布时间:2014-02-03 11:06:39  

一、单选选择题(每题2分,共40分)
1. 历史课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上,你认为这个“兴”的涵义是指:
A. 希腊罗马古典文化的复兴 B. 神学文化的复兴
C. 封建文化的重新兴盛 D. 资产阶级文化的兴起
2. “哥伦布发现美洲以及接踵而来……给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得意交换和传播……东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。”这一评价的侧重点是:
A. 新航路开辟加强了世界的交流 B. 为西方殖民行为凯脱
C. 新航路带来了殖民扩张与掠夺 D. 哥伦布开辟了新航路
3. 2010年5月12日,英国女王正式任命卡梅伦为英国首相组建新政府。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,这种政治制度源于:
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《人民宪章》
4. 法国国旗从左至右的蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱。“自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于:
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 拿破仑发典》 D. 《1787年宪法》
5. 美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关,如“萨拉托加”号,“莱克星顿”号、“邦克山”号等。其中“萨拉托加”号与战争中的哪一事件有关:
A. 独立战争的导火线 B. 独立战争的开始
C. 独立战争的转折 D. 独立战争的结束
6. 有人说在法国历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉。这种说法的理由是:
A. 他处死了路易十六,将法国革命推向高潮
B. 他建立了法兰西第一帝国,颁布了《法典》,确立资本主义社会的立法规范
C. 他颁布了《共产党与公民宣言》
D. 他领导法国人民攻占巴士底狱,揭开了法国革命的序幕
7. 英国《泰晤士报》1851年刊登了一幅漫画,漫画上工厂林立,天空云雾缭绕,黑色的河水里,一只猴子坐在小船上举着个牌子,牌子上写着:“要钱还是要命”。这幅漫画反映了工业化:
A. 导致经济危机的发生 B. 导致劳资关系的对立
C. 造成城市人口的增加 D. 造成环境污染严重
8. 有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤河中”,这句话描述了下列哪一种情况:
A. 欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人 B. 英国在北美进行殖民统治
C. 英国在印度进行殖民掠夺 D. 法国在印度进行殖民掠夺
9. 下列对17、18世纪的英、美、法资产阶级革命相同点的表述错误的是:
A. 领导阶级

都是资产阶级 B. 革命前夕资本主义发展都受到严重阻碍
C. 结果都确立了资产阶级统治 D. 革命过程都曲折复杂,出现了封建势力复辟
10. 在19世纪上半期欧洲流行着这样的说法:“史蒂姆(Steam, 即蒸汽机)是英国人。”对这句话的准确理解是:
①当时使用蒸汽机的都是英国人 ②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的
③当时的英国已广泛使用蒸汽机 ④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表,导致其变化的主要原因是俄国
时间
企业数
工人数量
产值(千卢布)
1860
99
11600
7954
1879
287
42000
51937
A. 赢得了克里米亚战争 B. 解放了黑人奴隶
C. 废除了农奴制 D. 完成了第二次工业革命
12. “我们生活在一个充满奇迹的时代,大车不需要马拉,新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……。”这样的生活最早出现在:
A. 文艺复兴时期 B. 工业革命时期
C. 第二次工业革命时期 D. 第三次科技革命时期
13. 在学习“第一次燃遍全球的战火”的历史课上,有些同学认为德国是有罪的,而有些同学则主要责备英国和法国,还有些同学说这些罪行双方都有份,总的说来,第一次世界大战的性质是:
A. 德国蓄意发动的侵略战争 B. 英法被迫应战的正义战争
C. 帝国主义争夺霸权的战争 D. 塞尔维亚的民族解放战争
14. 马克思主义诞生后,无产阶级用它作为自己建立政权的指导思想。人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是:
A. 英国宪章运动 B. 中国新民主主义革命
C. 俄国二月革命 D. 俄国十月革命
15. 列宁说:“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时,九要有勇气走一段困难、危险的下山路,去寻找能够登上山顶的新路线。”文中“走一段困难、危险的下山路”在列宁领导的社会主义建设中具体是指:
A. 实行新经济政策 B. 实施社会主义工业化
C. 农业集体运动 D. 领导十月革命
16. 20世纪二三十年代,在斯大林模式控制下,苏联政治建设存在严重弊端是:
①排斥市场调节和价值规律 ②民主与法制匮乏
③强调用行政手段干预经济 ④个人崇拜和家长制作风盛行
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
17. 一战后,帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”,构成这一体系的主要条约《凡尔赛和约》与《九国公约》的相同之处是:
A. 宰割中国 B. 削弱英国 C. 限制日本 D. 瓜分德国
18. 为摆脱20世纪二三十年代的世

界经济危机,各国采取了不同的措施,走上了不同的道路。德国建立纳粹政权,世界大战欧洲战争策源地形成。这一时期,与德国最为类似的一个国家是:
A. 英国 B. 苏联 C. 美国 D. 日本
19. 照片见证着历史。下列四幅照片共同反映的历史主题是:






A. 战争带来浩劫 B. 重新瓜分殖民地
C. 开辟欧洲第二战场 D. 世界反法西斯战争胜利
20. 这是场特殊战争,存在于两个不同社会制度之间,既威胁了世界和平又维持了相对的和平。这场战争是:
A. 第二次世界大战 B. 冷战 C. 科索沃战争 D. 中东战争
二、组合列举题(共6分)
21.(3分)请根据下列文字描述,选择相应的人物。(只要填写英文字母即可)

A B C
(1)创作名作《格尔尼卡》,揭露德国法西斯暴行的著名画家是__________
(2)被列宁称为“俄国革命的镜子”的著名作家是______________
(3)发出“我要扼住革命的咽喉”的呐喊者是世界伟大的音乐家___________
22.(3分)历史上一些重大会议的召开对世界局势产生了重要的影响。
(1)引发了轰轰烈烈的五四爱国运动的会议——
(2)暂时协调了一战后的帝国主义在远东地区秩序的会议—
(3)为二战后形成两极格局奠定基础的会议—
三、判断改错题(共8分)
23. 改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,懂得改变,是一种智慧。请判断下列表述的正误并加以改正。
(1)1861年的俄国改革是沙皇彼得大帝领导的自上而下的资产阶级性质的改革。( )
改正为:
(2)1868年的明治维新改革是日本历史上重大的转折点,它使日本最终确立了封建制度。( )
改正为:
(3)明治维新改革中对后世影响最为深远的措施是发展近代工业。( )
改正为:
(4)俄日两国通过改革不断发展强大,尤其是日本逐渐走上对外扩张的道路,进而发动了侵略中国的甲午中日战争。( )
改正为:
四、材料解析题(共32分,第24题18分,第25题14分)
24. (18分)思想解放是革命的前奏曲,它吹响了新社会的号角,思想解放是改革的动员令,它是社会变革的先声!请阅读下列材料,回答问题:
材料一:文艺复兴时期的作家亚尔伯蒂说:“人是能够随心所以地改造自己的。”


材料二:


材料三:“让统治阶级在共产主义革命前发抖吧!无产阶级在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”
材料四:大国之谜依然是一个难解的题目,各国的学者提供的答案也是众说纷纭,一个有意思的现象是,上百位接受采访的国内外专家在谈论这个

话题时,都十分看重思想文化的影响力在大国崛起中的作用。
——大型电视纪录片《大国崛起》解说词
(1) 材料一体现了文艺复兴的核心思想是什么?(1分)文艺复兴对欧洲资本
主义社会的产生有何作用?(2分)


(2)文艺复兴时期是一个人才辈出的时代,请列举其中的两位及其代表作。(4分)

(3)材料二图片中的人物是启蒙运动的杰出代表,请结合所学知识,谈谈他有哪些主张。(2分)


(4)18世纪末,受启蒙思想影响,西方出现了哪些重大的革命运动?(2分)

(5)材料三中的这句话选自哪一宣言?(1分)它的发表有何重大意义?(2分)在这一宣言的指引下,无产阶级进行的第一次建立政权的尝试是哪场运动?(2分)

(6)结合材料四和所学知识,请谈一谈你对思想解放的认识。(2分)

25.(14分)美国是当今世界唯一的超级大国,请根据材料完成问题。
材料一:“自由的美国”
1863年林肯在葛底斯堡演说中指出:八十七年前,我们的先辈在这个大路上缔造了一个新的国家,它孕育于自由之中,奉行人人生而平等之原则。……我们要使这个国家在上地的福佑下,获得自由的新生;我们要使这个民有、民治、民享的政府永远不会从地球上消亡。
——《美国赖以立国的文本》
材料二:“创新的美国”
1932年罗斯福当选美国总统。面对“大萧条”的现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的实验,如果实验失败,就再试另一种办法,最重要的是要进行实验。
材料三:“富强的美国”
二战以后,美国是世界上最富强的国家,工业产量占整个资本主义世界的一半以上,黄金储备更是达到75%,七、八十年代有过困难,但九十年代又有了持续稳定的发展,进入新经济时代。
材料四:“霸道的美国”
两极格局结束后,美国为了称霸世界,成为“世界领袖”,重新制定了全球战略。1991年1月,美国总统布什在“国情咨文”中说:“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力,使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。”
请回答:
(1)材料中“缔造了一个新的国家”指的是哪件事?(2分)“自由的新生”又包含了怎样内容?(2分)


(2)材料二中罗斯福“实验”新在哪里?(2分)这个“实验”带来了怎样的结果?(2分)


(3)在科技领域美国同样具有创新精神,列举第一、二次科技革命中美国具有代表性的发明创造两例(2分)

(4)结合材

料三说说二战后美国经济出现繁荣的主要原因是什么?(2分)


(5)两极格局结束后,美国经常打着“人权高于主权”等旗号,充当“世界警察”,请问美国这么做的目的是什么?(2分)请谈一谈对美国这种行为的看法。(2分)


五、活动与探究(14分)
26.(14分)科技发展的利与弊,是人们共同关注的话题。
材料一:1938年,爱因斯坦应邀为第二年举行的纽约世博会写下了一封信:“我们的时代充满了创造性的发明,这也大大方便了我们的生活,我们使用电能,把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋,我们学会了飞行,甚至通过电波,我们能轻松地把消息传送到世界的每一个角落。但是,商品的生产和分配却完全是无组织的,人们不得不为自己的生机焦虑地奔忙。而生活在不同国家的人们,总是过一段时间就要互相杀戮。这让每个想到将来的人,都会充满忧虑和恐惧。”
(1)材料中提到的“使用电能”“学会了飞行”通过电波传递消息,请问这些现象都出现在什么时期?(2分)


(2)请举一例说明爱因斯坦所说的“每隔一个长短不等的时间就要进行互相杀
戮。”(2分)


(3)结合1938年前欧洲形势,说说爱因斯坦忧虑和恐惧的是什么?(2分)


材料二:爱因斯坦在1939年纽约世博会上以科学为主题的演讲:“如同艺术一样,科学如果想真正、充分地完成它的使命,那么人们对于科学成就,就不应只是肤浅的理解,而必须认识它的深刻内涵。”
(4)结合两次世界大战中武器的运用说说“人们对于科学成就肤浅的理解”是什么?
(2分)

(5)你认为要真正“认识科学的深刻内涵”,我们应该树立什么意识?(2分)

材料三:我们不能以毁坏地球为代价,来换取我们自己在今后10年20年或50年里生活水平的提高。为了我们的子孙后代,我们必须找到一种方法,既让每个人都有饭吃,过上有尊严的生活,同时又不毁坏我们这个星球。
(6)举例说明人类“毁坏地球”的表现(2分),请你“为了我们的子孙后代,我们必须找到一种方法”提出可行性建议。(2分)
2012—2013学年度第一学期九年级期末考试
历史试卷参考答案
一、单项选择题(共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
A
B
C
B
D
C
D
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
C
D
A
D
A
D
D
B
二、组合列举题(共6分)
21.(1)B (2) A (3) C
22. (1)巴黎和会 (2)华盛顿会议 (3)雅尔塔会议
三、判断改错题(共8分)
23. (1)(×)“彼得大帝”改正为“亚历山大二世” (2)(×)“封建制度

”改正为“资本主义制度” (3)(×)“发展近代工业”改正为“实行强制性义务教育”
(4)(√)
四、材料解析题(共32分)
24.(1)人文主义(1分)。作用:促进了欧洲资产阶级思想文化的传播,为欧洲资本主义的发展奠定了思想文化基础(2分)。 (2)但丁《神曲》,达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等(4分)。 (3)主张:批判封建专制制度和封建教会,法律面前人人平等。他向愚昧和无知宣战,抨击天主教会的野蛮与黑暗,把教皇比作是“两只脚的禽兽”,指责教士是“文明的恶棒”等(2分)。 (4)美国独立战争、法国大革命(2分)。 (5)《共产党宣言》,它的发表标志着马克思主义的诞生,巴黎公社(5分)。 (6)思想解放运动,推动了社会的进步;要不断地解放思想,更新观念,与时俱进(2分)。
25. (1)《独立宣言》的发表(2分);废除了奴隶制度,维护国家统一,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。(2分); (2)加强政府对经济的干预和指导。作用:取得了显著的成效,使美国度过了危机,经济慢慢恢复,人民生活得到改善。但它不能化解资本主义社会的根本矛盾,也无法使美国避免新的危机。(4分) (3)汽船、电灯、飞机等;(2分); (4)战时的资本积累,政府调整适当的经济政策,大力发展科技教育等(答对两点即可)(2分); (5)目的:插手别国内政,力图按照自己的意志建立和维持国际秩序。(2分) 认识:美国这种做法是霸权主义和强权政治的体现,我们要反对大国强权政治,要注意加强各国各地区的经济文化交流,发展中国家要发展经济,提高综合国力等(言之有理即可)(2分)。
五、活动与探究(共16分)
26. (1)第二次工业革命时期(2分); (2)第一次世界大战;日本全面侵华战争;(2分)(举一例即可) (3)德国法西斯上台后,大肆扩军备战,吞并奥地利;德国法西斯对犹太人的迫害;欧洲、亚洲、非洲战争策源地已形成,世界大战迫在眉睫(2分)(答对其中任一点即可); (4)科学技术发明运用到军事上如一战中使用飞机、坦克、二战中使用原子弹等,使战争更残酷,毁灭性更大,给人类带来灾难;(2分)
(5)科学技术成果应该用于造福人类而非给人类带来灾难,因而要反对战争维护世界和平;全人类要落实可持续发展理念,保护环境。(2分) (6)表现:不可再生性能源大量开采,地球上的储量越来越少;造成了巨大的工业污染等。日益严重的大气、海洋、陆地和水体等环境污染;水土流失和沙漠化

的加剧;交通堵塞等;(2分)
建议:转变经济发展模式,走可持续发展道路,提倡低碳生活,节能减排等。(2分)

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