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人教版七年级历史下册 16 中外的交往与冲突

发布时间:2014-02-04 10:41:02  

七年级历史(下册)学案

第16课 中外的交往与冲突

刘启强

课标要求:

概述郑和下西洋的史实。

讲述戚继光抗倭的故事,感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。

学习目标:

1.知识目标:

记住郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权等基本史实,掌握明朝对外关系的概况。

2.能力目标:

通过分析郑和下西洋的影响和戚继光抗倭成功的原因,提高学生分析问题的能力。

3.情感目标:

通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习,感受郑和、戚继光的人格魅力,形成正确的人生观和健全的人格。

学习重点:郑和下西洋的史实和戚继光抗倭的事迹

学习难点:空间概念较多,古今地名存在差异

学习过程:

一、自主学习,自我检测

1.列举明朝时中外交往与冲突的史实?

(1)

(2)

(3)

2.郑和下西洋:

(1)背景:

(2)目的:

(3)起止时间 年至 年

(4)在位皇帝:

(5)下西洋次数:

(6)经过:

1

从 出发,到过亚非 多个国家和地区,最远到达 ,

比欧洲航海家的远行早 个多世纪。

(7)交换物品: ——

(8)地位:

(9)意义:

3.戚继光抗倭:

(1)“倭寇”的由来:

(2)戚继光抗倭原因:

(3)抗倭部队:

(4)抗倭经过: ,九战九捷—— 、

(5)评价戚继光:

4、从 世纪开始欧洲殖民者来到我国沿海地区进行侵略活动。 年葡萄牙殖民者攫取了在我国 居住权。

预习中遇到的疑难问题还有:

二、交流展示,合作探究

1.郑和远航取得了巨大的成功,分析总结一下其成功的因素有哪些?

2.读下图,讨论回答下列问题:

2

(1)郑和远航的条件和目的是什么?

(2)为什么说郑和远航是世界航海史上的壮举?

(3)现在我国要发展经济,扩大影响,应该如何去做才好?

三、拓展延伸,感悟历史

1.你从郑和与戚继光身上感悟到哪些精神?

2.阅读下列材料:

材料一:及观郑君,则全世界历史上所号称航海伟人,能与并肩者,何其寡也。郑君之初航海,当哥伦布发现亚美利加(美洲)以前六十年,当维哥达嘉马发现印度新航路以前七十年。 —摘自《郑和研究资料选编》

材料二:中国人一直被称为非航海民族,这真是太不公平了。他们的独创性本身表现在航海方面正如其他方面一样……中国的海军在1100—1450年间无疑是世界上最强大的。

① 材料一中的“郑君”指谁?其主要事迹是什么?

②材料二批驳了中国人是非航海民族的观点,选扬中国人在航海方面的独创性,请以史实加以说明。

3

四、知识建构

五、巩固练习

1.许多人认为“世界海洋第一人”不是哥伦布、麦哲伦,而是600年多前从刘家港出发,远航30多个国家和地区,航程10万余里的航海家郑和。郑和远航最远到达非洲东海岸和

A.红海沿岸 B.英吉利海峡

C.大西洋沿岸 D.波罗的海沿岸

2.公元1405年,郑和这个名字开始载入史册。现在的人们之所以怀念郑和,是因为他曾

A.收复台湾,驱逐了荷兰殖民者

B.抗击倭寇,维护了东南沿海地区的安定

C.七下西洋,促进了中国与亚非各国的经济交流

D.英勇抗元,留下了“留取丹心照汗青”的千古名句

3.“观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山??而我之云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢。”这段话中的“我之云帆高张”是指

A.戚继光抗倭 B.郑和下西洋 C.文天祥抗元斗

4.郑和下西洋上世界航海史上的壮举,是因为( )

A、比欧洲航海家远航早半个多世纪 B、郑和是大航海家

C、规模大,次数多,航程远 D、明前期,我国是世界上富强的国家

5.郑和能够七下西洋最根本的条件是( )

A、明朝国力强盛 B、船队配有航海图和罗盘针

C、明朝航海技术十分先进 D、郑和本人具有勇于开拓的精神

6.英国科学史专家李约瑟博士说:“中国的海军在1100——1450年之间无疑是世界上最强大的。”在这里所说的世界上最强大的中国海军包括( )

A、北洋舰队 B、郑和的船队

C、郑成功的船队 D、鉴真东渡日本的船队

7.“封侯非我意,但愿海波平。”诗句中戚继光表明的志向是

A.荡平倭寇 B.赶走荷兰殖民者

C.击退沙俄侵略者 D.平定大小和卓叛乱 D.郑成功收复台湾

4

8.在我国东南沿海一带广为流传一首民谣:“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎;倭寇来,不要慌,我有戚爷会抵挡。”这首民谣反映的是哪一历史时期的史实

A.隋朝 B.元朝

C.明朝 D.清朝

9.葡萄牙占领澳门和中国收复澳门的时间分别是( )

A、1553年,1999年 B、1554年,2000年

C、1355年,1999年 D、1533年,1997年

10.阅读下列材料,请回答:

[宣德六年(1431年)某人自述]自永乐三年(1405年)奉使西洋,迨今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。

──摘编《中国古代史资料选集》

(1)“某人”自述的是中国历史上哪一重大事件?这一事件的突出特点有哪些?

(2)结合所学知识,评价“某人”的历史地位和所述事件的历史意义。

六、学习感悟

七年级历史(下册)学案

5

第16课《中外的交往与冲突》参考答案

一、自主学习,自我检测 (略)

二、交流展示,合作探究

1.(1)明朝前期,国力强盛是最根本的条件;

(2)早船水平高超,罗盘针的发明,航海技术先进;

(3)郑和具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概等。

2.(1)条件:明朝前期,我国是世界上强盛的国家。

目的是为了加强同海外各国的联系。

(2)郑和的航海船队有当时世界上最大的海船;

航海的规模大,每次出海都有大小船只200多艘;

参与航海的人数多,每次出海约2.7万~2.8万人;

拥有先进的航海设备,有航海图、罗盘针等;

远航的次数多,从1405~1433年共远航7次,远航的范围广,经历了亚、非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

郑和的远洋航行比欧洲航海家的远航早半个多世纪。

因此说,郑和远航是世界航海史上的壮举。

(3)“经济全球化”是当今经济发展的趋势,改革开放是我国参与国际经济合作,加强社会主义现代化建设的方针,我们必须抓住机遇,进一步扩大开放,积极参与国际经济竞争,是走强国的必由之路。

三、拓展延伸,感悟历史

1.(1)、个人因素,军事韬略,指挥才能,高尚品德;

(2)、军队纪律严明,战斗英勇;

(3)、军民配合,同仇敌忾;

(4)、“人心向背”,反侵略正义战争,符合人民利益。得道多助,失道寡助。

2.(1)郑和。

他曾七次率领庞大的船队下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,是世界航海史上的壮举。促进了中国和亚非各国的经济交流和友好往来。

(2)唐以前,我国的造船技术及航海技术已有很大的发展。北宋时指南针已运用于航海业,南宋时造船技术明显进步,且装有指南针。海外贸易得到发展,出现众多的海港,海路东到朝鲜、日本最远到达非洲。元朝时的海运和海外贸易发达,而明朝郑和的远洋船队无论从船队规模、船只大小、航行距离都堪称当时的世界之最,是西方国家无法比拟的。

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四、知识建构(略)

五、巩固练习

1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.A 8.C 9.A

10.(1)事件:郑和下西洋;

特点:规模大;历时长;次数多;航程远;到达国家多。

(2)地位:郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家(或伟大的航海家、或世界航海活动的先驱)。

意义:郑和下西洋促进了中国和亚非国家的经济交流;加强了中国和亚非国家的友好关系。

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