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第七讲化归—解方程组的基本思想(2014年初中数学培优提高)

发布时间:2014-02-04 12:40:05  

第七讲 化归—解方程组的基本思想

初中阶段已学过的方程组有:二元一次方程组、三元一次方程组、二元二次方程组. 尽管具体到每类方程组的解法不全相同,但纵有千变万化,而万变不离其宗:

化归是解方程组的基本思想,降次与消元是化归的主要途径,因式分解、换元是降次的常用方法,代人法、加减法是消元的两种主要手段.

解一些特殊方程组(如未知数系数较大,未知数个数较多等),需要在整体分析方程组特点基础上,灵活运用一

些技巧与方法,常用的技巧与方法有迭加、迭乘、换元、配方、取倒等.

注:转化与化归是解方程(组)的基本思想,常见形式有:

分式方程整式化

无理方程有理化

高次方程低次化

多元方程一元化

通过恰当的转化,化归目的明确,复杂的方程(组)就会变为我们熟悉的、简单的方程(组).

【例题求解】

?x?y?xy?8?【例1】已知正实数x、、z满足?y?z?yz?15,则x?y?z?xyz.

?z?x?zx?35?

思路点拨 由ab?a?b?1?(a?1)(b?1)想到从分解因式入手,还需整体考虑.

【例2】方程组??xz?yz?23的正整数解的组数是( ) xy?yz?63?

A.4 B.3 C 2 D.1

思路点拨 直接消元降次解三元二次方程组较困难,从分析常数项的特征入手.

【例3】 解下列方程组:

(1)??xy?x?y??13?x(x?1)(3x?5y)?144 (2) ?22?x?y?29?x2?4x?5y?24

??x?1?y?1?2 (3)? ?x?y?26?

思路点拨 对于(1),先求出整体x?y、xy的值,对于(2),视x2?x、

(x2?x)(3x?5y)的值;对于(3)设x?1?a,y?1?b,用换元法解. 为整体,可得到、

【例4】 已知a、b、c三数满足方程组?a?b?8?,试求方程bx2?cx?a?0的根. 2?ab?c?82c?48

思路点拨 先构造以a、b为两根的一元二次方程,从判别式入手,突破c的值.

注:方程与方程组在一定的条件下可相互转化,借助配方法、利用非负数性质是促使转化的常用工具,一个含多元的方程,往往蕴含着方程组.

【例5】已知方程组??y2?4x有两个实数解为y?2x?a?和??x?x211且x1x2?0,x1?x2,设b??, y?yxx2?12

(1)求a的取值范围;(2)试用关于a的代数式表示出b;

(3)是否存在b?3的a的值?若存在,就求出所有这样的的值;若不存在,请说明理由.

思路点拨 代人消元,得到关于x的一元二次方程,综合运用根的判别式、韦达定理等知识求解,解题中注意隐含条件的制约,方能准确求出a的取值范围.

注:方程组解的性质、个数的探讨问题,往往转化为一元二次方程根的个数、性质的讨论,但这种转化不一定是等价的,注意隐含条件的制约,如本例中y2?4x?0,则x?0,这就是一个隐含条件.

[来源:Zxxk.Com] 学历训练

1.一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组的解是?(只要填写一个即可). ?x??2,试写出符合要求的方程组 y??4?

22??x?y?m2.若方程组?有两组相同的实数解,则m的取值是 . ?x?y?2?

2??x?3y?2xy?2z?03.实数x、y、z满足?,则x2y?z的值为 . ?x?6?3y?

4.已知x、y、z2是正整数,并且满足??3x?4y?0

?x?y?z?x?y?z?3?15,那么x?y?z的值等于

5.已知m2?2mn?384,3mn?2n2?560,则2m2?13mn?6n2?144的值为( )

A.2001 B.2002 C. 2003 D.2004

6.已知x?y?1,x3?3x2?3x?3y?3y2?y3?37,则(x?1)4?(y?1)4=( )

A.337 B.17 C.97 D.1 [来源:学.科.网Z.X.X.K]

7.解下列方程组:

?x2?y2?3x?3y?x?y?xy?11?(1)?2 (2)?2 22xy?xy?30?x?xy?y?27??

(3) ???x?2?y?1?5 ?x?y?12?

2??x?x2?x?x1113?y?2x8.已知方程组?有两个实数解?和?,且??,求m的值. x1x22??y?y2?y?y1?y?x?m

x?y?11?9.方程组?2的解是 . 2x?y?x?y?32?

10.已知实数x0,y0是方程组

11.已知的解,则+y0.[来源:学.科.网Z.X.X.K] a2?a3?a4?a5a1?a3?a4?a5a1?a2?a4?a5a1?a2?a3?a5a1?a2?a3?a4?????k,且a1a2a3a4a5a?a?a3?a4?a5?0,则k是的值为. 1 2

12.已知方程组的两组解是(x1,y1)与(x2,y2),则x1y2?x2y1的值是13.已知mn?p2?4?0,m?n?4,则m?n的值是( )

A.4 B.2 C.一2 D.0

3?(x?1)??1?(x?1)?200314.设x,y为实数,且满足?,则3?(y?1)?2003(y?1)?1?=( )

A.1 B.一1 C. 2 D.一2

15.解下列方程组: ?194??x??x?y?3??x?y???10?y(1) ? (2)? xy122??(x?9)(y?4)?24xy2x?y??6??y?

(3)x?(x2?3x?2)2?3(x2?3x?2)?2

16.已知方程组??x?x2?x?x1?x2?y?a?2?0???(1)的两个解为?和?,且y?yy?yx?y?1?0??(2)21???,x2是两个不相等的实数,若x12?x22?3x1x2?8a2?6a?11.

(1)求a的值;

(2)不解方程组判断方程组的两个解能否都是正数?为什么?

17.已知a、是方程?xy??1?x??ab的两个实根,解方程组? xy???1?y??ba

18.已知x、y为实数,且满足xy?x?y?17,x2y?xy2?66,求x4?x3y?x2y2?xy3?y4的值.

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